2

1. Оценка образовательной деятельности
Самообследование проводилось в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29
Федерального закона РФ от 29.12.2012
№273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией» (ред. от 14.12.2017г.), Приказа Министерства образования и
науки Российской Федерации «Об утверждении показателей деятельности образовательной
организации, подлежащей самообследованию» от 10.12.2013 № 1324 (ред. от 15.02.2017).
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и
открытости информации о деятельности МАОУ «СОШ №17», а также подготовка отчёта о
результатах самообследования.
2. Оценка системы управления МАОУ «СОШ №17»
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, Свердловской области, муниципальными правовыми актами
городского округа Краснотурьинск, настоящим Уставом и строится на принципах
единоначалия и самоуправления.
В образовательном учреждении созданы и действуют органы самоуправления:
Совет Школы;
Педагогический совет;
Общее собрание трудового коллектива школы;
Совет старшеклассников.
Организация управления образовательного учреждения соответствует уставным
требованиям, соответствует действующему законодательству и Уставу.
3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Система оценки качества образования включает в себя технологии и процедуры,
позволяющие получить объективную информацию о состоянии образовательного процесса в
учреждении. Внешкольные (городские, областные, региональные, федеральные,
международные) конкурсные мероприятия интеллектуально-творческой, художественноэстетической, прикладной, спортивно-оборонной, социально-значимой направленностей.
Школьные конкурсные мероприятия интеллектуально-творческой, художественноэстетической,
прикладной,
спортивно-оборонной,
социальной
направленностей.
Объективность системы оценки качества достигается: участием общественных
наблюдателей при проведении ГИА в 9 и 11 классах; регламентацией технологии
проведения городских, областных контрольных работ, согласно которой учителя
проверяемых предметов не могут привлекаться к проведению данных мероприятий;
созданием независимых комиссий для оценки творческих достижений обучающихся;
широким кругом участников системы школьного аудита.
Структура классов
Средняя наполняемость классов – 26 человек. Проектная мощность школы - 1147
человек.
В 2022 году в школе обучались 1047 человек (по состоянию на 28.12.2022г.).
Сформировано 41 класс-комплект, из которых 18 – начальная школа, 20 – основная
школа, 3 класса – средняя школа.
Численность обучающихся:
Всего – 1047.
Из них:

3

- начальная школа – 467,
- основная школа – 502,
- средняя школа – 78.
Качество обученности (на 28.12.2022)
Уровень
образования

Общее
кол-во

Учатся
на «4» и
«5»,
кол-во
человек

%
качест
ва

%
от
общего
кол-ва

Неуспе
вающи
е,
кол-во

% от
общего
кол-ва

В том
числе с
одной
«2»

%
от
общего
кол-ва

64,9%

В том
числе
отличников,
кол-во
человек
42

Начальное
общее
образова
ние
Основное
общее
образова
ние
Среднее
общее
образова
ние
Всего

467
(348 –
оцениваю
тся)
502

226

12%

2

0,5%

2

0,5%

209

41,6%

22

4,4%

21

4,2%

1

0,2%

78

22

28,2%

2

2,6%

5

6,4%

3

3,8%

1047
(928 –
оцениваю
тся)

457

49,2%

66

7,1%

28

3%

6

0,6%

Результаты всероссийских проверочных работ в 4-х классах
На основании приказа Рособрнадзора от 16.08.2021 № 1139 «О проведении
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества
подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских
проверочных работ в 2022 году» (с изменениями и дополнениями) проведены ВПР в 4-х
классах:
15.03.2022 – по учебному предмету «Русский язык» (1 часть);
17.03.2022 – по учебному предмету «Русский язык» (2 часть).
Организаторы ВПР:
4А класс – кабинет № 19 – Стриганова С.В.
4Б класс – кабинет № 24 – Тормозина А.О.
4В класс – кабинет № 22 – Кузнецова С.В.
4Г класс – кабинет № 8 – Горшкова Е.А.
Сравнительные результаты по предмету «Русский язык»
Русский язык (1 часть – диктант)
Класс ФИО учителя Кол-во Выполня 5
4
3
2
Качес Обуч
по
ли работу
тво
еннос
списку
ть
4А
Стриганова
28
27
6
12
5
3
67
89
С.В.
4Б
Стриганова
27
25
2
14
5
4
61
84
С.В.
4В
Горшкова
26
24
11
8
1
4
79
83
Е.А.
4Г
Горшкова
27
27
11
6
3
7
63
74
Е.А.

4

ИТОГ
О

108

103

30
29,5%

40
14
18 68,3% 82,5%
38,8% 13,5% 17,
4
%

ФИ уч-ся, имеющих «2»:
4А – Русских Варвара, Хамадияров Тимур, Юшкова Полина.
4Б – Воронов Тимофей, Прозоров Андрей, Цыганов Артур, Экс Егор.
4В – Бельш Марк, Доломов Александр, Мелкозеров Арсений, Скорнякова Кира.
4 Г – Ануфриев Тимофей, Кураев Артем, Кушнир Демид, Лазарева Александра, Мерзляков
Даниил, Шефер Егор, Шипилов Игорь.
Русский язык (2 часть)
Класс ФИО учителя Кол-во Выполня 5
4
3
2
Каче Обу
по
ли работу
ство
ченн
списку
ость
4А
Стриганова
28
26
9
12
7
0
81
100
С.В.
4Б
Стриганова
27
25
6
12
6
1
72
96
С.В.
4В
Горшкова
26
24
5
5
9
5
42
80
Е.А.
4Г
Горшкова
27
26
3
11
8
4
54
85
Е.А.
ИТОГ
108
101
23
40
30
10
62,3
90%
О
22,7%
39,6% 29,7% 9,9% %
Рекомендации учителям - предметникам:
1.
Непрерывно совершенствовать
предметные, методические и
психологопедагогические компетентности, одни из важных элементов непрерывного педагогического
образования.
2. Осуществляя дифференцированный подход в обучении на уроках и во внеурочной
деятельности, разобрать все группы ошибок с обучающимся, имеющими учебные дефициты
и (или) пробелы в знаниях по предмету, разработать индивидуальные рекомендации,
провести индивидуальные беседы с родителями младших школьников и наметить пути
совместного взаимодействия по устранению пробелов в знаниях.
Результаты ВПР в 5-9 классах (осень 2022 года)
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
1038626
37542
527
97

Русский язык 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
13,7
40,1
34,08
27,01
36,95
27,01
35,48
36,24
22,96
18,56
36,08
38,14

Кол-во
участников
1072386
36778
543
105

Русский язык 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
16,98
41,85
32,96
34,38
36,9
24,1
44,01
32,04
21,36
22,86
40,95
33,33

5
12,12
9,02
5,31
7,22

5
8,21
4,62
2,58
2,86

5

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО

Кол-во
участников
1048247
35838
446
79

Русский язык 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
16,86
45,86
31,19
36,41
39,65
20,59
42,83
37,44
16,82
18,99
40,51
30,38

Кол-во
участников
1013108
33399
442
67

Русский язык 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
18,75
37,5
36,54
41,93
29,73
24,42
55,88
19
21,95
35,82
20,9
40,3

Кол-во
участников
1211255
42588
545
99

Математика 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
4,91
25,85
45,5
7,61
25,86
44
8,44
29,72
45,32
4,04
28,28
45,45

Кол-во
участников
1106636
39523
463
95

Математика 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
12,1
38,26
33,64
25,02
35,92
26,49
33,69
31,75
24,84
36,84
25,26
27,37

Кол-во
участников
1117086
37872
456
109

Математика 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
13,71
49,89
30,85
31,1
44,87
20,79
43,2
42,11
12,5
26,61
47,71
18,35

Кол-во
участников
1080633
36668
472
78

Математика 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
11,72
51,3
29,28
28,09
47,88
19,22
41,1
40,47
15,68
25,64
48,72
23,08

Кол-во
участников
1031369
34778
485

Математика 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
11,97
58,58
26,53
29,71
55,23
14,19
38,97
54,43
6,19

5
6,09
3,34
2,91
10,13

5
7,21
3,92
3,17
2,99

5
23,74
22,53
16,51
22,22

5
15,99
12,58
9,72
10,53

5
5,54
3,24
2,19
7,34

5
7,7
4,81
2,75
2,56

5
2,92
0,87
0,41

6

ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО

68

19,12

66,18

14,71

Кол-во
участников
637483
21459
284
63

Обществознание 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8
42,84
37,42
15,86
45,92
31,05
16,9
47,18
31,34
11,11
52,38
33,33

Кол-во
участников
614253
20492
257
52

Обществознание 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
11,95
43,91
35,52
25
42,94
27,73
24,9
44,36
29,18
17,31
28,85
48,08

Кол-во
участников
394732
12793
168
22

Обществознание 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,73
48,41
32,25
22,3
46,81
25,43
23,21
51,19
21,43
9,09
50
31,82

Кол-во
участников
1243184
43204
550
100

Окружающий мир 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
2,13
27,62
55,25
3,33
31,69
54,62
2,73
40
49,09
1
21
64

Кол-во
участников
1227475
42593
470
94

Биология 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,05
41,67
38,28
22,77
45,76
27
20,64
46,17
29,36
5,32
48,94
37,23

Кол-во
участников
604834
20610
301
64

География 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
4,46
41,74
43,46
7,83
48,04
37,83
7,31
54,15
35,55
7,81
50
39,06

Кол-во
участников
392345
13083

География 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
12,27
53,58
28,31
32,91
52,88
12,74

0

5
11,73
7,17
4,58
3,17

5
8,62
4,33
1,56
5,77

5
8,62
5,47
4,17
9,09

5
14,99
10,36
8,18
14

5
10
4,47
3,83
8,51

5
10,35
6,3
2,99
3,13

5
5,84
1,47

7

ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ

127
19

41,73
68,42

42,52
31,58

14,96
0

Кол-во
участников
387823
12902
187
21

География 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,09
50,95
32,55
27,43
52,77
17,38
31,02
54,01
13,9
23,81
52,38
23,81

Кол-во
участников
1211977
42020
539
93

История 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
7,99
40,06
38,18
19,61
44,4
28,25
19,48
41,93
32,47
8,6
53,76
33,33

Кол-во
участников
637501
21782
303
47

История 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
6,36
46,98
35,97
17,12
56,1
22,39
13,86
50,83
30,03
19,15
46,81
29,79

Кол-во
участников
610970
20083
245
30

История 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
7,31
42,89
36,68
22,69
49,64
21,62
24,9
49,8
17,55
20
76,67
0

Кол-во
участников
388657
12937
154
21

История 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
7,04
44,62
37,24
22,15
49,86
22,77
26,62
53,25
15,58
33,33
52,38
14,29

Кол-во
участников
386095
13171
166
41

Физика 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,83
45,82
32,87
30,06
43,38
20,82
24,7
39,16
25,9
21,95
56,1
12,2

Кол-во
участников
366872

Физика 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
11,06
46,97
32,6

0,79
0

5
6,41
2,42
1,07
0

5
13,87
7,79
6,12
4,3

5
10,69
4,39
5,28
4,26

5
13,12
6,04
7,76
3,33

5
11,09
5,22
4,55
0

5
10,49
5,75
10,24
9,76

5
9,37

8

СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

11971
156
20

31,98
30,13
25

44,82
48,72
45

19,15
18,59
30

Кол-во
участников
368659
11712
163
27

Химия 9 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
6,11
36,35
39,88
17,02
39,71
31,47
22,7
33,74
28,22
3,7
18,52
29,63

Кол-во
участников
1156099
36463
464
80

Английский язык 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
18,53
44,75
28,02
42,95
36,78
15,55
48,28
34,91
12,72
25
52,5
20

4,05
2,56
0

5
17,66
11,79
15,34
48,15

5
8,7
4,72
4,09
2,5

Результаты государственной итоговой аттестации
Основное общее образование
В 2021-2022 учебном году в 9-х классах обучался 71 человек.
К итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена допущены 65
обучающихся, в форме ГВЭ – 2 обучающихся.
Не допущены до ОГЭ 4 обучающихся из-за академической задолженности по алгебре и
геометрии.
По результатам ГИА обучающиеся 9-х классов получили аттестаты об основном
общем образовании с отличием:
- Криворотова Анастасия Сергеевна, ученица 9А класса
- Аничкина Екатерина Алексеевна, ученица 9В класса.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ
Результаты обучающихся 9-х классов по русскому языку:
ОГЭ
4,14
3,75
3,96
4,32
4,18

ОУ № 17
ГО Краснотурьинск
9А
9Б
9В

Результаты обучающихся 9-х классов по математике:
ОУ № 17

ОГЭ
3,49

9

ГО Краснотурьинск
9А
9Б
9В

3,02
3,25
3,74
3,54

Сравнительные данные результатов ОГЭ
по русскому языку и математике
Предмет
Русский
язык

Предмет
Математика

Количество
сдававших
65

«5» «4» «3»

9А – 24
(учитель
Коротаева
О.С.)
9Б – 19
(учитель
Пермякова
О.В.)
9В – 22
(учитель
Коротаева
О.С.)

4

15

5

6

13

8

10

Количество
сдававших
65

«5» «4» «3»

9А – 24
(учитель
Вернер Е.К.)
9Б – 19
(учитель
Вернер Е.К.)
9В – 22
(учитель
Вернер Е.К.)

2

7

10

3

8

3

8

Предмет

18

8

Количество
сдававших
экзамен

85,2%

Успеваемость
100%

0

79,2%

100%

3,96

0

0

100%

100%

4,32

4

0

81,8%

100%

4,18

Качество
47,7%

Успеваемость
89,2%

Средний
балл
3,49

5

37,5%

79,2%

3,25

8

0

57,9%

100%

3,74

9

2

50%

91%

3,54

38

«2»

9

23

Качество

0

«2»

27

7

Количество выпускников,
получивших
экзаменационную отметку
«5» «4» «3»
«2»
18
38
9
0

Средний
балл
4,14

%
качества

%
обученности

85,2%

100%

Русский язык

65

Математика

65

8

23

27

7

47,7%

89,2%

Английский язык
Биология
География
Информатика

1
28
13
25

0
1
5
3

1
8
5
17

0
18
3
5

0
1
0
0

100%
32,1%
76,9%
80%

100%
96,4%
100%
100%

10

История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

5
3
32
10
11

1
0
6
0
2

1
2
13
6
5

2
1
12
4
4

1
0
1
0
0

40%
66,7%
59,4%
60%
63,6%

80%
100%
96,9%
100%
100%

Данные по участникам ОГЭ
(с учетом результатов пересдачи экзаменов)
Количество обучающихся, допущенных в 2021-2022 учебном году до ГИА
ОГЭ, из них:
количество учащихся, получивших аттестат об основном общем образовании

65

не прошедших ОГЭ (неудовлетворительный результат)
не прошедших ОГЭ (удаление с экзамена за нарушение порядка проведения
государственной итоговой аттестации)
не прошедших ОГЭ (иная причина)
Количество обучающихся, сдававших математику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших русский язык,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших физику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших химию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших биологию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших литературу,
из них:
не сдавших

0
0

65

0
65
0
51
4
10
65
0
32
31
2
10
0
5
0
5
11
0
7
3
1
28
0
17
0
11
3
0

11

подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших географию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших историю,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших обществознание, из них:

1
0
2
13

не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших английский язык, из них:

0
19
2
11
1

не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших информатику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки

0
0
0
1
25

0
6
4
3
5
0
3
0
2
32

0
12
7
6

Сравнительные результаты ОГЭ
Предмет

Средний балл
МАОУ
«СОШ № 17»
2020-2021
учебный год
4,18

Средний балл
МАОУ
«СОШ № 17»
2021-2022
учебный год
4,14

Динамика

Русский язык

Средний балл
МАОУ
«СОШ № 17»
2018-2019
учебный год
4,35

Математика

3,61

3,42

3,49

+0,07

Английский язык
Биология
География
Информатика

4,3
3,57
3,7
3,85

-

4,0
3,3
4,2
3,9

-0,3
-0,27
+0,5
+0,05

-0,04

12

История
Литература
Обществознание
Физика
Химия
Предмет
Русский язык
Математика
Английский язык
Биология
География
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

4,7
4,75
3,63
3,6
4,69

-

Средний балл
ГО Краснотурьинск
2021-2022 учебный год
3,75
3,02
3,3
3,2
3,65
3,5
3,47
4,07
3,18
3,34
3,82

3,4
3,7
3,75
3,6
3,8

Средний балл
МАОУ «СОШ № 17»
2021-2022 учебный год
4,14
3,49
4,0
3,3
4,2
3,9
3,4
3,7
3,75
3,6
3,8

-1,3
-1,05
+0,12
=
-0,89
Результат
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше
Ниже
Ниже
Выше
Выше
Ниже

Обучающиеся, имеющие максимальный первичный балл
Предмет
Русский язык

Максимальный
первичный балл
ФИПИ
33

Математика

31

Английский язык

68

Биология

45

География

31

Информатика

19

История

37

Литература

45

Обществознание

37

Физика

45

Химия

40

Максимальный первичный балл
МАОУ «СОШ № 17»
33
Байрашев А., 9В
24
Криворотова А., 9А
Углинских К., 9А
56
Криворотова А., 9А
36
Ворошилов В., 9В
30
Резникова Е., 9А
18
Нерушенко Д., 9Б
31
Аничкина Е., 9В
36
Черданцева А., 9А
34
Лапухова В., 9В
30
Байрашев А., 9В
34
Талашманова Д., 9В

13

Среднее общее образование
В 2021-2022 учебном году в 11-х классах обучалось 47 человек.
К государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена
допущены все обучающиеся 11 классов.
По результатам ГИА обучающийся 11А класса получил аттестат о среднем общем
образовании с отличием:
- Максимцов Максим Сергеевич.
Общие результаты экзаменов обучающихся 11 классов
Результаты ЕГЭ
Предмет
Русский язык, 11А
(учитель
Ивашева Е.В.)
Русский язык, 11Б
(учитель
Жугинская О.И.)
Математика, 11А
(ПУ) (учитель
Шуклина Е.А.)
Математика, 11Б
(ПУ) (учитель
Шуклина Е.А.)
Математика, 11А
(БУ) (учитель
Шуклина Е.А.)
Математика, 11Б (БУ)
(учитель
Шуклина Е.А.)
Английский язык
(учитель
Викулова А.А.)
Биология
(учитель
Боровикова Т.Н.)
Информатика
(учитель
Сереброва К.Д.)
История
(учитель
Кудинова В.А.)
Литература
(учитель
Биттер А.В.)
Обществознание
(учитель
Мотронюкова К.О.)

Количе
ство
сдававших
25

Средний
балл

Минима
льный
балл
45

Количество
не сдавших
ЕГЭ
0

22

63,6

45

0

3

65,3

46

0

14

60,3

84 –
Быков М.,
Липин Д.
«5» 9 учеников

34

0

22

4,2

3

0

8

4,5

«5» 4 ученика

3

0

1

59

59Максимцов М.

-

0

8

52

82Куреннова В.

16

2

3

59

80 –
Липин Д.

46

0

6

62,7

84 –
Лебедев Р.

38

0

8

61,6

68 –
Сульдина А.

47

0

21

68,6

94 –
Ряпосов Н.

42

0

69,9

Максимальный
балл
91 –
Васильев В.,
Куреннова В.
85 –
Кузнецова Д.,
Куйвашев Р.,
Миняев А.
84 –
Васильев В.

14

Физика
(учитель
Зенкова Ю.Н.)
Химия
(учитель
Матюшина Т.Н.)

10

57,3

3

75

97 –
Быков М.

38

0

80 –
Кузнецова Д.

68

0

Основные результаты ЕГЭ по предметам
Предмет

Количест
во

Доля
учеников,
набравших
балл ниже
минимально
го

Русский язык

47

Математика
(ПУ)
Английский
язык
Биология

17

Информатика

3

История

6

Литература

8

Обществознан
ие
Физика

21

Химия

3

0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
25%
(2 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)

1
8

10

Доля
учеников,
получивших
тестовый
балл от
минимально
го балла до
60 баллов
29,8 %
(14 уч.)
41,2 %
(7 уч.)
100%
(1 уч.)
25%
(2 уч.)
66,7%
(2 уч.)
33,3%
(2 уч.)
37,5%
(3 уч.)
28,6%
(6 уч.)
70 %
(7 уч.)
0.00%
(0 уч.)

Доля
учеников,
получивш
их от 61
до 79
баллов

Доля
учеников,
получивш
их от 80 до
100 баллов

Количест
во
выпускни
ков,
получивш
их 100
баллов

51,1 %
(24 уч.)
41,2 %
(7 уч.)
0.00%
(0 уч.)
37,5%
(3 уч.)
0.00%
(0 уч.)
50%
(3 уч.)
62,5%
(5 уч.)
47,6%
(10 уч.)
20%
(2 уч.)
66,7%
(2 уч.)

19,1%
(9 уч.)
17,6%
(3 уч.)
0.00%
(0 уч.)
12,5%
(1 уч.)
33,3%
(1 уч.)
16,7%
(1 уч.)
0.00%
(0 уч.)
23,8%
(5 уч.)
10%
(1 уч.)
33,3%
(1 уч.)

0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)
0.00%
(0 уч.)

Обучающиеся, имеющие максимальный балл ЕГЭ
Предмет
Русский язык
Математика (ПУ)
Английский язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание

Максимальный балл
МАОУ «СОШ № 17»
91 – Васильев В., Куреннова В.
84 – Быков М., Васильев В., Липин Д.
59- Максимцов М.
82- Куреннова В.
80 –Липин Д.
84 – Лебедев Р.
68 – Сульдина А.
94 – Ряпосов Н.

15

Физика
Химия

97 – Быков М.
80 – Кузнецова Д.
Результаты медалистов

№
1.

ФИО

Предмет

Максимцов Максим
Сергеевич

Русский язык
Математика
(базовая)
Обществознание
Английский язык

Количество
баллов
82
5

Общий балл
210

69
59

Динамика результатов ЕГЭ за последние 3 года
обучающихся МАОУ «СОШ № 17» (средний балл по предмету)
Предмет
Русский язык
Математика (ПУ)
Английский язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

2019-2020
учебный год
78,72
64,21
87,5
61,25
58,5
61,5
75,67
63,09
58,3
71,9

2020-2021
учебный год
74,51
57,43
69
64,6
57,25
61
81,5
66,6
59,6
74

2021-2022
учебный год
66,9
61,2
59
52
59
62,7
61,6
68,6
57,3
75

Динамика
-7,6
+3,8
-10
-12,6
+1,7
+1,7
-19,9
+2
-2,3
+1

Сравнительные результаты сдачи ЕГЭ
Предмет
Русский язык
Математика (ПУ)
Математика (БУ)
Английский язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

Средний балл
ГО Краснотурьинск
2021-2022 учебный год
66,97
59,8
4,3
61
50,03
63,32
63,55
63,48
63,37
59,1
68,39

Средний балл
МАОУ «СОШ № 17»
2021-2022 учебный год
66,9
61,2
4,3
59
52
59
62,7
61,6
68,6
57,3
75

Результат
Ниже
Выше
=
Ниже
Выше
Выше
Ниже
Ниже
Выше
Ниже
Выше

Результат сдачи ЕГЭ обучающихся МАОУ «СОШ № 17»
на уровне Свердловской области
Предмет

Средний балл
Свердловская область

Средний балл
МАОУ «СОШ № 17»

Результат

16

Русский язык
Математика (ПУ)
Математика (БУ)
Английский язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

68,34
56,35
4,25
74,07
50,13
60,11
59,65
63,13
61,96
56,57
54,41

66,9
61,2
4,3
59
52
59
62,7
61,6
68,6
57,3
75

Ниже, -1,44
Выше, +4,85
Выше, +0,05
Ниже, -15,07
Выше, +1,87
Ниже, -1,11
Выше, +3,05
Ниже, -1,53
Выше, +6,64
Выше, +0,73
Выше, +20,59

Результат сдачи ЕГЭ обучающихся МАОУ «СОШ № 17»
на уровне Свердловской области и ГО Краснотурьинск
Предмет

Средний балл
Свердловская
область

Средний балл
ГО
Краснотурьинск

Средний балл
МАОУ
«СОШ № 17»

Результат

68,34
56,35
4,25
74,07
50,13
60,11
59,65
63,13
61,96
56,57
54,41

66,97
59,8
4,3
61
50,03
63,32
63,55
63,48
63,37
59,1
68,39

66,9
61,2
4,3
59
52
59
62,7
61,6
68,6
57,3
75

Ниже
Выше
Выше
Ниже
Выше
Ниже
Выше
Ниже
Выше
Выше
Выше

Русский язык
Математика (ПУ)
Математика (БУ)
Английский язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

Результат сдачи ЕГЭ обучающихся МАОУ «СОШ № 17»
на уровне Российской Федерации, Свердловской области
и ГО Краснотурьинск
Предмет

Русский язык
Математика
(ПУ)
Математика
(БУ)
Английский

Средний
балл
РФ

Средний
балл
СО

Средний
балл
ГО

Средний балл
МАОУ
«СОШ № 17»

Результат

68,4
56,9

68,34
56,35

66,97
59,8

66,9
61,2

Ниже
Выше

4,16

4,25

4,3

4,3

Выше

74,07

61

59

17

язык
Биология
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

57,84
60,5
59,75
53,8

50,13
60,11
59,65
63,13
61,96
56,57
54,41

50,03
63,32
63,55
63,48
63,37
59,1
68,39

52
59
62,7
61,6
68,6
57,3
75

Выше
Выше
Выше
Выше

Выводы
В целом наблюдается незначительная позитивная динамика результатов ЕГЭ и ОГЭ
по отношению к результатам 2020 и 2021 гг.
В целях преодоления возникших затруднений и получения более высокого результата
на государственной итоговой аттестации в 2023 году педагогам необходимо:
1. Особое внимание уделить «знаниевым» заданиям, достигнув 100% выполнения
заданий, проверяющих уровень сформированности основных предметных
компетентностей.
2. С реализацией дифференцированного подхода в обучении интенсивно использовать
в работе учителя современные способы проверки знаний, умений и навыков
учащихся, критериальный подход к оценке работ обучающихся.
3. Для достижения высоких результатов рекомендуется постепенно увеличивать долю
самостоятельной работы обучающихся как на уроке, так и во внеурочное время,
отрабатывать алгоритмы решения заданий с учетом их специфики.
4. Усилить разъяснительную работу среди обучающихся и родителей, направляя и
поощряя их сознательный выбор предметов для государственной итоговой аттестации
в форме ЕГЭ.
5. Использовать при подготовке к ГИА материалы с сайта ФИПИ:
- документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ;
- открытый банк заданий ЕГЭ;
- учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных
комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных
работ ЕГЭ;
- методические рекомендации прошлых лет.

4. Оценка организации учебно-воспитательного процесса
Начальное общее образование
Основные цели и задачи: обеспечение всем обучающимся начального общего
образования на уровне федерального государственного образовательного стандарта;
создание условий для развития у младших школьников осознанных внутренних мотивов к
учению, дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самовоспитанию; обеспечение
здоровья учащихся и формирование здорового образа жизни.
Учебный план классов, обучающихся по ФГОС НОО (1-4 классы), направлен на
формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей,
положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом,
счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления,
простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной
гигиены и здорового образа жизни).

18

Учебный план является основой программно-целевого управления развитием школы,
отражает приоритетные направления работы, составлен с учетом условий работы МАОУ
«СОШ № 17», образовательных потребностей обучающихся школы I уровня и социального
заказа родителей, кадровой обеспеченности школы.
Начальное общее образование МАОУ «СОШ №17» обеспечивает системный подход к
личностному развитию и формированию универсальных учебных действий в рамках
реализации Образовательной системы УМК «Школы России».
Основное общее образование
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности
обучающегося: формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового
образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение
основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и
физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному
самоопределению.
В ООП основного общего образования включены элементы обучения, связанные с
соблюдением
антикоррупционных
стандартов
поведения,
формированием
антикоррупционного мировоззрения и повышением общего уровня правосознания и
правовой культуры граждан.
Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и
реализацию требований ФГОС ООО, определяет общий объем нагрузки и максимальный
объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных
областей по классам (годам обучения).
Среднее общее образование
Целями реализации основной образовательной программы среднего общего
образования в соответствии с требованиями ФГОС СОО являются:
– становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности,
осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к
самоопределению;
– достижение
выпускниками
планируемых
результатов:
компетенций
и
компетентностей,
определяемых
личностными,
семейными,
общественными,
государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного
возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.
В ООП среднего общего образования включены элементы обучения, связанные с
соблюдением
антикоррупционных
стандартов
поведения,
формированием
антикоррупционного мировоззрения и повышением общего уровня правосознания и
правовой культуры граждан.
Учебный план МАОУ «СОШ № 17», реализующий основную образовательную
программу среднего общего образования, отражает организационно-педагогические условия,
необходимые для достижения результатов освоения основной образовательной программы в
соответствии с требованиями ФГОС СОО.
С 01 сентября 2022 года в МАОУ «СОШ № 17» реализуются следующие профили
обучения:
- гуманитарный профиль (10А, 11А классы),
- универсальный профиль (11Б класс).
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО и
ФГОС СОО в МАОУ «СОШ № 17» организуется по направлениям развития личности:
духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное.
2022 год – год возможностей и новых вызовов для развития потенциала
воспитательной работы образовательных организаций.
С нового учебного года во всех школах страны каждый понедельник начинается с
занятия «Разговоры о важном» и торжественного поднятия государственного флага.

19

Основные темы занятий связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной
России. Внеурочные занятия призваны в доступной форме рассказать о таких человеческих
ценностях, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость,
гражданское воспитание, нравственность.
Подъем государственного флага Российской Федерации осуществляется в первый
учебный день каждой учебной недели перед первым учебным уроком. В соответствии с
утвержденным графиком выноса государственного флага каждый школьный класс
принимает участие в церемонии и предварительно выдвигает трех кандидатов знаменной
группы. В знаменную группу входят обучающиеся, имеющие учебные, спортивные,
творческие и общественно значимые достижения. Трансляция торжественной церемонии
выкладывается в официальное сообщество школы социальной сети «ВКонтакте».
С 1 сентября 2022 года введена должность Советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями. Главная цель советника –
решение широкого спектра задач, направленных на развитие личности подростков путем
правильного формирования духовных, нравственных ценностей и установления правильных
социальных ориентиров. В его задачи входит формирование в стенах школы творческой
атмосферы, помощь детям в самореализации, создании условий для проявления ими
креативных способностей.
Образовательный проект «Пушкинская карта» позволил школьникам бесплатно
посещать культурно-образовательные мероприятия по всей России. Обучающиеся в возрасте
от 14 до 18 лет смогли приобрести билеты на концерты, постановки, выставки, встречи,
спектакли, экскурсии, мастер-классы и другие культурные мероприятия.
При помощи «Пушкинской карты» в течение учебного года ребята посетили:
экспозиции Федоровского геологического музея по программам «Медная доля» и
«Минералогия»; мастер-класс в краеведческом музее «История одной фотографии»;
фотовыставку «Хотал – Центр Вселенной», спектакль Краснотурьинского театра кукол
«Ночь перед Рождеством», посмотрели в кинотеатре художественный фильм «Звезды мне
укажут путь», а также мультфильм «Петр I. Первый царь и первый император» и др.
В 2022 году воспитательную работу осуществлял 41 классный руководитель с 1 по 11
классы, педагоги-организаторы, а также учителя-предметники, администрация школы,
школьный библиотекарь, педагог-психолог, педагог-организатор, советник директора по
воспитанию, медработник, родители и представители общественных организаций.
На основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ст.12.1 ред. от 02.07.2021), Федерального закона от 31.07.2020
№ 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», в соответствии с мнением рабочей
группы по коррекции рабочей программы воспитания (приказ № 158-ОД от 01.06.2022), на
основании решения педагогического совета (протокол № 1 от 24.08.2022) была утверждена
рабочая программа воспитания (на уровне НОО, ООО, СОО) и календарный план
воспитательной работы (на уровне НОО, ООО, СОО) на 2022-2023 учебный год в МАОУ
«СОШ №17» (приказ № 218-ОД от 30.08.2022).
В состав рабочей группы по коррекции рабочей программы вошли: председатель
Совета школы, председатель наблюдательного совета, заместители директора по
воспитательной работе, классные руководители, учителя-предметники, педагог-психолог,
родители и обучающиеся.
Программа воспитания направлена на решение проблем гармоничного вхождения
школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с
окружающими их людьми.
Структура воспитательной программы:
1. Целевой раздел
1.1. Цель и задачи воспитания обучающихся.
1.2. Направления воспитания.

20

1.3. Целевые ориентиры результатов воспитания.
2. Содержательный раздел
2.1. Уклад МАОУ «СОШ №17».
2.2. Виды, формы и содержание воспитательной деятельности.
3. Организационный раздел
3.1. Кадровое обеспечение.
3.2. Нормативно-методическое обеспечение.
3.3. Требования к условиям работы с обучающимися с особыми образовательными
потребностями.
3.4. Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной
позиции обучающихся.
3.5. Анализ воспитательного процесса.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках
следующих направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в
соответствующем модуле:
1. Инвариантные модули (обязательные):
Модуль «Школьный урок».
Модуль «Внеурочная деятельность».
Модуль «Основные школьные дела».
Модуль «Классное руководство».
Модуль «Внешкольные мероприятия».
Модуль «Организация предметно-пространственной среды».
Модуль «Взаимодействие с родителями».
Модуль «Самоуправление».
Модуль «Профилактика и безопасность».
Модуль «Социальное партнерство».
Модуль «Профориентация».
2. Вариативные модули (по выбору):
Модуль «Детские общественные объединения».
Модуль «Школьные медиа».
Модуль «Школьный музей».
Модуль «Добровольческая деятельность».
Модуль «ШСК».
Модуль «Школьный театр».
Модуль «Наставничество».
Модуль «Дополнительное образование».
Модуль «Безопасность жизнедеятельности».
В 2022 году организация воспитания осуществлялась по следующим целевым
направлениям:
1. Гражданско-патриотическое направление.
2. Спортивно-оздоровительное направление.
3. Духовно-нравственное направление.
4. Экологическое направление.
5. Профориентационная работа.
6. «Российское движение школьников».
7. «Профилактика нарушений ПДД».
8. Деятельность Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями.
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга,
обеспечивая развитие личности на основе духовно-нравственных и культурных традиций.
Для реализации этих направлений использовались следующие формы работы:
 уроки образовательного цикла;

21

 внеурочная деятельность;
 внеклассная деятельность;
 внешкольная деятельность;
 организация работы с родителями;
 организация работы с социальными партнерами;
 организация работы с учреждениями системы дополнительного образования.
Доля обучающихся, посещающих секции, группы: 764 человека (73% от общего
числа).
Реализация целевых направлений
1. Гражданско-патриотическое направление
Главной целью при реализации данного направления является создание условий
развития высокой социальной, гражданской ответственности, духовности, становления
настоящих граждан России, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных
проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, обеспечения его жизненно
важных интересов и устойчивого развития.
Наименование
мероприятия
1
Всероссийская
патриотическая
акция «Блокадный
хлеб»
Всероссийская
открытый урок
«Всемирный день
гражданской
обороны»
Военизированная
эстафета 23 февраля
Городской этап
военно-спортивной
игры «Зарница»
Эстафета на призы
газеты «Заря Урала»,
посвященная Дню
Победы

Областной конкурс
рисунков «Россия

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

1-11

1040

Участие

Огородникова
Е.В.

4, 9, 10

76

Участие

Гасанов Н.Ш.

8-9

12

2 место

Алексеев Ю.А.,
Злобина Л. А.

10-11

12

2 место

Алексеев Ю.А.

8-11

10

Участие

Алексеев Ю.А.,
Балашов А.Е.,
Бойцова Е.В.

3-4

12

2 место

Бойцова Е.В.

5-7

12

1 место

Самыкин В.А.,
Балашов А.Е.

8-9

15

3 место

Злобина Л.А.

10-11

15

2 место

Алексеев Ю.А.,
Балашов А.Е.

5

1

Призер –
Добрынин

Цыпленкова А.Н.

22

Наименование
мероприятия
1
моими глазами» ко
Дню
государственного
флага
Городской
фестиваль песни и
любителей
художественного
чтения «Моё
Отечество»
Муниципальный
конкурс рисунков
«Детям нужен мир»,
посвященный Дню
солидарности в
борьбе с
терроризмом

Всероссийский
открытый урок
«Урок Победы»
Школьная
интеллектуальная
игра-викторина «Мы
против коррупции»

Классы

Количество
участников

2

3

5

1

4, 7, 8

4

1-11

1050

10-11

Ответственный

4
Константин, 5 А

5

1 место –
Добрынин
Константин, 5 А
1 место –
Заводова
Екатерина, 8 В
1 место –
Бобровская
Ксения, 8 Б,
3 место –
Мордвинцева
Кира, 9 Б

Кабанова Е.В.

Цыпленкова А.Н.

Участие

Кл. руководители
1-11 классов

74

Участие

Огородникова
Е.В.,
Тумбарцева Л.Г.

7

1 место –
Никитина
Милана, 9А
(правовой квест)
2 место –
Аничкина
Екатерина, 10А
(эссе по
избирательному
праву)
3 место –
Стребкова Юлия
(конкурс
презентаций)
3 место – Лобова
Елизавета,
Карпецкая Яна,

Месячник правовой
культуры

8, 9, 10

Результат

Огородникова
Е.В.

Огородникова
Е.В.

Тумбарцева Л.Г.

Тумбарцева Л.Г.

23

Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

1

2

3

Муниципальный
конкурс детского
рисунка «Полиция
глазами детей-2022»
Городской
патриотический
фестиваль
«Путеводная звезда»
Всероссийский
открытый урок
«Уроки мужества»
(с приглашением
ветерана военных
действий)
Муниципальная
акция «Письмо
солдату»,
участникам СВО
Городская квестигра, посвященная
снятию блокады
Ленинграда
Муниципальный
этап ВСИ «Победа»
(конкурс «Визитная
карточка»)
Всероссийский
открытый урок
«Основы
безопасности
жизнедеятельности»
Областной конкурс
рисунков «Один
народ – одна
Россия»

Торжественная
линейка,

Результат

Ответственный

4
8А (правовой
квест)

5

2-8

7

3 место –
Заводова
Екатерина, 8В

4

1

1 место –
Добрынин
Константин

1-11

1050

Участие

Кл.руководители
1-11 классов

Цыпленкова А.Н.

Кабанова Е.В.

1-11

50

Участие

Огородникова
Е.В.,
Кл.руководители
1-11 классов

6

24

Участие

Кудинова В.А.

10-11

10

2 место

Кабанова Е.В.

Выставка
пожарной
техники, учебная Гасанов Н.Ш.
эвакуация,
Василькив А.В.
профилактические
беседы

1-11

1050

3-7

8

Участие

Цыпленкова А.Н.

7

20

Участие

Ивашева Е.В.,
Огородникова

24

Наименование
мероприятия
1
посвященной
открытию «Парты
героя». Участник
СВО – Бизяев
Евгений Валерьевич.

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5
Е.В.,
Жукова Т.М.

2. Спортивно-оздоровительное направление
Реализация направления предполагает создание благоприятных условий для
сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования у школьников позитивного
отношения к здоровому образу жизни (проведение классных часов, психологических
тренингов, дискуссий, встреч с медицинскими работниками, организация спортивных
праздников, спартакиад, соревнований).
Доля посещающих спортивные секции, группы: 374 человека (36 %).
Количество занятых во внеурочной спортивной деятельности: 90 человек (9%).
Мероприятие

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

1
Муниципальный этап
городского
первенства по
силовому
многоборью на
гимнастической
перекладине
«Русский силомер»

2

3

4

5

8-11

5

1 место

Алексеев Ю.А.

7

26

4 место

Кабанова Е.В.

5-6

145

Участие

Матюшина Т.Н.

8

5

3 место

Огородникова Е.В.

2

12

3 место

Бойцова Е.В.

Муниципальный этап
Областного
спортивнооздоровительного
конкурса «Будь
здоров»
Областной
экологический урок
«Марш парков»
Городские
соревнования
"Крылатые качели»
(веревочный парк,
ЦДТ)
Соревнования по

25

Мероприятие
1
мини-футболу на
Кубок осени памяти
В.З. Бикмулина
(среди обучающихся
2-11 классов)

Классы

Количество
участников

2
3
4
5
6
7
8
9
10-11

3
12
15
15
15
10
10
10
10

Легкоатлетический
кросс «Золотая
осень»

Муниципальные
соревнования по
волейболу среди
сборных 6-8 классов

3-11

35

9-11

10

Муниципальный
конкурс грантов
«Банк молодежных
инициатив» (УИМЦ)

Муниципальный этап
турнира «Школьная
лига по баскетболу
3*3 им. К. Писклова»
среди сборных
команд
общеобразовательных
учреждений

Результат
4
2 место
1 место
1 место
2 место
2 место
1 место
1 место
Участие
Командное место
– 4.
Личное
первенство:
Романович
Артем, 4 В – 2
место;
Романович
Павел, 4 В – 3
место;
Шорохов Никита,
11 Б – 3 место;
Некрасова
Екатерина, 11 Б –
3 место.

2 место
Проект
«Особенные
детки».
Грантовая
поддержка в
размере 50 000
рублей

8-9

8

3 место

Ответственный
5
Бойцова Е.В.
Бойцова Е.В.
Шик Д.В.
Шик Д.В.
Балашов А.Е.
Самыкин В.А.
Алексеев Ю.А.
Балашов А.Е.

Алексеев Ю.А.,
Балашов А.Е.,
Бойцова Е.В.,
Злобина Л.А.,
Самыкин В.А.

Злобина Л.А.

Балуева Ю.А.

Алексеев Ю.А.

26

Мероприятие
1
Всемирный день
борьбы со СПИДом
(профилактические
беседы)
Школьные
соревнования по
гребле-индор «На
всех парусах»

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

9-11

185

Участие

6-7

30

Киселева Е.В.

Результат:
Цунами - 9:20,7
Лидеры - 9:20,3
Балашов А.Е.
Котики - 9:35,7
Спортивная 6-ка 10:39,5

3. Духовно-нравственное направление
Главная задача духовно-нравственного воспитания – это наполнить работу учащихся
интересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные
качества личности.
Основной результат данной задачи заключается в развитии
нравственной ответственности личности, готовности к самореализации, саморазвитию и
нравственному совершенствованию. Работа по духовно-нравственному воспитанию
проводилась в соответствии с общешкольным планом внеклассной работы, воспитательными
программами классных руководителей. Для реализации данного направления были выбраны
разнообразные формы и приемы работы: экскурсии, спектакли, игры, выпуск стенгазет,
создание проектов, просветительская работа и т.д.
Наименование
мероприятия
1
Школьный конкурс
социальных проектов
«Путь от идеи к
проекту»
Всероссийский
конкурс рисунков
«Пионер XXI века»
Участие в научноисследовательском
проекте Школы
государственного
управления и
предпринимательства
Уральского
федерального
университета,
посвященный
развитию
волонтерской
деятельности

Классы
2

Количество
участников
3

Результат

Ответственный

4

5

5

Поддержка со
стороны
общественных
деятелей

7

1

Лауреат II
степени –
Бобровская
Ксения, 7 Б

9

6

Участие

9-11

Ивашева Е.В.,
Огородникова
Е.В.
Цыпленкова
А.Н.

Огородникова
Е.В.

27

Наименование
мероприятия
1
Школьная
волонтерская акция
по уборке снега
вокруг СвятоПантелеймоновского
женского монастыря
на Суходойке
Областная акция
«10 000 добрых дел в
один день»:
- «Лапа помощи» сбор продуктов для
кошек и собак приюта
"Лапа помощи (г.
Карпинск).
- «Разрядка» - сбор
отработанных
батареек для будущей
утилизации.
- «Сдай макулатуру спаси дерево» традиционный
школьный сбор
макулатуры.
Международный
конкурс рисунков
«Сад памяти глазами
детей»
Городской конкурс
изобразительного
искусства «Красная
Пасха»
Международная
акция «Зажги синим»,
уроки доброты
Городской фестиваль
национальной
культуры
«Многонациональный
Краснотурьинск»
Муниципальный этап

2

Количество
участников
3

9-10

35

Классы

Результат

Ответственный

4

5

Участие

Огородникова
Е.В.,
Матюшина Т.Н.

Огородникова
Е.В.,
Матюшина Т.Н.,
кл.
руководители
1-11 классов

1-11

1050

Участие

10

1

Призер –
Бобровская
Ксения, 7 Б

Цыпленкова
А.Н.

1-7

13

Диплом
победителя – 4

7

100

Участие

Смирнова М.Е.

5

10

Участие

Тормозина А.О.

6-8

4

1 место –

Цыпленкова

Цыпленкова
А.Н.

28

Наименование
мероприятия
1
Международного
конкурса детского
творчества «Красота
Божьего мира»

Городской конкурс
декоративноприкладного
творчества
«Христос Рождается –
славите»
Международная
акция «Сад памяти»
Всероссийские
открытые уроки
мужества, акции
«Ветеран»,
«Милосердие»

Классы
2

Количество
участников
3

Результат

Ответственный

4
Бобровская
Ксения, 8Б
2 место –
Заводова
Екатерина, 8В
2 место –
Иванова Алисия,
6А

5
А.Н.

6-7

3

1 место –
Бобровская
Ксения, 7 Б

11

48

Участие

Жукова Т.М.,
Шуклина Е.А.

Участие

Кл.
руководители
1-11 классов

1-11

1050

Цыпленкова
А.Н.

Особую роль в создании условий для формирования духовно-нравственного
воспитания играет школьная библиотека. В работе библиотеки использовались различные
формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. Школьная
библиотека выполняет большой объём работы по предоставлению пользователям
необходимого информационного материала, способствует повышению заинтересованности
обучающихся во многих областях знаний, продолжает организовывать мероприятия по
привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том
числе электронными.

Мероприятие
1
Первое посещение
библиотеки.
Путешествие по
библиотеке.
Знакомство с
«книжным домом».
Понятия читатель,
библиотека,
библиотекарь.

2

Количество
участников
3

1

125

Классы

Результат

Ответственный

4

5

Участие

Третьякова Е.Д.

29

Мероприятие
1
День памяти
А.С. Пушкина «Под
знаком Пушкина»
Цикл мероприятий к
неделе детской книжки
«Весна. Книжный
праздник»:
- «Трамвай сказок и
загадок».
- «Передай добро по
кругу».
- «В стране весёлого
детства».
Викторина-игра «Очень
интересно знать»
Цикл мероприятий
к 9 мая «Была весна –
весна Победы»
История книги.
Знакомство детей с
историей книги от ее
истоков до настоящего
времени. Древнейшие
библиотеки.
Школьная выставка «В
них вся вселенная
живет», посвященная
международному дню
грамотности
Выставка, посвященная
85-летию со дня
рождения В.П.
Крапивина
Интерактивное занятие
«В гостях у классного
журнала»

2

Количество
участников
3

3

105

Участие

Третьякова Е.Д.

1-4

430

Участие

Третьякова Е.Д.

2

25

Участие

Третьякова Е.Д.

4

120

Участие

Третьякова Е.Д.

3

105

Участие

Третьякова Е.Д.

1-11

1050

Участие

Третьякова Е.Д.

1-11

1050

Участие

Коноплёва Е.Д

3

105

Участие

Коноплёва Е.Д.

Классы

Результат

Ответственный

4

5

4. Экологическое направление
Одним из основных направлений деятельности школы является создание условий для
формирования экологической культуры. Результатом воспитания экологической культуры
является умение придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту,

30

демонстрировать экологическое мышление и экологическую грамотность в разных формах
деятельности, присвоение эколого-культурных ценностей как одно из направлений
общероссийской гражданской идентичности.
Наименование
мероприятия
1
Всероссийская
акция «Весенняя
неделя добра»:
конкурс школьного
плаката «Курить –
здоровью вредить»;
городская акция
«Брось сигарету –
возьми конфету»;
школьная акция
«Сдай батарейку –
спаси планету».
Городской конкурс
«Шаг навстречу
здоровью»
Городской
экологический
квест «День реки
турья»

Городская
природоохранная
акция «Портал в
сказку»

Всероссийский
открытый урок
Тигра
Федеральный
экологопатриотический
проект «Кедры
России»
Всероссийский
урок по
энергосбережению
#ВместеЯрче

Классы

Количество /
ФИ участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

6-10

350

Участие

Огородникова
Е.В.,
Матюшина Т.Н.

9

1

Призер –
Немова Кира,
9В

Матюшина Т.Н.

9

5

Участие
1 место –
Мордвинцева
Кира, Гейс
Ангелина,
Смольников
Степан, 9 Б
класс

Огородникова
Е.В.

Цыпленкова
А.Н.

9

3

5-8

375

Участие

Широкова Г.П.

9

7

Участие

Широкова Г.П.

9

45

Участие

Василькив А.В.

31

Наименование
мероприятия

Классы

Количество /
ФИ участников

Результат

Ответственный

1

2

3

4

5

5

1

2 место

Цыпленкова
А.Н.

7-9

7

Участие

Цыпленкова
А.Н.

Городской конкурс
«Ёлочка – 2022»
Областной
экологический
конкурс рисунков
«Экология – дело
каждого»

Муниципальный конкурс «Экологический трамвай
Творческий
конкурс
«Животные в
росписи
Уральских
народов»

2

3 место

Садыкина О.Л.

3 место

Цыпленкова А.Н.

9

Пальчикова
Василина
Старухина
Анастасия Старцева
Полина
Герасимова София

1 место

Цыпленкова А.Н.

Конкурс
Экологических
комиксов: «Я и
Звери победили
экологическую
катастрофу».

2

Ивкин Тимофей

3 место

Садыкина О.В.

2

3 место

Садыкина О.В.

8

Попандопуло
Алиса
Бобровская Ксения

2 место

Цыпленкова А.Н.

8

Шайхулина Юлия

3 место

Биттер А.В.

9

участие

Цыпленкова А.Н.

9

Кортюкова
Светлана
Носкова Полина

3 место

7

Бажутина Полина

участие

Огородникова
Е.В.
Цыпленкова А.Н.

7

Комарова
Станислава
Шинкарева Злата

3 место

Цыпленкова А.Н.

участие

Цыпленкова А.Н.

участие

Цыпленкова А.Н.

участие

Цыпленкова А.Н.

участие

Цыпленкова А.Н.

7

7
7
7
7

Селянинова
София
Ватолина
Анастасия
Пальмтаг
Елизавета

32

Наименование
мероприятия

Классы

Количество /
ФИ участников

Результат

Ответственный

2
2

3
Галяуф Михаил

4
1 место

5
Садыкина О.Л.

2

Попандопуло
Алиса

участие

Садыкина О.Л.

Дунаева
Анастасия
Валиева Ульяна

2 место

Горбунова Ю.В.,
Цыпленкова А.Н.

Конкурс отчетов
об экологической
деятельности

1 место

Матюшина Т.Н.,
Горбунова Ю.В.,
Цыпленкова А.Н.

Конкурс
«Экологическая
переделка»

2 место

Василькив А.В.,
Кабанова Е.В.

Участие

Широкова Г.П.

1 место

Широкова Г.П.

1 место

Широкова Г.П.

2 место

Кочнева О.В.

1
Конкурс поделок
из старых вещей
«Бурундуки
собираются
в
стаю».
Для
первой
возрастной
группы.
Конкурс
Аквариум
Экспресс по
мотивам
народных сказок

11

6

Интеллектуально
-творческая игра
для эрудитов
«Синантропные
виды животных
Краснотурьинс
ка»

Конкурс «Юные
исследователи
природы»
Конкурс
для
работников
образовательных
учреждений
«Варенье
из
уральских ягод»

9

11

9

Крапивьянова
Елизавета,
Липченко
Тимофей,
Пичкасков Вадим
Кокшаров
Сергей,
Малинина
Ксения,
Снитовская
Валерия
Мусина
Елизавета

Муниципальный конкурс «Покормите птиц зимой»
1.Конкурс птичьих
кормушек

1А

Коньшин Захар

2 место

Стриганова С.В.

33

Наименование
мероприятия
1
«Предметы быта
человека в помощь
зимующим
птицам».

2. Конкурс поделок
«Мой сказочный
воробей».
3. Конкурс
анимационных
фильмов «Птичьи
пословицы»
4. Литературный
конкурс (для
среднего и
старшего звена) «Я
к вам пишу - чего
же боле?».

5. Викторина
«Синичкины
вопросы»

Количество /
ФИ участников

Классы
2

3
Завгородняя
Маргарита

2В

Результат

Ответственный

4

5

1 место

Садыкина О.Л.

4Г

Эбергард Полина

Участие

Микитюк М.А.

10

Воронова Дарья

2 место

Матюшина Т.Н.

1В

Кайда Василиса

1 место

Кузнецова С.В.

2В

Галяуф Михаил

1 место

Садыкина О.Л.

4Г

Прануза Валерия

2 место

Микитюк М.А.

2В

Пальчикова
Василина

3 место

Садыкина О.Л.

5А

Минникаева София

6А

Реш Андрей

Участие

Василькив А.В.

9

Саламаха Никита

1 место

Цыпленкова А.Н.

10

Нерушенко Злата

Участие

Биттер А.В.

10

Лазукова Вероника

1 место

Биттер А.В.

4В

Куреннова Мария

1 место

Дулепова Т.Н.

3 место

Широкова Г.П.

Участие

Широкова Г.П.

Липченко
Тимофей
Снитовская
Валерия

9А
11А

2 место

Веймер Н.В.

5. Профориентационная работа
На сегодняшний день рынок труда находится в постоянной динамике, появляются
новые профессии, устаревают имеющиеся, соответственно, меняются и требования к
выпускникам образовательных учреждений. Им необходимо продемонстрировать свою
универсальность, быть готовым к изменениям, имея определенные знания, умения, навыки,
и, конечно же, практический опыт.
Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственные

1

2

3

4

5

34

Наименование
мероприятия
1
Программа ранней
профориентации
учащихся 6-11 классов
«Билет в будущее»
Всероссийские
открытые онлайнуроки «ПроеКТОрия»
Профориентационное
мероприятие
«Профессии газовой
отрасли» при
поддержке ООО
«Газпром трансгаз
Югорск» (УИМЦ)
Всероссийский
образовательный
проект «Урок цифры»
Всероссийский
образовательный
проект «Единый урок
цифровой
грамотности»
Профориентационные
часы от КИК
Региональный проект
Уральского
федерального
университета «Тестдрайв»
Профориентационное
тестирование «Большая
перемена»
Городской конкурс
«Маскот КванториумСевер» (разработка
талисмана УИМЦ)
Окружной молодежный
конкурс детского
конкурса «Твои

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственные

2

3

4

5

8-11

18

Участие

Огородникова Е.В.,
кл. руководители
8-11 классов

9

64

Участие

Огородникова Е.В.

9

20

Участие

Огородникова Е.В.

7-11

450

Участие

Вернер Е.К.
Сереброва К.Д.

5-8

375

Участие

Вернер Е.К.
Сереброва К.Д.

9

73

Участие

Кл. руководители 9
классов

10

5

Участники
очного этапа

Огородникова Е.В.

5-9

35

Участие

Огородникова Е.В.

8

1

Победитель

Огородникова Е.В.

2

3 место –
Никитина
Милана,

Огородникова Е.В.

9

35

Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

1

2

10-11

Результат

Ответственные

3

4
Мусина
Елизавета, 9А

5

77

Участие

новости»
Профориентационная
встреча от Югорского
государственного
университета (г.
Ханты-Мансийск)

Огородникова Е.В.

6. «Российское движение школьников»
Цель «РДШ» – это совершенствование государственной политики в области
воспитания подрастающего поколения; содействие формированию личности на основе
присущей российскому обществу системы ценностей.
Цель деятельности организации реализуется через следующие направления:
личностное развитие; гражданская активность; военно-патриотическое; информационномедийное направление.
Наименование
мероприятия
1
Всероссийская акция
«День
неизвестного
солдата»
Всероссийская
«День
Отечества»
Городской
«Лучшая
РДШ»

акция
героев
конкурс
команда

Всероссийская акция,
посвящённая
Дню
Конституции
Российской Федерации
Всероссийская
«Новогодние
РДШ»

акция
окна

Челлендж
«Заряд
ВПН»
Всероссийский проект
«Классные
встречи»
(УИМЦ)

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

1-11

1050

Участие

1-11

1050

Участие

5
Огородникова
Е.В.,
Кл. руководители
1-11 классов
Огородникова
Е.В.,
Кл. руководители
1-11 классов

9

6

IV место

Огородникова
Е.В.

10

26

Участие

Огородникова
Е.В.

10

3

Участие

Огородникова
Е.В.

8

28

Участие

Огородникова
Е.В.

8

25

Участие

Цыпленкова А.Н.

8

20

Участие

Тумбарцева Л.Г.

36

7. Профилактика нарушений ПДД
Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и
укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного
отдыха детей, инструктажей по правилам дорожного движения, правил техники
безопасности, детского травматизма на дорогах, встреч родителей и детей с представителями
правоохранительных органов, медработниками.
Наименование
мероприятия
1
Акция «Письмо водителю»
Проведение пешеходных
экскурсий с обучающимися
по объектам уличнодорожной сети, которые
находятся на маршруте
безопасных подходов к
школе

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

1-4

427

Участие

Уманец К.В.

1

103

Участие

Классные
руководители 1-х
классов

1-4

265

Участие

Уманец К.В.

1-4

368

Участие

Уманец К.В.

Патрулирование ЮИД
вблизи ОУ

8

5

Участие

Уманец К.В.

Акция «Шагающий
автобус»

3

19

Участие

Уманец К.В.

Профилактические беседы
инспекторов ГИБДД по
безопасности ДД
Тестирование младших
школьников по вопросам
ПДД

Демонстрация обучающих
видео по формированию
навыков безопасного
участия в дорожной среде.
Городской конкурс ПДД –
челлендж «Соблюдай ПДД
- сразу во дворе!»
Городской конкурс
«ПДД-челлендж»
#сПапойМамойБезопасно
Практические занятия на
учебно-тренировочных
перекрестках.

1 - 11

893

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.,
классные
руководители

3

6

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

1-4

1

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

1 - 11

893

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

37

Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

1

2

3

4

5

6

4

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

Акция «Письмо водителю»
(в летнем лагере дневного
пребывания "Радуга
успеха")

10-11
отряды

25

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

Профилактические беседы
с детьми в летнем лагере
дневного пребывания
«Радуга успеха» о правилах
дорожной безопасности.

1-11
отряды

279

Участие

Уманец К.В.,
Микитюк М.А.

1-9

150

Участие

Василькив А.В.

5-11

443

Участие

Василькив А.В.

10

15

Участие

Василькив А.В.

Городской конкурс
«Безопасное колесо»

Выступление на
общешкольных
родительски собраниях
Профилактические беседы
инспекторов ГИБДД по
безопасности ДД
Крашкурс «Безопасность
на дороге»
Всероссийский открытый
урок «Дорожная
безопасность»
Акция «Засветись! Стань
заметнее на дороге!»
Онлайн-олимпиада
«Безопасные дороги»

1-11

924

Участие

Классные
руководители 111 классов
Василькив А.В.

6

84

Участие

Василькив А.В.

1-9

564

Участие

Классные
руководители 1-9
классов
Василькив А.В.

Всемирный день памяти
жертв ДТП

1-11

830

Участие

Василькив А.В.

Акция «Безопасные
каникулы»

5-11

564

Участие

Василькив А.В.

8. Деятельность Советника директора по воспитанию и взаимодействию с
детскими общественными объединениями.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными

38

объединениями своевременно организовывает мероприятия с обучающимися и выкладывает
в официальное сообщество «МАОУ «СОШ №17» социальной сети «ВКонтакте» отчёт о
проделанной работе, указывая соответствующие хештеги.
Рабочее место советника соответствует требованиям организации творческого
пространства «Центра детских инициатив». Советник имеет техническую возможность
проведения разного рода мероприятий, предложенных в концепциях.
Классные руководители, учителя-предметники, администрация школы, обучающиеся
и их родители проявляют инициативу к сотрудничеству, реализации идей, замыслов,
проектов. Муниципальный координатор оказывает содействие в организации городских
мероприятий, проводит коллективные и индивидуальные консультации по возникающим
вопросам.
С 1 сентября 2022 года должность Советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями занимает учитель
обществознания Огородникова Екатерина Вадимовна.
№ п/п

Дата
проведения

1.
2.

01.09
03.09

Проведение Дня знаний
День окончания Второй мировой войны

3.
4.

03.09
07.09

День солидарности в борьбе с терроризмом
210 лет со дня Бородинского сражения

5.

08.09

Международный день распространения грамотности

6.

17.09

7.

27. 09

165 лет со дня рождения русского учёного, писателя
Константина Эдуардовича Циолковского (1857-1935)
День работника дошкольного образования

8.

01.10

Международный день пожилых людей

9.

01.10

Международный день музыки

10.

05.10

День учителя

11.

16.10

День отца в России

12.

25.10

Международный день школьных библиотек

13.

04.11

День народного единства

14.

08.11

15.

20.11

День памяти погибших при исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов внутренних дел России
День начала Нюрнбергского процесса

16.

27.11

День матери в России

17.

30.11

День Государственного герба Российской Федерации

18.

03.12

День неизвестного солдата

19.

03.12

Международный день инвалидов

Наименование мероприятия

39

20.

05.12

День добровольца (волонтера) в России

21.

08.12

Международный день художника

22.

09.12

День Героев Отечества

23.

12 .12

День Конституции Российской Федерации

24.

25.12

День принятия Федеральных конституционных законов о
Государственных символах Российской Федерации

Служебная записка
о деятельности эксперта отдела реализации проектов и программ
в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Росдетцентр»
Огородниковой Екатерины Вадимовны
за сентябрь-декабрь 2022 года
Обоснование
Самооценка
(ссылки на фото
(указывается
№
Наименование
и видео
Баллы
количество
п/п
критерия
материалы,
баллов по
подтверждающие
критерию)
документы)
1
Доля
- более 50 % - 0,5
1 балл
Ссылка на
несовершеннолетних,
балла
группу
вовлеченных в
- более 80% - 1
официального
мероприятия примерного балл
сообщества в
календарного плана
ВК:
воспитательной работы
https://vk.com/sch
на 2022/2023 учебный
ool17_krasnoturin
год от общего числа
sk
обучающихся
2

Количество
мероприятий,
проведенных в рамках
примерного
календарного плана
воспитательной работы
на 2022/2023 учебный
год в отчетном периоде

- 12-17
мероприятий - 0,5
балла;
- 18-20
мероприятий - 1
балл;
- 21-24
мероприятий - 2
балла.
В данном отчетном
периоде
запланировано к
проведению 24
мероприятий.

2 балла (24
мероприятия)

3

Количество совместных
мероприятий с
родителями,
принимающих участие в
реализации рабочей

- 4- 8 мероприятия - 0.5 балла (7
0,5 балла
мероприятий)
- более 9
мероприятий - 1
балл.

Ссылка на
группу
официального
сообщества в
ВК:
https://vk.com/sch
ool17_krasnoturin
sk

Ссылка на
группу
официального
сообщества в
ВК:

40

программы воспитания
школы за отчетный
период

https://vk.com/sch
ool17_krasnoturin
sk

4

Своевременное и
качественное
предоставление
информационных и иных
материалов (соблюдение
дедлайнов, качественное
заполнение)

- не предоставлено 1 балл
- 0 баллов
- представлено, но
не в срок, со
значительными
замечаниями - 0, 5
балла
- представлено в
срок, без замечаний
- 1 балл

5

Проведение
мероприятий для
обучающихся в
каникулярный период, в
том числе в онлайн
формате

- мероприятия в
каникулярный
период не
проводились - 0
баллов
- 1-3 события в
каникулярный
период - 0,5 балла
- более 3- х
событий в
каникулярный
период - 1 балл

0.5 балла

https://vk.com/sch
ool17_krasnoturin
sk?w=wall215826921_27

Положительные результаты воспитательной работы в школе достигаются при помощи
методов стимулирования обучающихся: вручение дипломов, грамот с символикой школы,
объявление благодарности, предоставление ответственной роли в общественном поручении,
благодарственные посты в официальной школьной группе сети «ВКонтакте» и т.д.
Воспитательная работа была насыщенной, разносторонней, строилась с учетом того,
что воспитание есть управление процессом развития личности. Главным условием успешной
работы с детским коллективом можно назвать включение каждого обучающегося в
познавательную, творческую деятельность. Каждый ученик ощущал свою причастность к
делам класса и школы.
Результаты участия обучающихся школы I уровня
в очных конкурсах и олимпиадах различного уровня в 2022 году

Уровень

Междунаро
дный

Информация о конкурсе и участниках
Международный конкурс – фестиваль детского, юношеского и взрослого
творчества «Творческое содружество»,
г. Москва/г. Санкт- Петербург, сентябрь 2022
(рук Жевлакова Н.Г., Шеина Н.Н., Садыкина О.Л., Горбунова Ю.В.,
Дулепова Т.Н.):
Лауреат II степени - спектакль «Царевна-Лягушка»
Лауреат III степени – спектакль «Двенадцать месяцев»,
Международный фестиваль-конкурсе детского, юношеского и взрослого

Результат
Лауреат II степени
Лауреат III степени

Лауреат II степени

41

Всероссийс
кий

Региональн
ый

творчества
«АРТисты», арт-центр «Твоё искусство», г.Санкт- Петербург, 26.12.2022
(рук Жевлакова Н.Г., Шеина Н.Н., Садыкина О.Л., Горбунова Ю.В.,
Дулепова Т.Н.):
спектакль «Царевна-Лягушка»
спектакль «Аленький цветочек»
Всероссийский конкурс сочинений
(«Легко ли быть ребенком?»), сентябрь, 2022 год:
Крючкова Анастасия, 4В класс, рук Костромина С.В.

Лауреат II степени

Международный чемпионат начальной школы «Вундеркинд»
(осенний сезон)
1 место – Кирьянова С., 1Г, рук Афанасьева М.П
1 место – Ковальчук К., 1Д, рук Первова А.А.
1 место – Печеркин Е., 1Д, рук Первова А.А.
1 место – Корольков С., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Бирюкова Д., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Вейгандт С., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Ивкин Т., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Крючкова В., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Пальчикова В., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Попандопуло А., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Анисимкова П., 1В, рук Садыкина О.Л.
1 место – Куликов К., 2А, рук Дементьева Е.В.
1 место – Пермякова К., 2А, рук Дементьева Е.В.
1 место – Горошко А., 2А, рук Дементьева Е.В.
1 место – Михайлова М., 2А, рук Дементьева Е.В.
1 место – Паламарчук А., 2А, рук Дементьева Е.В.
1 место – Бихерт И., 2Б, рук Горбунова Ю.В.
1 место – Мызников А., 3Г, рук Микитюк М.А.
1 место – Энгельман Е., 2В, рук Шеина Н.Н.
1 место – Шишкина Е., 2Г, рук Дементьева В.Д.
1 место – Солодуха В., 2Г, рук Дементьева В.Д.
1 место – Реутова А., 2Г, рук Дементьева В.Д.
1 место – Юровских В., 2Г, рук Дементьева В.Д.
1 место – Рудяченко В., 2Г, рук Дементьева В.Д.
2 место – Завгородняя М., 1В, рук Садыкина О.Л.
2 место – Лаптева Е., 2А, рук Дементьева Е.В.
2 место – Виноградов И., 1А, рук Костромина С.В.
2 место – Виноградова А., 1А, рук Костромина С.В.
2 место – Плехов К., 1Г, рук Афанасьева М.П.
2 место – Коваль Д., 1Г, рук Афанасьева М.П.
2 место – Гибадуллин А., 1В, рук Садыкина О.Л.
2 место – Шумилов А., 1В, рук Садыкина О.Л.
2 место – Ланишина А., 1В, рук Садыкина О.Л.
3 место – Астров М., 4А, рук Стриганова С.В.
3 место – Соколовская С., 4Б, рук Тормозина А.О.
3 место – Энгельман К., 4Б, рук Тормозина А.О.
3 место – Стахеев А.., 2Г, рук Дементьева В.Д.
3 место –Полынская А., 2Г, рук Дементьева В.Д.

24 победителя
14 призёров

Участие в Национальном чемпионате по робототехнике
"ROBOTICS CHAMPIONSHIP - МОСКВА 3.0"(с 17 по 21 марта
2022) Ответственные Дементьева Е.В., Дементьева В.Д.

1 место

2 место

Областной конкурс творческих работ обучающихся "Взгляд в 1 призёр
будущее" в номинации "Лучшая сказка/рассказ"
3 место-Мызникова Е., 2 А класс, рук Е.В. Дементьева
Региональная олимпиада по математике УрФУ для
1 победитель
школьников «Изумруд. Дебют» (отборочный этап)

42

Окружной

Муниципал
ьный

1 место – Лаптева Е., 2А, рук Дементьева Е.В.
Региональная олимпиада по математике УрФУ для
школьников «Изумруд. Дебют» (заключительный этап)
1 место – Лаптева Е., 2А, рук Дементьева Е.В.
Региональный отбор международного чемпионата FIRST
LEGO League «First Russia Robotics Championship» -2022 г. ,
г. Верхняя Пышма, 28.01.2022
Рук Дементьева Е.В., Дементьева В.Д.
Кейс-игра «Green-Team», команда 3 классов, март, 2022г.
рук. Уманец К.В., Дулепова Т.Н
Окружной конкурс по робототехнике Texноtim, г. Ляля
11.03.2022:
Носков Ян, Михайлова Мила, рук Дементьева Е.В.
«Экологический трамвай», октябрь 2022:
1 место-Галяуф Михаил, рук Садыкина О.Л.
2 место-Дунаева Анастасия, рук Горбунова Ю.В.
3 место-Пальчикова Василина, рук Садыкина О.Л.
3 место- Ивкин Тимофей, рук Садыкина О.Л.
3 место- Попандопуло Алиса, рук Садыкина О.Л.
«Синичкины вопросы», ноябрь 2022:
Куреннова М., 4В, рук Дулепова Т.Н.
Акция «Кормушка», СЮН, 25.11.2022:
1 место-Галяуф Михаил, Завгородняя Маргарита, рук Садыкина О.Л.
1место- Завгородняя М, рук Садыкина О.Л.
Конкурс видеоклипов «Птичьи пословицы», СЮН, декабрь 2022
3 место-Пальчикова В., рук Садыкина О.Л.
XV городской интеллектуально-творческий турнир «Открытие» (тур
«Альфа»), 25.11.2022:
1 место
Феттих Кристина (школа), рук Жевлакова Н.Г.
Коротаева Александра (город), Петров Виталий (город), рук Костромина
С.В.
Вискунова Анна (город), Викулина Мария (школа), рук Кузнецова С.В.
Назарова Валерия (школа), Федорова Виолетта (школа), Князева Соня
(школа), рук Микитюк М.А.
Тодорова Амелия (город), Семина Анна (школа), Лысых Валерия (школа),
рук Уманец К.В.
Город: Бисеров Влад, Крючкова Виктория, Пальчикова Василина, Пучнина
Анастасия. Школа: Корольков Сергей, Шевела, рук Садыкина О.Л.
Воронина Алена (город), Черемнов Илья (город), рук Шеина Н.Н.
Левина Елена (город), Костарев Михаил (город), Кузьмина Анастасия
(город), рук Отт А.Н.
Солодуха Валерия (школа), Кирьянова Дарина (город), рук Дементьева
В.Д.
Лаптева Екатерина, Потапова Дарья (школа), рук Дементьева В.Д.
Костюмированная читка сказок Д.Н. Мамина-Сибиряка «СКАЗКИ
УРАЛЬСКОГО ЛЕСА»
в рамках всероссийской акции
«НОЧЬ ИСКУССТВ 2022», 04.10.2022:
2 место-Зуев Виктор, рук Микитюк М.А.
3 место-Тодорова Амелия, рук Микитюк М.А
1 место-Ляхова Мария, рук Горбунова Ю.В.
2 место-Крючкова Виктория, рук Садыкина О.Л.
Участник-Соколовская София, рук Жевлакова Н.Г.
конкурсе рисунков «АЛЕНУШКИНЫ СКАЗКИ» в рамках всероссийской
акции
«НОЧЬ ИСКУССТВ 2022», 04.10.2022:
Мингалимов Михаил, рук Уманец К.В.
Участник-Ланишин Артем, рук Уманец К.В.
2 место -Анисимкова Полина, рук Садыкина О.Л.
Участник -Завгородняя Маргарита, рук Садыкина О.Л.
Участник -Крючкова Виктория, рук Садыкина О.Л.
Участник -Ланишина Арина, рук Садыкина О.Л.
3 место -Милованов Артём, рук Садыкина О.Л.
Участник -Олюнин Иван, рук Садыкина О.Л.

1 победитель
Победитель

2 место
3 место

1 победитель,
4 призера

1 место
2 победителя, 1 призер

Победители – 26 чел:
Город – 14 чел
Школа – 12 чел

1 победитель, 3 призера

4 призера

43

2 место -Попандопуло Алиса, рук Садыкина О.Л.
2 место -Сарафанова Ксения, рук Садыкина О.Л.
Городской конкурс фото (фотоколлажей)
“В объективе мама - водитель и мама - пешеход”(1-4 классы), ЦДТ,
25.11.2022
1 место-Герасимов Дмитрий, рук Отт А.Н.
3 место – Вейгандт Сергей, рук Садыкина О.Л.
Участие:
Шарипов Тимур, рук Стриганова С.В.
Пальчикова Василина, рук Садыкина О.Л.
Городской хакатон «КвантоДети-2022», 25.11.2022, МАУ «УИМЦ»:
Команда 1-2-х классов, рук. Горшкова Е.А., Крутских Д.А.
Городской конкурс творческих работ «Я рисую маму», Управление
физической культуры, спорта и молодежной политики ГО Краснотурьинск,
03.12.2022,
1 место-Руднева Таисия, рук Отт А.Н.
1 место - Пальчикова В, рук Садыкина О.Л.

1 победитель, 1 призер

4 место
1 победитель

Интеллектуальный конкурс «Бета», январь-февраль 2022:
3 победителя, 2 классы, рук Шеина Н.Н.,
1 победитель, 2 классы, рук Горбунова Ю.В.,
2 победителя, 2 классы, рук Дементьева Е.В.,
2 победителя, 3 классы, рук Микитюк М.А.,
1 победитель, 4 класс, рук Стриганова С.В.
муниципальный этап интеллектуально-творческого конкурса
по православной культуре «Ручейки добра: нравственная и
культурная красота Православия», январь, 2022:
1 место- Руднева Таисия, рук. Отт А. Н.
1 место- Минникаева Софья, рук. Стриганова С. В.
2 место- Мансуров Григорий, рук. Стриганова С. В.
2 место- Вейгандт Сергей, рук. Садыкина О. Л.
2 место- Милованов Артем, рук. Садыкина О. Л.
2 место- Пырегов Михаил, рук. Первова А. А.
3 место-Шаповалова Маргарита, рук. Горбунова Ю. В.
3 место-Добрынин Константин (5 класс), рук. Горбунова Ю.
В.
Муниципальный этап олимпиад по математике и русскому
языку, 16.03 (М, 12 чел), 17.03. (РЯ, 12 чел):
Математика
3 место, 15 баллов, Бабанина Стефания, 2 класс, рук
Дементьева Е.В.
1 место, 23 балла Куреннова Мария, 3 класс, рук Дулепова
Т.Н.
3 место, 17 баллов, Куликова Анна, 4 класс, рук Дулепова
Т.Н.
Русский язык
2 место – 32 балла, Селецкая Дарья, 4 класс, рук Горшкова
Е.А.
3 место – 31 балл, Энгельман Ксения, 4 класс, рук
Стриганова С.В.
Городской конкурс «Детство-это яркий островок», 21.0323.03.
Участник - Иванова Ксения, 1А, Костромина С.В.
2 место -Крючкова Виктория, 1В, Садыкина О.Л.
Участник -Потапова Дарья, 2Б, Горбунова Ю.В.
Участник -Черемнов Илья, 2В, Шеина Н.Н.
1 место - Быкова Дарина, 3, Микитюк М.А.
3 место - Тодорова Амелия, 3, Микитюк М.А.

9 победителей

Результаты участия в конкурсе чтецов ЦДТ к 23 февраля,
09.04.2022:
3 место-Попандопуло Алиса , 1В, рук Садыкина О.Л.

4 победителя,
2 призера

2 победителя,
6 призеров

1 победитель,
4 призера

1 победитель, 2
призера

44

1 место -Тодорова Амелия, 3Б, рук Микитюк М.А.
1 место-Носков Ян, 3В, рук Микитюк М.А.
3 место - Зуев Виктор, 3В, рук Микитюк М.А.
1 место- Иванютина Вероника, 3Г, рук Микитюк М.А
1 место - Куликова Анна, 4Б, рук Жевлакова Н.Г.
ИТОГО

Победителей – 76
Призеров – 43
Лауреаты – 4

Результаты участия обучающихся 5-11 классов
в очных конкурсах и олимпиадах различного уровня в 2022 году
Одним из важных показателей деятельности школы на муниципальном уровне
является участие школы в программе «Интеллект».
Участие в муниципальном этапе
Всероссийской олимпады школьников (7-11 классы)
В ноябре-декабре 2022 года был проведен муниципальный этап Всероссийской
олимпиады школьников по 19 предметам: математика, астрономия, география, литература,
технология, история, физика, биология, экология, русский язык, основы безопасности
жизнедеятельности, английский язык, химия, физическая культура, право, информатика,
искусство (мировая художественная культура), экономика, обществознание.
Данные о победителях и призерах, участниках олимпиад по предметам представлены
в таблице:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

Предмет
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
литература
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура

ФИ обучающегося
Бауэр Никита
Милашина Анастасия
Касаткина Анастасия
Сычёва Анастасия
Леонтьева Алиса
Галкина София
Чагаева Анна
Кувалдина Дарья
Никитина Милана
Терентьева Елизавета
Радонова Татьяна
Мильштейн Лаура
Ложеницина
Маргарита
Кузнецова Лиана

Класс
7В
7Б
7А
7Б
7Д
7А
7Г
7Г
9А
10
11А
11А
8А

Результат
победитель
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер

ФИО учителя
Биттер А.В.
Жугинская О.И.
Биттер А.В.
Жугинская О.И.
Жугинская О.И.
Биттер А.В.
Биттер А.В.
Биттер А.В.
Широкова Ю.А.
Биттер А.В.
Коротаева О.С.
Коротаева О.С.
Самыкин В.А.

9Б

призер

Злобина Л.А.

Стурова Анна

11

призер

Злобина Л.А.

Резников Иван

7А

призер

Балашов А.Е.

Скороходов Прохор

7Д

призер

Балашов А.Е.

Сурков Александр

8Г

призер

Самыкин В.А.

Штоль Евгений

9В

призер

Алексеев Ю.А.

45

20. физическая
культура
21. физическая
культура
22. экономика
23. обществознание
24. обществознание
25. обществознание
26. обществознание

Торкунов Никита

9В

призер

Алексеев Ю.А.

Ряпосов Тимофей

9В

призер

Алексеев Ю.А.

Бауэр Никита
Шинкарева Злата
Бауэр Никита
Касаткина Анастасия
Лобова Елизавета

7В
7В
7В
7А
8А

победитель
победитель
призер
призер
призер

27. обществознание

Лазукова Вероника

10

победитель

28. обществознание

Клинк Элина

11А

победитель

29. обществознание

Калмыков Егор

11А

призер

30. обществознание

Радонова Татьяна

11А

призер

31.
32.
33.
34.
35.

Кабанова Ксения
Бауэр Никита
Радонова Татьяна
Селянинова София
Зуева Татьяна

8А
7В
11А
7В
8В

призер
призер
победитель
победитель
призер

36. МХК

Нерушенко Диана

10

победитель

37. история
38. ОБЖ
39. ОБЖ

Слуднова Полина
Левченко Ангелина
Кузеро Анастасия

7Б
8Б
8Г

призер
призер
призер

Кабанова Е.В.
Абрамова А.В.
Абрамова А.В.
Абрамова А.В.
Огородникова
Е.В.
Огородникова
Е.В.
Огородникова
Е.В.
Огородникова
Е.В.
Огородникова
Е.В.
Широкова Г.П.
Жукова Т.М.
Жукова Т.М.
Халилова Т.А.
Цыплёнкова
А.Н.
Цыплёнкова
А.Н.
Кудинова В.А.
Василькив А.В.
Василькив А.В.

биология
английский язык
английский язык
математика
МХК

Муниципальный конкурс учебно-исследовательских проектов учащихся
(март 2022 года)
19 призовое место из 19 представленных проектов обучающихся основной и средней
школы.
Победители и призеры муниципального конкурса учебно-исследовательских проектов
в 2022 учебном году
№

Участник

Класс

Результат

Руководитель проекта

1.

Лобова Елизавета

7А

1 место

Пермякова О.В.

2.
3.
4.
5.
6.

Виговская Полина
Никитина Милана
Лазукова Вероника
Максимцов Максим
Бауэр Никита

8А
8А
9В
11А
6В

2 место
1 место
1 место
1 место
1 место

Широкова Ю.А.
Широкова Ю.А.
Биттер А.В.
Жугинская О.И.
Жукова Т.М.

7.

Базуева Светлана,

8А

1 место

Огородникова Е.В.

46

8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

Липченко Тимофей
Нерушенко Диана
Долгих Валерия
Балдина Ариана
Мусина Елизавета,
Крапивьянова Елизавета
Терентьева Елизавета
Смолко Александр
Новокрещенов Павел
Смирнов Никита
Герман Алексей
Шик Мая
Бангерт Олеся
Щептева Алина
Галкина София
Герасимов Семен

9Б
8Б
8Б
8А

3 место
3 место
1 место
1 место

Вернер Е.К.
Вернер Е.К.
Цыпленкова А.Н.
Боровикова Т.Н.

9Б
10Б
10Б
7В
10Б
5Б

3 место
2 место
3 место
1 место
1 место
1 место

Боровикова Т.Н.
Матюшина Т.Н.
Сереброва К.Д.
Сереброва К.Д.
Кабанова Е.В.
Дементьева В.Д.

6А

1 место

Дементьева Е.В.

7А

1 место

Шуклина Е.А.

Участие в интеллектуальных конкурсах
№
1.
2.

3.

4.

1.
2.

1.

2.

Призёры
Лауреаты
Дипломанты
Очные конкурсы (всероссийский уровень)
Всероссийская конференция
2
Лауреат 1 степени - 2
исследовательских проектов «Шаги в
науку» (г.Серпухов)
Всероссийская конференция
6
Лауреат 1 степени – 4
учащихся «Будущие Ломоносовы»
Лауреат 2 степени
(г.Санкт-Петербург)
Лауреат 3 степени
Конкурс

Всего
участников

Всероссийский конкурс научно1
Диплом 1 степени
исследовательских и творческих
работ «Меня оценят в ХХI веке»
(очный тур, г.Москва)
Всероссийская олимпиада
10
Призер 2 степени – 2
«13 элемент» (проект «ALхимия
Призер 3 степени
будущего»)
Очные конкурсы (областной уровень)
Региональный конкурс
Призер
1
исследовательских и конструкторских
работ «Эврика»
Окружной конкурс
1
1 место
учебно-исследовательских работ
«Зеленые тропы Урала»
Заочные конкурсы (областной уровень)
Областной конкурс
1
лауреат
«Я, мои права и моя
ответственность»
Межтерриториальный этап

2

Победитель

47

3.

1.

1.
2.
3.

1.

2.
3.
4.

5.
6.

областного конкурса
призер
«Мы выбираем будущее»
Региональный этап Всероссийского
4
призер
конкурса сочинений «Без срока
давности»
Очные конкурсы (муниципальный уровень)
Муниципальный этап всероссийского
2
победитель
конкурса юных чтецов «Живая
классика»
Заочные конкурсы (муниципальный уровень)
Муниципальный этап областного
5
Победитель – 2
конкурса
призер
«Мы выбираем будущее»
Муниципальный этап Всероссийского
7
1 место - 2
конкурса сочинений «Без срока
2 место - 2
давности»
лауреат
Открытая предметная олимпиада КИК
19
1 место - 4
2 место - 2
3 место - 4
Дистанционные олимпиады и конкурсы
Заочные конкурсы национальной
49
1 место – 10
образовательной программы
2 место – 5
«Интеллектуально-творческий
3 место – 18
потенциал России» «Познание и
Лауреат – 16
творчество» (г.Обнинск)
Международная предметная
100
Диплом 1 степени - 26
олимпиада по основам наук
Диплом 2 степени - 41
Диплом 3 степени - 17
Всероссийский заочный конкурс
6
Лауреат 1 степени
исследовательских проектов «Шаги в
Лауреат 2 степени – 4
науку»
Лауреат 3 степени
Всероссийского конкурса социально2
2 место
значимых проектов «Изменим мир к
лучшему»
Всероссийский дистанционный
конкурс по английскому языку «Junior
Jack»
Международный конкурс-игра
«Золотое руно»
(региональный уровень)
Итого

6

Победитель –3
Призер - 3

6

Призер - 3

230

178

ВЫВОДЫ:
Для повышения качества результативности участия в олимпиадах и конкурах
учителям-предметникам осуществлять индивидуальный подход к обучающимся через
реализацию индивидуальных программ развития.
Профилактическая работа.

48

Социальный паспорт на 31 декабря 2022 года
Социальный состав
2020 год (декабрь)
2021 год (декабрь)
обучающихся
Количество
989
1040
обучающихся
Дети из
54
65
малообеспеченных
семей
Дети из
177
191
многодетных семей
Дети, находящиеся
14
11
под опекой
Дети-инвалиды
9
10
Родители - инвалиды
5
9

2022 год (декабрь)
1045
64
188
12
8
9

Педагогический коллектив школы ведёт работу по профилактике асоциального
поведения учащихся. Мероприятия, направленные на предупреждение совершения
противоправных действий учащимися школы, проводились также во исполнение ежегодных
планов совместной профилактической работы школы и органов внутренних дел по
предупреждению правонарушений и преступлений учащихся, в том числе связанных с
незаконным оборотом и потреблением наркотических средств, экстремизмом и проявлением
межнациональных конфликтов, по предупреждению правонарушений учащихся
утвержденных директором школы. Ежеквартально в школе проводится анализ состояния
безнадзорности, правонарушений и преступлений учащихся.
Педагогическим коллективом школы совместно с другими ведомствами системы
профилактики был осуществлен комплекс мероприятий, направленных на предупреждение
безнадзорности, правонарушений и преступлений несовершеннолетних учащихся. В целях
профилактики асоциального поведения учащихся на заседаниях школьного Совета по
профилактике асоциального поведения рассмотрено 13 персональных дел учащихся, на
заседаниях Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав – 5.
Педагогическими работниками школы проведено 30 обследование жилищно-бытовых
условий семей учащихся, находящихся в социально опасном положении.
Систематически в течение года контролировалась посещаемость учащихся. Ежедневно
классные руководители и учителя–предметники выявляли отсутствующих в классе и
устанавливали причины их отсутствия на учебных занятиях. С учащимися, пропустившими
занятия без уважительной причины, и их родителями проводилась работа с целью
недопущения в дальнейшем подобных фактов. На учащихся, состоящих на учете в ПДН,
ТКДНиЗП, и профилактическом учете в школе, заведено наблюдательное дело, в котором
имеется характеристика учащегося, карта обследования жизненного пространства, паспорт
семьи, карта оценки стресс-фактора в семье, акт обследования жилищно-бытовых условий,
карта профилактической работы по предупреждению пропусков занятий. Также каждым
классным руководителем ведется тетрадь, в которой отражается индивидуальная работа с
учащимися класса и их родителями, в том числе и работа с учащимися, состоящими на
учетах различного уровня. Активно велась работа по правовому просвещению, пропаганде
здорового образа жизни. В течение учебного года было проведено 9 различных мероприятий
для учащихся и 3 мероприятия для родителей. Основными формами работы с учащимися
являются тематические классные часы, встречи с представителями субъектов профилактики,
конкурсы. В течение года проводились классные часы под общим названием «Права и
обязанности несовершеннолетнего», в том числе Единые классные часы: «Терроризм –
угроза обществу», «Урок толерантности», приуроченный к Международному дню
толерантности, «Подросток и закон», «Безопасный Интернет». В течение года на
общешкольных мероприятиях с учащимися и на общешкольных родительских собраниях с

49

родительской общественностью встречались сотрудники прокуратуры, городского суда,
ОПДН, ГИБДД.
Систематически в течение года в классах проводились мероприятия,
направленные на формирование толерантности, уважительного отношения к культуре,
обычаям, традициям, национальным особенностям народов России, профилактику
экстремизма и межнациональных конфликтов, уроки толерантности по предупреждению в
подростковой среде национальной, расовой и религиозной розни. В рамках этой работы
проведены классные часы, направленные на развитие дружбы между народами,
формирование толерантного отношения к различным этническим и национальным
культурным ценностям: «Национальности Урала», «Учимся предотвращать и разрешать
конфликты». Работа по формированию у учащихся толерантного отношения к различным
этническим и национальным культурным ценностям в начальной школе проводится
систематически в течение года в рамках курса ОРКСЭ.
В 7 – 11 классах прошли уроки толерантности по предупреждению распространения в
подростковой среде национальной, расовой и религиозной розни: «Все мы разные», «Почему
возникают конфликты на религиозной почве?», «Я часть своей страны», «Что мы знаем о
правах человека», «Изучаем Федеральный закон №114-ФЗ «О противодействии
экстремистской деятельности». Кроме того, учащиеся 9 – 11-х классов участвовали в
анонимном электронном анкетировании учащихся на предмет выявления степени
распространенности ксенофобских настроений в молодежной среде, проводимом
министерством образования Свердловской области.
Активно ведется в школе работа по профилактике наркомании, токсикомании,
алкоголизма и табакокурения. А также по профилактике ВИЧ/СПИДа. В рамках этой работы
проводились тематические классные часы, беседы, конкурс листовок «Мы выбираем ЗОЖ!»,
анкетирование по выявлению вредных привычек (8-е классы), тренинг «Учись говорить –
НЕТ!», конкурсе рисунков «Умей сказать НЕТ!». В деятельности по профилактике
наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения учащихся педагоги школы активно
взаимодействуют со всеми заинтересованными ведомствами.
В сентябре 2022 года было проведено социально-психологическом тестировании,
направленном на раннее выявление немедицинского потребление наркотических средств и
психотропных вещества (учащиеся, достигшие 13-летнего возраста – всего подлежало
тестированию 338 человек), проводимое
Министерством образования Свердловской
области. По результатам тестирования обучающиеся в марте 2023г. пройдут медицинский
осмотр.
Мероприятия, направленные на охрану здоровья обучающихся
Технологии обучения, нацеленные на
сохранение здоровья обучающихся,
применяются









Здоровьесберегающие технологии
применяются, включают в себя:
условия обучения ребёнка в школе
(отсутствие стресса, адекватность
требований, адекватность методик
обучения и воспитания);
рациональная организация учебного
процесса (в соответствии с
возрастными, половыми,
индивидуальными особенностями и
гигиеническими требованиями);
соответствие учебной и физической
нагрузки возрастным возможностям
ребёнка;
необходимый, достаточный и
рационально организованный
двигательный режим.

50

Оценка витаминизации еды

Оценка витаминизации еды проходит
ежедневно, фельдшер вносит сведения о
проводимой С-витаминизации в
соответствующую документацию, где
указывает наименование
витаминизированного блюда, число
витаминизированных порций.
НЕТ

Клубы по работе с семьями детей по
направлению «Здоровье»
Старт-апы и инициативы со стороны детей
нацелены на оздоровление в коллективе
Соцпартнеры по работе в сфере
оздоровления

НЕТ
не привлекаются

5. Оценка востребованности выпускников
Общее кол-во
выпускников
9-х классов

Из них продолжают обучение
СПО
(училище, проф.лицей)

Колледж
(КИК, колледж искусств, медицинский)

Бюджет

Внебюджет

Бюджет

Внебюджет

1

0

15

3

67
Продолжили
обучение в 10 классе
(кол-во)

Трудоустройство
(кол-во)

Нигде не обучается

Выезд из города

36

0

0

12

Общее колво
выпускнико
в 11-х
классов

Из них продолжают обучение

Бюдж
ет

Внебю
джет

Бю
дже
т

Внеб
юдже
т

Бюд
жет

Внеб
юдже
т

Бюдже
т

Внебюд
жет

47

23

12

0

0

4

4

0

0

ВУЗ

Колледж

Техникум

Училище

Нигде не
обучается,
не работает

Занятость
(ЦЗН и
прочее)

0

4

Направленность обучения выпускников 11-х классов
Гумани
тарная

Здравоох
ранение и
медицина

Инжен
ерное
дело,
технол
огия и
технич
еские
науки

Иску
сство

Образов
ание и
педагоги
ческие
науки

Сельско
хозяйств
енные
науки

Математ
ические
и
естествен
ные
науки

Наук
а об
обще
стве

5

3

13

4

5

1

1

11

Итого

Трудоус
троены

Не
посту
пили

43

4

0

51

6. Оценка качества кадрового обеспечения
На 30 декабря 2022 года из 56 педагогических работников:
Высшая категория -19 чел (33,9%)
Первая категория -22 чел (39,2%)
Соответствие занимаемой должности – 5 чел (8,9%)
Без категории – 10 чел (17,8%)
КПК по обновленным ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО:
Из 56 человек:
Прошли КПК – 48 чел
Не прошли - 8 чел
КПК по ФГОС ОВЗ:
Из 56 человек:
Прошли КПК – 44 чел
Не прошли - 12 чел
По функциональной грамотности (читательская, математическая, естественно-научная,
финансовая грамотность):
Из 56 человек:
Прошли КПК – 12 чел
Не прошли - 44 чел
Информация о курсовой переподготовке руководящих и педагогических работников
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» в 2022 году
II полугодие 2021-2022 уч. года
№

ФИО

Предмет

Кв.к

1.

Ивашева Елена
Владимировна

Директор
/русский язык и
литература

ВКК

2.

Широкова
Юлия
Александровна

Заместитель
директора
/русский язык и
литература

ВКК

КПК и профессиональная
переподготовка
Профессиональная переподготовка:
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Специальное образование.
Психолого-педагогическое
сопровождение образования лиц с
ограниченными возможностями
здоровья», 520 часов (ноябрь 2021)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
НП Центр развития образования,
науки и культуры «Обнинский полис»
ОП «Метапредметный подход в
исследовательской деятельности», 36
часов (20.04.2022-24.04.2022)

52

3.

Жевлакова
Наталья
Геннадьевна

Заместитель
директора
/начальные
классы

ВКК

4.

Афанасьева
Марина Павловна

Учитель/началь
ные классы

1КК

5.

Микитюк
Маргарита
Альфредовна

Учитель/
русский язык

1КК

6.

Отт Анна
Николаевна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
НФ ГАОУ ДПО СО «ИРО» ОП
«Реализация требований обновленных
ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе
учителя», 36 часов (01.02.202214.02.2022)
Профессиональная переподготовка:
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Специальное образование.
Психолого-педагогическое
сопровождение образования лиц с
ограниченными возможностями
здоровья», 520 часов (15.02.2022)
НФ ГАОУ ДПО СО «ИРО» ОП
«Реализация требований обновленных
ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе
учителя», 36 часов (01.02.202214.02.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16

53

часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
7.

Стриганова
Светлана
Викторовна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

8.

Горшкова Елена
Александровна

Учитель/началь
ные классы

1КК

9.

Садыкина Анна
Андреевна

Учитель/началь
ные классы

СЗД

10. Дементьева Елена
Валерьевна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

11. Костромина
Светлана
Валентиновна

Учитель/началь
ные классы

1КК

12. Горбунова
Юлия
Владимировна

Учитель/началь
ные классы

1КК

Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
ГАПОУ СО «Серовский
педагогический колледж» ОП
«Нормативно-правовые и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых к осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной деятельности
педагогических работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС НОО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)

54

13. Биттер Алена
Валерьевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

14. Зенкова Юлия
Николаевна

Учитель/
физика

ВКК

15. Кабанова
Екатерина
Владимировна

Учитель/
география

ВКК

16. Кудинова Вера
Анатольевна

Учитель/
история

1КК

17. Мотронюкова
Ксения Олеговна

Учитель/
история

1КК

Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения», 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения», 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока географии в
соответствии с требованиями ФГОС
третьего поколения», 72 часа (21.02.
2022 – 24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Актуальные вопросы
исторического и обществоведческого
образования в условиях реализации
обновленных ФГОС», 72 часа
(21.02.2022- 24.03.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Актуальные вопросы
исторического и обществоведческого
образования в условиях реализации

55

обновленных ФГОС» , 72 часа (21.02.
2022 – 24.03.2022)
18. Пермякова Ольга
Валерьевна

Учитель/
русский язык и
литература

1КК

19. Цыпленкова
Антонина
Николаевна

Учитель/ИЗО,
музыка

ВКК

20. Коротаева Ольга
Сергеевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

21. Жугинская Ольга
Ивановна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

22. Вернер Евгения
Карловна

Учитель/
информатика и
математика

1КК

23. Матюшина
Татьяна
Николаевна

Учитель/химия

ВКК

Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» », 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский

56

24. Шуклина Елена
Артуровна

Учитель/матем
атика

1КК

25. Злобина Любовь
Александровна

Учитель/фидич
еская культура

1КК

26. Огородникова
Екатерина
Вадимовна

Учитель/общес
твознание

1КК

27. Сереброва
Кристина
Дмитриевна

Учитель/инфор
матика и
математика

ВКК

28. Алексеев Юрий
Анатольевич

Учитель/физич
еская культура

ВКК

педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационных категорий», 16
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Организация
образовательного процесса в
соответствии с ФГОС ООО третьего
поколения» , 72 часа (21.02.2022 –
24.03.2022)
Уральский Федеральный Университет
им первого Президента России
Б.Н.Ельцина ОП «Перспективы
образования в сфере математики и
информатики», 18 часов (12.03.2022 –
13.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока физической
культуры в соответствии с
требованиями ФГОС ООО третьего
поколения» », 72 часа (21.02. 2022 –
24.03.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Актуальные вопросы
исторического и обществоведческого
образования в условиях реализации
обновленных ФГОС» , 72 часа (21.02.
2022 – 24.03.2022)
Уральский Федеральный Университет
им первого Президента России
Б.Н.Ельцина ОП «Перспективы
образования в сфере математики и
информатики», 18 часов (12.03.2022 –
13.03.2022)
ГАПОУ
СО
«Серовский
педагогический
колледж»
ОП
«Нормативно-правовые
и
организационно-содержательные
аспекты деятельности специалистов,
привлекаемых
к
осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников,
аттестующихся в целях установления

57

квалификационных категорий»,
часов (23.05.2022 – 24.05.2022)
29. Первова Алина
Алексеевна

Учитель/началь
ные классы

-

16

Общество
с
ограниченной
ответственностью
«Учи.ру»
ОП
«Адаптация
образовательной
программы для детей с ОВЗ с
трудностями в обучении», 72 часа
(16.03.2022–13.04.2022)

I полугодие 2022-2023 уч. года
№
ФИО
30. Ивашева
Елена
Владимировна

Предмет
Директор/русск
ий язык и
литература

Кв.к
ВКК

31. Жевлакова
Наталья
Геннадьевна

Заместитель
директора по
УВР/начальные
классы

ВКК

КПК и профессиональная переподготовка
МБУ информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя» ОП
«Успешные практики управления
качеством образования в контексте
реализации обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО», 36 часов (01.12.202203.12.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока русского языка в
соответствии с требованиями обновленных
ФГОС», 72 часа (14.06.2022-14.07.2022)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис», ОП
«Современные подходы в образовании»,
72 часа (07.10.2022-15.10.2022)
МБУ информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя» ОП
«Успешные практики управления
качеством образования в контексте
реализации обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО», 36 часов (01.12.202203.12.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока литературы в
соответствии с требованиями ФГОС ООО

58

третьего поколения», 72 часа (20.09.202220.10.2022)
32. Широкова Юлия
Александровна

Заместитель
директора по
УВР/старшие
классы

ВКК

33. Уманец
Кристина
Валерьяновна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

34. Микитюк
Маргарита
Альфредовна

Учитель/началь
ные классы

1КК

35. Жукова Татьяна
Михайловна

Учитель/иност
ранный язык

ВКК

36. Первова Алина
Алексеевна

Учитель/началь
ные классы

СЗД

МБУ информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя» ОП
«Успешные практики управления
качеством образования в контексте
реализации обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО», 36 часов (01.12.202203.12.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Особенности изучения правил
дорожного движения в рамках урочной и
внеурочной деятельности», 36 часов
(14.06.2022- 30.06.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Особенности изучения правил
дорожного движения в рамках урочной и
внеурочной деятельности», 36 часов
(14.06.2022- 30.06.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока иностранного языка в
рамках реализации обновленных ФГОС»,
72 часа (14.06.2022- 14.07.2022)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ОП
«Актуальные вопросы современного
образования», 72 часа (02.08.2022 –
10.08.2022)
ГАОУ ДПО СО «ИРО» ОП «Содержание и
методика подготовки школьников к
участию в олимпиадах» Вариативный
модуль: учебный предмет «английский
язык», 24 часа (16.09.2022 – 20.09.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа

59

37. Алексеев Юрий
Анатольевич

Учитель/физич
еская культура

ВКК

38. Огородникова
Екатерина
Вадимовна

Учитель/общес
твознание

1КК

39. Кабанова
Екатерина
Владимировна

Учитель/геогра
фия

ВКК

40. Биттер Алена
Валерьевна

Учитель/русски
й язык и
литература

ВКК

41. Широкова Юлия
Александровна

Заместитель
директора по
УВР/русский
язык и
литература

ВКК

42. Коротаева Ольга
Сергеевна

Учитель/русски
й язык и
литература

ВКК

(26.10.2022-09.11.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Тифлопедагогика и
сурдопедагогика. Обучение и воспитание
детей с нарушениями слуха, зрения», 36
часов (14.06.2022- 30.07.2022)
Образовательный центр «Каменный
город» ОП «Конструирование
современного урока физической культуры
в соответствии с требованиями ФГОС
ООО третьего поколения», 72 часа
(09.08.2022-08.09.2022)
РАНХиГС при Президенте РФ ОП
«Содержание и методика преподавания
курса финансовой грамотности различным
категориям обучающихся», 72 часа
(13.06.2022-25.06.2022)
РАНХиГС при Президенте РФ ОП
«Формирование финансовой культуры у
учащихся 6-11 классов на уроках
обществознания», 24 часа (10.11.202212.11.2022)
ОП "Разговоры о важном": система
работы классного руководителя (куратора
по направлению "Воспиталельная
работа")», 58 часов (декабрь 2022)
ГАОУ ДПО СО «ИРО» ОП «Содержание и
методика подготовки школьников к
участию в олимпиадах» Вариативный
модуль: учебный предмет «география», 24
часа (12.09.2022 – 16.09.2022)
ГАОУ ДПО СО «ИРО» ОП «Содержание и
методика подготовки школьников к
участию в олимпиадах» Вариативный
модуль: учебный предмет «литература», 24
часа (14.09.2022 – 16.09.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис», ОП
«Современные подходы в образовании»,
72 часа (07.10.2022-15.10.2022)
МБУ информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя» ОП
«Успешные практики управления
качеством образования в контексте
реализации обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО», 36 часов (01.12.2022-

60

43. Балашов
Артем Евгеньевич

Учитель/физич
еская культура

1КК

44. Бойцова Евгения
Владимировна

Учитель/физич
еская культура

1КК

45. Василькив
Александра
Владимировна

Учитель/ОБЖ

1КК

46. Веймер Наталья
Вячеславовна

Учитель/матем
атика

-

47. Дементьева
Валентина
Дмитриевна

Учитель/началь
ные классы

СЗД

48. Дементьева Елена
Валерьевна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

49. Демина
Наталия
Владимировна

Педагогпсихолог

-

03.12.2022)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис», ОП
«Современные подходы в образовании»,
72 часа (07.10.2022-15.10.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО ДПО «Академия Современных
Технологий Инженерного мастерства» Оп
«Формирование STEAM – компетенций у
школьников в рамках проектной
деятельности в условиях ФГОС», 72 часа
(21.10.2022 – 29.10.2022)
ООО«Центр дополнительного
профессионального образования
Универсум» ОП «Особенности
организации коррекционно-развивающего
сопровождения и секреты адаптации
программного материала для детей с ОВЗ
в образовательной организации», 16 часов
(12.11.2022-13.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований

61

50. Дулепова Татьяна
Николаевна

Учитель/началь
ные классы

1КК

51. Копылова
Екатерина
Владиславовна

Учитель/началь
ные классы

-

52. Крутских
Дарья
Александровна

Учитель/началь
ные классы

-

53. Садыкина Оксана
Леонидовна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

54. Сереброва
Кристина
Дмитриевна

Учитель/инфор
матики

ВКК

55. Судакова
Елизавета
Владимировна

Учитель/
истории

-

56. Тормашова Анна
Андреевна

Учитель/началь
ные классы

-

обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
РАНХиГС при Президенте РФ ОП
«Формирование финансовой грамолтности
обучающихся с использованием
интерактивных технологий и цифровых
образовательных ресурсов (продвинутый
уровень)», 36 часов (21.11.202225.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)

62

57. Халилова Татьяна
Анатольевна

Учитель/матем
атики

1КК

58. Шеина
Наталья
Николаевна

Учитель/началь
ные классы

ВКК

59. Шик
Денис
Владимирович

Учитель/физич
еская культура

1КК

60. Абрамова
Анастасия
Витальевна

Учитель/литера
тура

-

61. Тумбарцева Лейла Социальный
Гюльмамедовна
педагог

62. Вернер Евгения
Карловна

Учитель/матем
атики

-

1КК

АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(26.10.2022-09.11.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(15.03.2022-28.03.2022)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Реализация требований
обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО в
деятельности учителя», 72 часа
(31.10.2022- 14.11.2022)
МБУ информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя» ОП
«Успешные практики управления
качеством образования в контексте
реализации обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО», 36 часов (01.12.202203.12.2022)
РАНХиГС при Президенте РФ ОП
«Формирование финансовой грамотности
у обучающихся 5-11 классов на уроках
математики», 24 часа (28.11.202230.11.2022)

Рекомендации:
1. Организовать обучение педагогических и руководящих работников по
дополнительным профессиональным программам педагогической направленности на основе
диагностики профессиональных дефицитов и с учетом потребности МАОУ «СОШ №17».
2. Проведение статистического анализа по прохождению педагогическими
работниками курсов повышения квалификации
по программам дополнительного
профессионального образования, подготовка рекомендаций для принятия управленческих
решений.
7. Оценка учебно-методического обеспечения
Количество учебно-методической литературы составляет 15 124 экз.
Учебники, используемые в образовательном процессе, соответствуют федеральному
перечню учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской
Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных

63

учреждениях (Приказ от 31 марта 2014 года № 253).
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса включает программы
по предметам в начальной, средней и старшей школе.
Комплекты учебно-наглядных пособий по всем предметам учебного плана облегчают
процесс запоминания, позволяют сделать урок более интересным и динамичным,
«погрузить» ученика в науку, создать иллюзию присутствия при экспериментах и опытах,
содействуют становлению объемных и ярких представлений об учебных дисциплинах.
Уровень учебно-методического обеспечения достаточный для организации и ведения,
как основного учебного процесса, так и дополнительного образования. Созданы
необходимые условия для самостоятельной работы обучающихся, занимающихся
исследовательской и проектной деятельностью.
8. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
В школе оборудована библиотека с читальным залом на 55 посадочных мест и
книгохранилищем. Обеспеченность учебниками составляет 100%.
Книжный фонд библиотечно-информационного центра:
- художественная литература – 3118 экземпляр,
- учебники – 11498 экземпляров,
- учебные пособия – 219 экземпляров,
- справочный материал – 289 экземпляров,
Содержание фонда центра соответствует потребностям учащихся и педагогов.
Часть помещения центра приспособлена для работы со справочной литературой
электронными справочниками, в режиме «читального зала».
Техническое оснащение центра:
-компьютер - 6 шт.;
-бесплатный выход в Интернет;
Классные руководители и учителя-предметники ведут электронные журналы.
В школе функционируют электронная почта и школьный сайт.
9. Оценка материально-технической базы
Материально-техническая база школы соответствует целям и задачам
образовательной организации. Состояние материально-технической базы и состояние здания
школы в основном соответствует санитарным нормам и пожарной безопасности. МАОУ
«СОШ № 17» размещено на самостоятельном благоустроенном земельном участке, в
трехэтажном типовом крупнопанельном здании, построенном в 1988 году. На земельном
участке выделены три зоны: физкультурно-спортивная хозяйственная, игровая.
Территория школы по периметру ограждена забором. По периметру территории
установлено видеонаблюдение. Въезды и входы на территорию школы имеют твердое
покрытие. В 2020 году произведена укладка асфальтного покрытия во внутреннем дворике.
По периметру здания предусмотрено наружное электрическое освещение. Здание
оборудовано противопожарной охранной сигнализацией с системой оповещения,
установлено оборудование «Стрелец-Мониторинг» с выводом сигнала о срабатывании АПС
на пульт пожарной части. В школе функционирует охранная сигнализация, система
видеонаблюдения (10 внешних камер и 16 внутренних), установлены турникеты системы
пропускного режима, оборудован пост охраны.
Здание подключено к городским инженерным сетям (холодному, горячему
водоснабжению, канализации, отоплению).
Материально-техническая база школы ежегодно совершенствуется, что позволяет
организованно, на современном уровне, проводить учебно-воспитательную работу с
учащимися. В школе имеется необходимый набор помещений для изучения обязательных

64

учебных дисциплин. Классы оборудованы ученической мебелью. Все учебные кабинеты
оснащены компьютерами с выходом в Интернет. Учебный процесс осуществляется в 39
кабинетах.
Кабинет химии: (69,8 кв.м) с лаборантской (19,3 кв.м) оборудован вытяжным
шкафом, интерактивным комплексом, включающим в себя интерактивную доску,
компьютер, проектор, принтер. Химическая лаборатория EINSTEIN, компьютеры для
ученика в кол-ве 10 шт. В кабинете и лаборантской установлены раковины с горячей,
холодной водой.
Кабинет физики: (70,6 кв.м) с лаборантской (13,6 кв.м) оборудован интерактивным
комплексом, включающим в себя интерактивную доску, компьютер, проектор, принтер.
Физическая лаборатория EINSTEIN, компьютеры для ученика в кол-ве 10шт. В кабинете и
лаборантской установлены раковины с горячей, холодной водой.
Кабинет информатики: (71,3 кв.м). По периметру оборудовано 10 рабочих мест и
рабочее место учителя. Мебель: компьютерные столы, стулья. В центре кабинета для
проведения теоретических занятий установлена ученическая мебель. В кабинете имеется ЖК
телевизор.
Кабинет биологии: (71,6 кв.м) с лаборантской (18,4 кв.м) оборудован интерактивным
комплексом, включающим в себя интерактивную доску, компьютер, проектор, принтер.
В школе функционирует лицензированный медицинский кабинет. Помещения для
работы медицинского персонала оснащены оборудованием для проведения осмотров,
профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной
диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи.
Библиотека с читальным залом (131,5 кв.м) оснащена интерактивной доской с
проектором компьютером, ноутбуками.
В школе созданы все условия для занятий физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работой. В школе оборудованы спортивный и тренажерный залы. На
территории школы расположены: спортивный стадион, спортивная площадка (воркаут),
оборудована полоса препятствий.
На базе школы расположены пищеблок, столовая. Количество посадочных мест в
обеденном зале – 100. В течение учебного года учащиеся получают горячее питание, а
учащиеся льготной категории – дотационные завтраки и обеды. Столовая оборудована в
соответствии
с
санитарно-эпидемиологическими
требованиями,
укомплектована
квалифицированными кадрами. Питание школьников организовано в соответствии с
требованиями санитарных норм.
Столовая расположена на первом этаже школы. В состав помещений входят:
обеденный зал (176,5 кв. м) на 200 посадочных мест, пищеблок (199 кв. м). Все
технологическое и холодильное оборудование находится в рабочем состоянии.
Для осуществления деятельности педагога-психолога имеется отдельный кабинет и
сенсорная комната с необходимым оборудованием.
За счет внебюджетных средств изменился интерьер актового зала. Произведен ремонт
сцены, заменена одежда сцены (занавес, кулисы, задник из негорючей ткани).
Анализ текущего состояния уровня информатизации МАОУ «СОШ №17».


10.





В школе используется следующее техническое обеспечение:
общее число компьютеров в школе  126.
количество компьютеров, используемых в управлении образовательным процессом 
количество компьютеров, используемых в учебном процессе  116.
аккустическая система  2шт..
документ-камера  3 шт.
интерактивная доска  19 шт.

65


компьютеры с выходом в интернет  86 шт.

принтер  29 шт.

проектор 13 шт.

МФУ  23 шт.

ноутбук  23 шт.

моноблоки – 10 шт.

телевизор ЖК  24 шт.

фотоаппарат  1 шт.

3D принтер  1 шт.

наличие локальной вычислительной сети.
Доступ в Интернет:

вид подключения  оптоволоконный. Провайдер «УГМК-Телеком»;

наличие Internet в компьютерных классах  имеется;

наличие Internet в учебных кабинетах  имеется;

наличие Internet у администрации школы  имеется;

наличие Internet в библиотеке  имеется.
Наличие программного обеспечения:

программы автоматизации управленческого процесса и процесса обучения;

обучающие компьютерные программы, электронные версии учебных пособий,
электронные энциклопедии и т.п.
Кадровое обеспечение:

уверенные пользователи ПК (от общего числа педагогов)  96%.

начинающие пользователи ПК (от общего числа педагогов)  4%.

не владеющие навыками работы на ПК (от общего числа педагогов)  0%.
Уровень информатизации учебного процесса:
Процентное соотношение педагогов-предметников, использующих ИКТ в учебном процессе:

используют систематически  100%.

используют эпизодически  0 %.

не используют  0 %.

Для обеспечения непрерывного развития технической инфраструктуры единой
информационной среды необходимо решать ряд задач:

планомерный переход на ПО в рамках импортозамещения, в т.ч офисных программ;

вести регулярное техническое сопровождение работы СВТ;

обеспечить устойчивое соединение проводной сети Интернет в актовом зале школы;

повышение уровня информационной культуры и безопасности педагогов и учащихся;

создание здоровьесберегающих условий при внедрении в практику ИКТ;

построение ГВЭ, необходимое при проведении ГИА.
Высокоскоростной широкополосный доступ в Интернет, осуществляется по оптоволоконной
линии от провайдера «УГМК-Телеком» на скорости 65 Мбит/сек.
Функционирует сервис «Электронный журнал», предполагающий получение родителями
доступа к данным успеваемости детей, содержанию занятий, домашних заданий после
прохождения регистрации. Осуществляется переход на ГИС «Моя школа».
Представление информационного пространства школы как части общей информационной
среды муниципалитета, участие во всех проектах, связанных с развитием сетевого
взаимодействия, глобального информационного обмена, партнёрства и сотрудничества.
Школьная жизнь, документация, методическая работа отражены на школьном сайте
http://school17.ucoz.ru/ , на сайтах в образовательной среде, а также на официальной странице
в ВК https://vk.com/school17_krasnoturinsk.
10. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества

66

образования
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования в
МАОУ «СОШ №17» осуществляется на основе «Положения о системе оценки качества
образования, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 17» (утверждено приказом по МАОУ «СОШ № 17» от
05.11.2019г. № 267-ОД), которое регламентирует содержание, порядок промежуточной
аттестации обучающихся МАОУ «СОШ №17» и определяет основные цели, задачи и
принципы функционирования системы оценки качества образования в МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 17», а также её структуру, порядок проведения мониторинга
и оценки качества образования.
Осуществляется диагностика и мониторинг основных направлений работы школы по
следующим объектам мониторинга:
1. Качество образовательных результатов:
- предметные результаты (1-11 классы);
- метапредметные результаты (1-8 классы);
- личностные результаты (1-4 классы);
- здоровье обучающихся (1-11 классы);
- достижения учащихся на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях (1-11 классы);
- удовлетворенность качеством предоставляемых образовательных услуг.
2.Качество реализации образовательного процесса:
- реализация основных образовательных программ;
- реализация учебного плана, рабочих программ по предметам учебного плана;
- внеурочная деятельность;
- использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ в
образовательной деятельности.
3. Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность:
- кадровое обеспечение;
- материально-техническое обеспечение;
- информационно-методическое обеспечение;
- психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение;
- организация питания.
Внутришкольный контроль (далее ВШК) осуществлялся по следующим направлениям:
 контроль организации образовательного процесса для достижения нового качества
образования
(выполнение учебных программ;
контроль
уровня освоения
программных знаний, формирования компетенций;
контроль
состояния
преподавания
учебных дисциплин; контроль инновационной деятельности и
использования ИКТ; контроль ведения школьной документации);
 контроль реализации требований ФГОС;
 контроль деятельности по подготовке к государственной итоговой аттестации;
 контроль состояния методической работы, моделирование нового образовательного
пространства;
 контроль учебно – материальной базы;
 контроль деятельности по организации питания, сохранению и укреплению здоровья,
созданию безопасных условий образовательной среды, контроль за санитарногигиеническим состоянием.
Внутренний аудит – главный источник информации для диагностики состояния
образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного
учреждения.
Динамика качества обучения в условиях реализации ФГОС НОО

67

В 2022 году в начальной школе обучались 348 человек (по состоянию на 30.12.2022г.).
Сформировано 18 классов-комплектов.
Год

Кол-во
обучающихся
2-4 классов

2020 год

340

2021 год

330

2022 год

348

Динамика
по
сравнению
с 2021
годом

+18

Кол-во
отличнико
в
(процент)
45
(13,2%)
43
(13%)
42
(12%)
- 1%

Кол-во на
«4» и «5»
(процент)
240
(70,5%)
218
(66%)
22
(64,9%)
- 1,1%

Кол-во
неуспевающи
х
(процент)
5
(1,4%)
1
(0,3%)
2
(0,5%)
+0,2%

%
качеств
а

%
успеваемост
и

70,5%

98,6%

66%

99,7%

64,9%

99,5%

- 1,1%

- 0,2%

Вывод:
В динамике качества обучения в условиях реализации ФГОС НОО в сравнении с
предыдущим отчетным периодом в 2022 году (по состоянию на 30.12.2022г.) наблюдается
незначительный спад показателей качества подготовки обучающихся в рамках реализации
направления «Система оценки качества подготовки обучающихся». При увеличении
количества обучающихся 2-4 классов, показатель успеваемости снижен на 0,2%, показатель
качества знаний снижен на 1,1%.
Рекомендации:
1. На заседаниях кафедры учителей начальных классов проанализировать результаты
качества знаний по итогам 2022 года и оказать учителям-предметникам необходимую
методическую помощь, направленную на повышение качества знаний обучающихся.
2. Продолжить использования результатов внешних оценочных процедур независимого
мониторинга знаний на платформе Учи.ру по русскому языку и математике в 2023 году.
3. Выявить состояние и динамику подготовки метапредметных и предметных результатов
освоения основной образовательной программы начального общего образования;
результатов обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным
программам.
4. Определить наиболее действенные меры повышения качества образовательных
результатов обучающихся.
Динамика качества обученности в 5-9 классах
Параллель
5-е классы
6-е классы
7-е классы
8-е классы
9-е классы
Итого 5-9 классы
Рекомендации:

Качество обученности
2020
61%
54%
53%
42%
40%
49%

2021
74%
55%
44%
49%
35%
52%

Динам
ика
2022
58%
63%
42%
45%
45%
51%

-16%
+8%
-2%
-4%
+10%
-1%

68

1. На заседаниях предметных кафедр изучить результаты анализа качества знаний по итогам
2022 года, определить причины низкого качества знаний по отдельным предметам и оказать
учителям-предметникам необходимую методическую помощь, направленную на повышение
качества знаний обучающихся.
2. Учителям-предметникам:
- применять образовательные технологии, направленные на обеспечение
самораскрытия, самореализации обучающихся, на повышение качества учебновоспитательного процесса;
- грамотно строить методическую работу по предупреждению различных ошибок
учеников с целью повышения качества обучения;
3. Классным руководителям:
- повышать качество социального партнёрства школы и семьи для развития
творческого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, способствующих
самоопределению и самореализации школьника.
Метапредметные результаты обучающихся 5-8 классов
Для проведения промежуточной аттестации с целью внутришкольного мониторинга
метапредметных результатов (смыслового чтения и работы с информацией) обучающихся 58 классов были использованы пособия издательства «Просвещение»:

«Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной
аттестации. 5 класс»

«Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной
аттестации. 6 класс»

«Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной
аттестации. 7 класс»

«Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной
аттестации. 8 класс»
Варианты комплексной работы для оценки уровня сформированности читательской
грамотности включают разнообразные тексты, относящиеся к четырём предметным
областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К
текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты;
работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную
информацию для решения различных проблем.

69

11. Показатели деятельности МАОУ «СОШ №17»
N п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

2022 год

1.1

Общая численность учащихся (на 30.12.2022)

1047 человек

1.2

Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования

467 человек

1.3

Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования

502 человека

1.4

Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования

78 человек

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся

1.6

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку

4,14

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике

3,49

1.8

Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку

66,9 балла

1.9

Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике (профильный
уровень / базовый уровень)

61,2 балла
4,3 балла

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку,
в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/0%

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса

7 человек/11%

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по русскому языку, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0%

1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по математике, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0%

457 человек/
49,2 %

70

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ 0%

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11
класса

0 человек/ 0%

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса

2 человека /
3%

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса

1 человек/
2%

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся

860 человека /
83%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:

498 человек /
48%

1.19.1

Регионального уровня

145 человек /
13,9 %

1.19.2

Федерального уровня

205 человек /
19,7 %

1.19.3

Международного уровня

85 человек /
8,1%

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся

78 человек /
7,4%

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся

78 человек /
7,4%

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся

1047человек/ 100%

0 человек/ 0%

71

1.24

Общая численность педагогических работников, в том
числе:

53 человека

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников

44 человек/83%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников

40 человек/75%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников

8 человек/9%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников

7 человек/13%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:

человек/%

1.29.1

Высшая

16 человек/30%

1.29.2

Первая

21 человек/40%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:

человек/%

1.30.1

До 5 лет

18 человек/40%

1.30.2

Свыше 30 лет

16 человек/30%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет

14 человек/26%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет

9 человек/17%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и административнохозяйственных работников

54 человека
(96,4%)

72

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 3788B280CD444D42867D225B20FA7EBF
Владелец: Ивашева Елена Владимировна
Действителен: с 23.05.2023 до 15.08.2024