Рассмотрено
на заседании педагогического
совета
МАОУ «СОШ №17»
МО Краснотурьинск
Протокол № 8 от 10.04.2025

Утверждаю
Директор МАОУ «СОШ № 17»
_________________Е.В.Ивашева
«

» ________________2025 г.

ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
образовательной деятельности
МАОУ «СОШ №17»
за 2024 год

2

1. Оценка образовательной деятельности
Самообследование проводилось в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29
Федерального закона РФ от 29.12.2012
№273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией» (ред. от 14.12.2017г.), Приказа Министерства образования и
науки Российской Федерации «Об утверждении показателей деятельности образовательной
организации, подлежащей самообследованию» от 10.12.2013 № 1324 (ред. от 15.02.2017г., с
изм. от 17.11.2023г.).
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и
открытости информации о деятельности МАОУ «СОШ №17», а также подготовка отчёта о
результатах самообследования.
2. Оценка системы управления МАОУ «СОШ №17»
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, Свердловской области, муниципальными правовыми актами
городского округа Краснотурьинск, настоящим Уставом и строится на принципах
единоначалия и самоуправления.
В образовательном учреждении созданы и действуют органы самоуправления:
Совет Школы;
Педагогический совет;
Общее собрание трудового коллектива школы;
Совет старшеклассников.
Организация управления образовательного учреждения соответствует уставным
требованиям, соответствует действующему законодательству и Уставу.
3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Система оценки качества образования включает в себя технологии и процедуры,
позволяющие получить объективную информацию о состоянии образовательного процесса в
учреждении. Внешкольные (городские, областные, региональные, федеральные,
международные) конкурсные мероприятия интеллектуально-творческой, художественноэстетической, прикладной, спортивно-оборонной, социально-значимой направленностей.
Школьные конкурсные мероприятия интеллектуально-творческой, художественноэстетической,
прикладной,
спортивно-оборонной,
социальной
направленностей.
Объективность системы оценки качества достигается: участием общественных
наблюдателей при проведении ГИА в 9 и 11 классах; регламентацией технологии
проведения городских, областных контрольных работ, согласно которой учителя
проверяемых предметов не могут привлекаться к проведению данных мероприятий;
созданием независимых комиссий для оценки творческих достижений обучающихся;
широким кругом участников системы школьного аудита.
Структура классов
Средняя наполняемость классов – 26 человек. Проектная мощность школы - 1147
человек.
В 2024 году в школе обучались 1119 человек (по состоянию на 28.12.2024г.).
Сформировано 43 класса-комплекта, из которых 18 – начальная школа, 21 – основная
школа, 4 класса – средняя школа.
Численность обучающихся:
Всего – 1119.

3

Из них:
- начальная школа – 459,
- основная школа – 562,
- средняя школа – 98.
Качество обученности (на 28.12.2024)
Уровень
образования

Общее
кол-во

Учатся
на «4» и
«5»,
кол-во
человек

%
качест
ва

%
от
общего
кол-ва

Неуспе
вающи
е,
кол-во

% от
общего
кол-ва

В том
числе с
одной
«2»

%
от
общего
кол-ва

70,7%

В том
числе
отличников,
кол-во
человек
60

Начальное
общее
образова
ние
Основное
общее
образова
ние
Среднее
общее
образова
ние
Всего

459
(356 –
оцениваю
тся)
562

252

16,8%

2

0,5%

2

0,5%

209

37,2%

24

4,3%

37

6,6%

15

2,7%

98

41

41,8%

3

3%

9

9,2%

6

6,1%

1119
(1016 –
оцениваю
тся)

502

49,4%

87

8,6%

48

4,7%

23

2,3%

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Результаты всероссийских проверочных работ в 4-х классах
Русский язык 4 класс (11.04.2024, 16.04.2024)
Кол-во
Распределение групп баллов в %
участников
2
3
4
1066043
4,79
29,9
46,44
17094
9,75
32,92
43,83
532
10,15
31,39
41,54
94
0
23,4
51,06
Математика 4 класс (03.04.2024)
Кол-во
Распределение групп баллов в %
участников
2
3
4
1035405
2,52
22,15
44,92
16868
4,3
22,49
44,68
572
4,37
23,78
46,5
104
0,96
14,42
46,15
Окружающий мир 4 класс (09.04.2024 )
Кол-во
Распределение групп баллов в %
участников
2
3
4
887945
0,88
18,21
55,32
19192
0,93
18,7
58,9
595
0,34
16,13
62,35
102
0
12,75
62,75

5
18,87
13,5
16,92
25,53

5
30,4
28,53
25,35
38,46

5
25,59
21,48
21,18
24,51

4

Результаты ВПР в 5-8 классах (весна 2024 года)
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
932988
14243
606
107

Русский язык 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,52
39,06
36,6
25,22
36,75
28,13
29,21
30,2
27,23
13,08
30,84
36,45

Кол-во
участников
829804
12065
555
93

Русский язык 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
12
40,51
36,67
29,81
36,33
27,17
37,3
29,73
22,52
24,73
38,71
25,81

Кол-во
участников
750036
14154
554
100

Русский язык 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
11,73
44,79
35,2
30,75
40,47
24,45
40,43
34,48
21,3
19
48
25

Кол-во
участников
705467
13260
578
114

Русский язык 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
13,69
38,15
38,76
35,1
29,49
29,11
48,79
19,72
24,57
27,19
26,32
35,09

Кол-во
участников
937506
13806
606
109

Математика 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
7,69
36,03
39,58
18,57
34,55
33,81
30,2
29,04
30,03
5,5
27,52
44,95

Кол-во
участников
824457
13055
594
92

Математика 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
10,07
47,25
34,7
27,8
44,95
23,18
39,73
36,36
21,04
16,3
36,96
35,87

5
13,83
9,91
13,37
19,63

5
10,82
6,7
10,45
10,75

5
8,28
4,34
3,79
8

5
9,4
6,31
6,92
11,4

5
16,7
13,07
10,73
22,02

5
7,99
4,08
2,86
10,87

5

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
756509
13312
537
99

Математика 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,7
49,79
32,14
24,66
47,88
21,71
25,7
49,72
18,44
14,14
41,41
35,35

Кол-во
участников
681353
13045
547
113

Математика 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,52
56,26
30,9
23,82
56,67
18,01
26,9
59,55
11,91
6,19
61,95
28,32

Кол-во
участников
419308
10170
263
39

Обществознание 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5,64
38,19
40,67
14,59
44,16
32,4
14,07
44,11
31,94
5,13
35,9
51,28

Кол-во
участников
284753
7246
188
52

Обществознание 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
9,25
41,1
38,61
23
41,33
31,31
18,62
46,28
32,45
3,85
46,15
48,08

Кол-во
участников
272368
6544
130
24

Обществознание 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,63
44,89
35,37
20,61
47,42
26,36
24,62
41,54
27,69
4,17
37,5
50

Кол-во
участников
924842
21532
633
105

Биология 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
6,64
36,42
42,27
18,01
40,46
33,03
21,64
37,44
33,02
3,81
30,48
46,67

5
9,37
5,74
6,15
9,09

5
4,31
1,5
1,64
3,54

5
15,51
8,85
9,89
7,69

5
11,03
4,36
2,66
1,92

5
11,12
5,61
6,15
8,33

5
14,67
8,51
7,9
19,05

6

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
379492
8944
307
49

Биология 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,68
40,96
38,97
25,46
46,46
24,16
19,22
41,69
29,64
2,04
44,9
34,69

Кол-во
участников
337860
9591
268
45

Биология 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
7,8
40,82
36,13
24,05
42,92
24,65
19,78
36,57
33,58
4,44
33,33
51,11

Кол-во
участников
150705
3957
114
23

Биология 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5,47
42,9
39,37
18,9
51,28
25,35
11,4
50
35,09
4,35
65,22
26,09

Кол-во
участников
464344
10904
234
42

География 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
3,29
37,83
45,58
6,12
45,34
40,81
7,26
47,01
34,62
2,38
42,86
50

Кол-во
участников
275770
6949
150
24

География 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
9,98
49,88
32,04
30,73
50,56
16,01
25,33
51,33
22
29,17
70,83
0

Кол-во
участников
260965
6623
146
46

География 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
9,01
46,98
35
27,21
48,18
20,69
31,51
49,32
15,07
19,57
47,83
21,74

5
11,39
3,92
9,45
18,37

5
15,26
8,38
10,07
11,11

5
12,26
4,47
3,51
4,35

5
13,3
7,74
11,11
4,76

5
8,09
2,7
1,33
0

5
9
3,93
4,11
10,87

7

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17
ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
967167
23372
570
102

История 5 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5,61
15,97
17,02
0,98

35,86
43,43
39,12
39,22

5

40,5
30,7
30,7
41,18

Кол-во
участников
432100
10676
262
50

История 6 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
4,6
42,93
38,72
14,45
55,04
25,17
12,21
51,91
29,01
4
52
38

Кол-во
участников
292678
6709
183
22

История 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5,47
40,39
38,17
20,32
51,2
22,45
11,48
52,46
30,6
22,73
31,82
18,18

Кол-во
участников
275965
6367
151
39

История 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5,4
39,91
39,17
19,63
46,73
26,31
13,91
47,68
27,81
2,56
61,54
20,51

Кол-во
участников
433693
9686
240
49

Физика 7 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,31
45,36
34,78
26,76
46,11
20,98
18,75
58,33
19,17
14,29
46,94
32,65

Кол-во
участников
272629
5885
171
41

Физика 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
8,5
46,61
34,64
30,71
44,99
20,2
25,15
38,01
30,99
24,39
34,15
31,71

18,04
9,89
13,16
18,63

5
13,74
5,34
6,87
6

5
15,97
6,04
5,46
27,27

5
15,52
7,33
10,6
15,38

5
11,56
6,15
3,75
6,12

5
10,24
4,1
5,85
9,76

8

ОО
РФ
СО
ГО
ОУ № 17

Кол-во
участников
276412
6199
209
45

Химия 8 класс
Распределение групп баллов в %
2
3
4
4,65
36,91
39,42
12,34
36,81
34,72
9,63
35,83
33,16
0
33,33
33,33

5
19,02
16,13
21,39
33,33

Результаты государственной итоговой аттестации
Основное общее образование
В 2023-2024 учебном году в 9-х классах обучались 90 человек.
К итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена допущены 86
обучающихся, в форме ГВЭ – 2 обучающихся.
Не допущены до ОГЭ 2 обучающихся из-за академической задолженности.
По результатам ГИА 6 обучающихся 9-х классов получили аттестаты об основном
общем образовании с отличием:
- Карпецкая Яна Евгеньевна, ученица 9А класса
- Лобова Елизавета Максимовна, ученица 9А класса
- Тимергалеева Виктория Дмитриевна, ученица 9А класса
- Зуева Татьяна Алексеевна, ученица 9В класса
- Новикова Виктория Алексеевна, ученица 9В класса
- Черемисин Вячеслав Дмитриевич, ученик 9Г класса
РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ
Результаты обучающихся 9-х классов по русскому языку
ОГЭ
4,03
3,7
4,18
3,64
4
4

ОУ № 17
ГО Краснотурьинск
9А
9Б
9В
9Г

Результаты обучающихся 9-х классов по математике
ОГЭ
ОУ № 17
ГО Краснотурьинск
9А
9Б
9В
9Г

3,66
3,25
3,74
3,59
3,56
3,8

9

Сравнительные данные результатов ОГЭ
по русскому языку и математике
Предмет
Русский
язык

Предмет
Математика

Количество
сдававших
86

«5» «4» «3»

70,9%

Успеваемость
100%

9А – 27
(учитель
Пермякова
О.В.)
9Б – 17
(учитель
Пермякова
О.В.)
9В – 27
(учитель
Пермякова
О.В.)
9Г – 15
(учитель
Пермякова
О.В.)

11

10

6

0

77,8%

100%

4,18

0

11

6

0

64,7%

100%

3,64

8

11

8

0

70,4%

100%

4

5

5

5

0

66,7%

100%

4

Количество
сдававших
86

«5» «4» «3»

9А – 27
(учитель
Шуклина
Е.А.)
9Б – 17
(учитель
Халилова
Т.А.)
9В – 27
(учитель
Шуклина
Е.А.)
9Г – 15
(учитель
Халилова Т.А.)

1

20

4

2

8

3

1

24

37

«2»

25

0

66,3%

2

77,8%

92,6%

3,74

5

2

58,8%

88,2%

3,59

12

9

3

55,6%

88,9%

3,56

10

4

0

73,3%

100%

3,8

50

22

7

Качество

Результаты ГВЭ
по русскому языку и математике
Предмет
Русский язык
Математика

Средний
балл
4,03

Успеваемость
%

7

«2»

Качество

Результат
4
3,5

Средний
балл
3,66

10

Предмет

Количество
сдававших
экзамен

Количество выпускников,
получивших
экзаменационную отметку
«5» «4» «3»
«2»
24
37
25
0

Русский язык

86

Математика
Английский язык
(учитель
Митина А.В.)
Биология
(учитель
Боровикова Т.Н.)
География
(учитель
Тихонова О.И.)
Информатика
(учитель
Вернер Е.К.,
Сереброва К.Д.)
История
(учитель
Сысоева Е.В.)
Литература
(учитель
Биттер А.В.,
Пермякова О.В.)
Обществознание
(учитель
Огородникова
Е.В.)
Физика
(учитель
Букреева А.И.)
Химия
(учитель
Матюшина Т.Н.)

86
6

7
2

50
4

22
0

16

2

9

45

4

33

Предмет
Русский язык
Математика
Английский язык
Биология
География
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Химия

%
качества

%
обученности

70,9%

100%

7
0

66,3%
100%

100 %
100%

5

0

68,7%

100%

26

13

2

66,7%

95,6%

3

18

9

3

63,6%

91%

3

0

4

0

0

100%

100%

4

2

2

0

0

100%

100%

36

5

17

14

0

61,1%

100%

18

2

9

6

1

61,1%

94,4%

10

4

5

1

0

90%

100%

Средний балл
МАОУ «СОШ № 17»
2023-2024 учебный год
4,03
3,66
4,33
3,81
3,71
3,63
4
4,5
3,75
3,67
4,3

Результат

Средний балл
ГО Краснотурьинск
2023-2024 учебный год
3,7
3,25
4,6
3,5
3,5
3,4
3,6
4,0
3,3
3,4
3,9

Выше
Выше
Ниже
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше
Выше

11

Количество обучающихся, завершивших освоение основной образовательной
программы основного общего образования в 2023-2024 учебном году и
допущенных до ГИА
Далее информация только по участникам ОГЭ (с учетом результатов
пересдачи экзаменов)
Количество обучающихся, сдававших математику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших русский язык,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших физику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших химию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших биологию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших литературу,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших географию,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших историю,
из них:
не сдавших

88

88
1
57
20
10
88
0
46
35
7
19
0
13
0
6
10
0
7
3
0
16
0
11
1
4
4
0
2
1
1
44
1
24
2
17
3
0

12

подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки

0
0
3

Количество обучающихся, сдававших обществознание, из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки

36
0
27
1
8

Количество обучающихся, сдававших английский язык, из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Количество обучающихся, сдававших информатику,
из них:
не сдавших
подтвердивших годовую отметку
получивших результат экзамена выше годовой отметки
получивших результат экзамена ниже годовой отметки
Обучающиеся, имеющие максимальный первичный балл
Предмет
Русский язык

Максимальный
первичный балл
ФИПИ
33

Максимальный
первичный балл
ГО
33

Математика

31

31

Английский язык

68

68

Биология

48

45

География

31

31

Информатика

19

19

История

37

30

Литература

37

37

Обществознание

37

35

Физика

45

39

Химия

40

39

Максимальный
первичный балл
МАОУ «СОШ № 17»
33
Лобова Е., 9А
Тимергалеева В., 9А
27
Зуева Т., 9В
63
Феофилактов И., 9Г
44
Зуева Т., 9В
30
Шмик А., 9В
19
Смирнов Н., 9В
27
Шитова К., 9А
36
Лобова Е., 9А
35
Лобова Е., 9А
Тимергалеева В., 9А
37
Углинских Д., 9А
34
Воробьев Н., 9Б

6
0
5
0
1
33
1
18
4
10

13

Шаяхметов Р., 9В
Среднее общее образование
В 2023-2024 учебном году в 11 классе обучался 31 человек.
К государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена
допущены все обучающиеся 11 классов.
По результатам ГИА 4 обучающихся 11 класса получили аттестат о среднем общем
образовании с отличием и медаль «За особые успехи в учении» I степени:
1. Аничкина Екатерина Алексеевна
2. Нерушенко Диана Евгеньевна
3. Терентьева Елизавета Юрьевна
4. Шубина Анастасия Александровна
Общие результаты экзаменов обучающихся 11 классов
Результаты ЕГЭ
Предмет

Количе
ство
сдававших
31

Средний
балл
69,6

91 –
Аничкина Е.

8

53,6

23

4,1

1

14

9

46,7

География

2

55,5

Информатика

1

67

История
(учитель
Мотронюкова К.О.)
Литература
(учитель
Биттер А.В.)
Обществознание
(учитель
Огородникова Е.В.)
Химия
(учитель
Матюшина Т.Н.)

8

61,5

4

Русский язык
(учитель
Коротаева О.С.)
Математика (ПУ)
(учитель
Веймер Н.В..)
Математика (БУ)
(учитель
Веймер Н.В.)
Английский язык
(учитель
Митина А.В.)
Биология

Максимальный
балл

Минима
льный
балл
40

Количество
не сдавших
ЕГЭ
0

80 –
Аничкина Е.

17

1

«5» 4 ученика

3

0

14

1

71Шубина А.
62 –
Клюжев А.
67 –
Карасова С.
87–
Немова К.

19

3

49

0

67

0

36

0

76,5

100 –
Коюшева П.

44

0

21

65,4

90 –
Аничкина Е.

44

0

3

72

79 –
Талашманова Д.

64

0

14

Обучающиеся, имеющие максимальный балл ЕГЭ
Предмет

Максимальный балл
МАОУ «СОШ № 17»
91 – Аничкина Е.
80 – Аничкина Е.
71- Шубина А.
62 –Клюжев А.
67 –Карасова С.
87– Немова К.
100 – Коюшева П.
90 – Аничкина Е.
79 – Талашманова Д.

Русский язык
Математика (ПУ)
Биология
География
Информатика
История
Литература
Обществознание
Химия

Результаты медалистов
№

ФИ

1.

Аничкина Екатерина

2.

Нерушенко Диана

3.

Терентьева Елизавета

4.

Шубина Анастасия

предмет
Русский язык
Математика (ПУ)
Обществознание
Русский язык
Математика (БУ)
История
Обществознание
Русский язык
Математика (ПУ)
Обществознание
Русский язык
Математика (БУ)
Химия
Биология

Балл
91
80
90
83
4
60
86
83
64
75
81
5
73
71

Общий балл
ЕГЭ
261

229

222

225

Выводы
В целом наблюдается незначительная позитивная динамика результатов ЕГЭ и ОГЭ
по отношению к результатам 2022 и 2023 гг.
В целях преодоления возникших затруднений и получения более высокого результата
на государственной итоговой аттестации в 2025 году педагогам необходимо:
1. Особое внимание уделить «знаниевым» заданиям, достигнув 100% выполнения
заданий, проверяющих уровень сформированности основных предметных
компетентностей.
2. С реализацией дифференцированного подхода в обучении интенсивно использовать
в работе учителя современные способы проверки знаний, умений и навыков
учащихся, критериальный подход к оценке работ обучающихся.
3. Для достижения высоких результатов рекомендуется постепенно увеличивать долю
самостоятельной работы обучающихся как на уроке, так и во внеурочное время,
отрабатывать алгоритмы решения заданий с учетом их специфики.
4. Усилить разъяснительную работу среди обучающихся и родителей, направляя и
поощряя их сознательный выбор предметов для государственной итоговой аттестации
в форме ЕГЭ.
5. Использовать при подготовке к ГИА материалы с сайта ФИПИ:

15

- документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ;
- открытый банк заданий ЕГЭ;
- учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных
комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных
работ ЕГЭ;
- методические рекомендации прошлых лет.
4. Оценка организации учебно-воспитательного процесса
Начальное общее образование
Целями реализации программы начального общего образования являются:
1 Обеспечение
успешной
реализации
конституционного права
каждого
гражданина РФ, достигшего возраста 6,5-7 лет, на получение качественного образования,
включающего обучение, развитие и воспитание каждого обучающегося.
2 Организация учебного процесса с учётом целей, содержания и планируемых
результатов начального общего образования, отражённых в обновленном ФГОС НОО.
3 Создание условий для свободного развития каждого младшего школьника с учётом
его потребностей, возможностей и стремления к самореализации; отражение в программе
начального общего образования деятельности педагогического коллектива по созданию
индивидуальных программ и учебных планов для одарённых, успешных обучающихся или
для детей социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке педагогов.
4 Возможность для коллектива МАОУ «ОШ №17» проявить своё педагогическое
мастерство, обогатить опыт деятельности, активно участвовать в создании и утверждении
традиций школьного коллектива.
Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных
задач: формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное,
личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и
укрепление здоровья; обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником
целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и
компетентностей,
определяемых
личностными,
семейными,
общественными,
государственными потребностями и возможностями обучающегося младшего школьного
возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становление
и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности, уникальности и
неповторимости; обеспечение преемственности начального общего и основного общего
образования; достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с
ограниченными
возможностями
здоровья; обеспечение доступности получения
качественного начального общего образования; выявление и развитие способностей
обучающихся, в том числе лиц, проявивших выдающиеся способности, через систему
клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности;
организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества
и проектно-исследовательской деятельности; участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников МАОУ «ОШ №17» и общественности в
проектировании и развитии внутришкольной социальной среды; использование в
образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного
типа; предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной
среды ГО Краснотурьинск.
Учебный план классов, обучающихся по ФГОС НОО и в соответствии с ФОП НОО
(1-4 классы), направлен на формирование личности обучающегося, развитие его
индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности
(овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности,

16

элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой
поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Учебный план является основой программно-целевого управления развитием школы,
отражает приоритетные направления работы, составлен с учетом условий работы МАОУ
«СОШ № 17», образовательных потребностей обучающихся школы I уровня и социального
заказа родителей, кадровой обеспеченности школы.
Начальное общее образование МАОУ «СОШ №17» обеспечивает системный подход к
личностному развитию и формированию универсальных учебных действий в рамках
реализации Образовательной системы УМК «Школы России».
Основное общее образование
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности
обучающегося: формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового
образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение
основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и
физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному
самоопределению.
В ООП основного общего образования включены элементы обучения, связанные с
соблюдением
антикоррупционных
стандартов
поведения,
формированием
антикоррупционного мировоззрения и повышением общего уровня правосознания и
правовой культуры граждан.
Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и
реализацию требований ФГОС ООО, ФООП ООО и определяет общий объем нагрузки и
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных
предметных областей по классам (годам обучения).
Среднее общее образование
Целями реализации основной образовательной программы среднего общего
образования в соответствии с требованиями ФГОС СОО являются:
– становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности,
осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к
самоопределению;
– достижение
выпускниками
планируемых
результатов:
компетенций
и
компетентностей,
определяемых
личностными,
семейными,
общественными,
государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного
возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.
В ООП среднего общего образования включены элементы обучения, связанные с
соблюдением
антикоррупционных
стандартов
поведения,
формированием
антикоррупционного мировоззрения и повышением общего уровня правосознания и
правовой культуры граждан.
Учебный план МАОУ «СОШ № 17», реализующий основную образовательную
программу среднего общего образования, отражает организационно-педагогические условия,
необходимые для достижения результатов освоения основной образовательной программы в
соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФООП СОО.
С 01 сентября 2024 года в МАОУ «СОШ № 17» реализуются следующие профили
обучения:
- гуманитарный профиль (10Б, 11А классы),
- естественнонаучный профиль (11Б медицинский класс),
- технологический (инженерный) профиль (10А металлургический класс),
2024 год Указом Президента России В.В. Путина объявлен Годом семьи. Миссия
Года – сохранить и защитить традиционные семейные ценности. Важно обеспечить
поддержку семейного воспитания, оказать содействие формированию ответственного
отношения родителей к воспитанию детей. Крепкая семья – залог стабильности и
процветания общества.

17

С 2022-2023 учебного года во всех школах страны каждый понедельник начинается с
занятия «Разговоры о важном» и торжественного поднятия государственного флага.
Основные темы занятий связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной
России. Внеурочные занятия призваны в доступной форме рассказать о таких человеческих
ценностях, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость,
гражданское воспитание, нравственность.
Подъем государственного флага Российской Федерации осуществляется в первый
учебный день каждой учебной недели перед первым учебным уроком. В соответствии с
утвержденным графиком выноса государственного флага каждый школьный класс
принимает участие в церемонии и предварительно выдвигает трех кандидатов знаменной
группы. В знаменную группу входят обучающиеся, имеющие учебные, спортивные,
творческие и общественно значимые достижения. Публикация торжественной церемонии
выкладывается в официальное сообщество школы социальной сети «ВКонтакте».
Благодаря введению должности Советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями в течение года было
организовано множество социально-значимых мероприятий, акций, конкурсов, событий.
Главная цель советника – решение широкого спектра задач, направленных на развитие
личности подростков путем правильного формирования духовных, нравственных ценностей
и установления правильных социальных ориентиров.
В 2024 году воспитательную работу осуществлял 43 классных руководителя с 1 по 11
классы, педагоги-организаторы, а также учителя-предметники, администрация школы,
школьный библиотекарь, педагог-психолог, педагог-организатор, советник директора по
воспитанию, медработник, родители и представители общественных организаций.
Воспитательная работа в 2024 году осуществлялась в соответствии с рабочими
программами воспитания, которые были разработаны для каждого уровня и включены в
соответствующие ООП. Программа воспитания направлена на решение проблем
гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных
взаимоотношений с окружающими их людьми.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках
следующих направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в
соответствующем модуле:
1. Инвариантные модули (обязательные):
Модуль «Урочная деятельность».
Модуль «Внеурочная деятельность».
Модуль «Классное руководство».
Модуль «Основные школьные дела».
Модуль «Внешкольные мероприятия».
Модуль «Организация предметно-пространственной среды».
Модуль «Взаимодействие с родителями».
Модуль «Самоуправление».
Модуль «Профилактика и безопасность».
Модуль «Социальное партнерство».
Модуль «Профориентация».
2. Вариативные модули (по выбору):
Модуль «Детские общественные объединения».
Модуль «Школьные медиа».
Модуль «Школьный музей».
Модуль «Добровольческая деятельность».
Модуль «Школьный спортивный клуб».
Модуль «Школьный театр».
В 2024 году организация воспитания осуществлялась по следующим целевым
направлениям:

18

1. Гражданско-патриотическое направление.
2. Спортивно-оздоровительное направление.
3. Духовно-нравственное направление.
4. Экологическое направление.
5. Профориентационная работа.
6. Профилактическая деятельность.
7. «Движение Первых».
Воспитательные события в школе проводятся в соответствии с календарными
планами воспитательной работы НОО, ООО и СОО. Они конкретизируют воспитательную
работу модулей рабочей программы воспитания по уровням образования. Все направления
воспитания и социализации важны, дополняют друг друга, обеспечивая развитие личности
на основе духовно-нравственных и культурных традиций. Для реализации этих направлений
использовались следующие формы работы:
 уроки образовательного цикла;
 внеурочная деятельность;
 внеклассная деятельность;
 внешкольная деятельность;
 организация работы с родителями;
 организация работы с социальными партнерами;
 организация работы с учреждениями системы дополнительного образования.
Доля обучающихся, посещающих секции, группы: 817 человека (73% от общего
числа).
Реализация целевых направлений
1. Гражданско-патриотическое направление
Главной целью при реализации данного направления является создание условий
развития высокой социальной, гражданской ответственности, духовности, становления
настоящих граждан России, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных
проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, обеспечения его жизненно
важных интересов и устойчивого развития.
Наименование
мероприятия
1
Всероссийская
патриотическая
акция «Блокадный
хлеб»
День разгрома
советскими
войсками немецкофашистских войск в
Сталинградской
битве
Дебаты для 10-х
классов «Участие в
выборах: право или
обязанность»

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

1-11

1120

Участие

5
Огородникова
Е.В.,
кл. руководители
1-11 классов

1-11

1120

Участие

Огородникова
Е.В.,
кл. руководители
1-11 классов

10 А

20

Участие

Огородникова
Е.В.

19

Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

1

2

3

4

1-11

350

Участие

5
Огородникова
Е.В.,
кл. руководители
1-11 классов,
волонтерский
отряд «Феникс»

6-9

6

Лауреат
2 степени,
Лауреат
3 степени – 2

Цыпленкова А.Н.

1-11

18

Победители - 18

Цыпленкова А.Н.

8-11

450

Участие

Участие во
Всероссийской
акции «Тепло для
героя»
Городской конкурс
рисунков
патриотического
воспитания
«Путеводная звезда»
Школьный конкурс
рисунков
«Защитники
Отечества»
Участники СВО
Программа
Краеведческого
музея «Растим
защитников
Отечества»
Муниципальный
конкурс рисунков
«Детям нужен мир»,
посвященный Дню
солидарности в
борьбе с
терроризмом
Муниципальный
конкурс эссе
«Россия – правовое
государство»
Всероссийский
видео-конкурс
поэтической
декламации
«Истории России в
стихах»

1, 3-4,
6, 8

10

Призер – 1,
участники – 9

11

1

Призер

Огородникова
Е.В.

1

1

Участие

Отт А.Н.

Всероссийская
акция «Живая
память»

8, 10

3

Участие

Широкова Ю.А.

1

15

Участие

Дулепова Т.Н.

Всероссийская
благотворительная
акция «Красная
Гвоздика»

Огородникова
Е.В.
Кузнецова С.В.,
Цыпленкова А.Н.,
Отт А.Н.,
Горбунова Ю.В.,
Уманец К.В.,
Садыкина О.Л.

20

Наименование
мероприятия

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

9-11

61

Участие

Мотронюкова
К.О.

Школьная акция
«Самолетик
Победы»

1-11

56

Участие

Огородникова
Е.В.

Всероссийская
акция «Синий
платочек Победы»

1, 3

2

Участие

Отт А.Н.,
Садыкина О.Л.

3

1

Победитель

Садыкина О.Л.

6-7

15

Участие

Биссинг А.С.

1-11

1120

Участие

Кл. руководители
1-11 классов

1
Всероссийская
историческая акция
«Диктант Победы»

Городская выставка
военноисторических
миниатюр
Всероссийская
акция «Окна
Победы»
Всероссийский
открытый урок
«Урок Победы»
Городская акция
«Письмо солдату»,
участникам СВО
Телемост «Памяти
жертв Беслана»
VIII Всероссийский
героикопатриотический
фестиваль детского
и юношеского
творчества «Звезда
спасения»
Месячник правовой
культуры
II Всероссийский
правовой диктант
Всероссийский
конкурс рисунков
«Не расстанусь с
комсомолом»
Онлайн-конкурс
рисунков «Рисуем
Победу»

Огородникова
Е.В.,
Кл.руководители
1-11 классов
Огородникова
Е.В.

1-11

132

Участие

11

40

Участие

4

2

Победитель

Садыкина О.Л.

6, 8, 11

3

2 место
1 место
2 место
3 место

9

45

Участие

Абрамова А.В.
Огородникова
Е.В.
Жукова У.В.
Огородникова
Е.В.

6-7, 9

3

Победитель – 1,
участники – 2

Цыпленкова А.Н.

6,8

4

Участие

Цыпленкова А.Н.

21

2. Спортивно-оздоровительное направление
Реализация направления предполагает создание благоприятных условий для
сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования у школьников позитивного
отношения к здоровому образу жизни (проведение классных часов, психологических
тренингов, дискуссий, встреч с медицинскими работниками, организация спортивных
праздников, спартакиад, соревнований).
Доля посещающих спортивные секции, группы: 359 человек (32 %).
Количество занятых во внеурочной спортивной деятельности: 90 человек (9%).
С 1 сентября 2021 года в рамках дополнительного образования организован
школьный спортивный клуб «Олимп».
Для успешной реализации проекта имеется необходимая материально-техническая
база:
 спортивный зал, использующийся для проведения спортивных соревнований с
участием школьников;
 обновленный школьный стадион (установлены уличные тренажеры, имеются
волейбольное, футбольное и баскетбольные площадки, теннисный корт);
 музыкальная аппаратура для проведения мероприятий и организации
общешкольных мероприятий (усилители звука, колонки, музыкальный центр, микрофоны);
 коллекция фонограмм и аудиозаписей для проведения воспитательных
мероприятий.
В 2024 году в рамках клуба проведены следующие спортивные мероприятия:
Мероприятие
1
Дивизиональный этап
Чемпионата Школьной
баскетбольной лиги
«КЭС-БАСКЕТ» среди
команд
общеобразовательных
организаций сезона
2023-2024 гг. (юноши)
Городской
военизированной
эстафете в честь Дня
защитника Отечества
Открытые городские
массовые соревнования
по конькобежному
спорту «Лед надежды
нашей»
Муниципальный этап
Всероссийских
спортивных игр
школьных спортивных
клубов
Муниципальный этап
Всероссийских
спортивных игр
школьников

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

2

3

4

5

6-11

8

2 место

Магасумов К.М.

7-9
10-11

12
12

1 место
1 место

Балашов А.Е.,
Бойцова Е.В.,
Злобина Л.А.,
Магасумов К.М.

7-8

10

2 место

Злобина Л.А.

5-7

12

3 место

Бойцова Е.В.

7-8

12

1 место

Злобина Л.А.,
Магасумов К.М.

22

Мероприятие

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

1
«Президентские
спортивные игры» 20232024 гг.
Муниципальный этап
Всероссийских
спортивных
соревнований
школьников
«Президентские
состязания» 2023-2024
гг.
Областные соревнования
Биатлон в школу,
биатлон в ГТО,
аквабиатлон.

2

3

4

5

6

12

3 место

Злобина Л.А.,
Магасумов К.М.

6

4

2 место

Бойцова Е.В.

Легкоатлетическая
эстафета «День победы»
на 9 мая

3-4
5-7
8-9
10-11

10
11
11
11

3
место
1 место
1 место
2 место

8-11

5

1 место

Балашов А.Е.

1

10

3 место

Злобина Л.А.

7-8

12

1 место

Злобина Л.А.,
Магасумов К.М.

Соревнования по минифутболу на Кубок осени
памяти В.З. Бикмулина

2
3
5
6
7
8
9
10-11

9
12
9
9
9
7
10
7

2 место
1 место
2 место
1 место
2 место
1 место
1 место
1 место

Бойцова Е.В.
Ябурова М.А.
Бойцова Е.В.
Бойцова Е.В.
Балашов А.Е.,
Бойцова Е.В.
Балашов А.Е.
Балашов А.Е.
Балашов А.Е.

Соревнования «Силовой
триатлон» среди
старшеклассников и

9-11

6

1 место

Злобина Л.А.,
Магасумов К.М.

Городское первенство по
силовому многоборью на
гимнастической
перекладине «Русский
силомер»
Соревнования по минифутболу среди 1 классов
Региональный этап
Всероссийских
спортивных игр
школьников
«Президентские
спортивные игры» 20232024 гг.

Бойцова Е.В.
Магасумов К.М.
Злобина Л.А.
Балашов А.Е.

23

Мероприятие

Классы

Количество
участников

Результат

Ответственный

1

2

3

4

5

3-7

4

1 место

Балашов А.Е.

9-11

10

3 место

Ябурова М.А.

7-11

9

2 место

Магасумов К.М.

6-9

7

3 место

Магасумов К.М.

1-4,
7-8

500

Участие

Кл. руководители
7-8 классов

7

15

Участие

Веймер Н.В.

студентов
Городской турнир по
шахматам «Белая ладья»
Муниципальный этап
Турнира по волейболу
среди сборных команд
общеобразовательных
учреждений (девушки)
Муниципальный этап
Чемпионата Школьной
баскетбольной лиги
«КЭС-БАСКЕТ» среди
команд
общеобразовательных
организаций сезона
2024-2025 гг. (юноши)
Муниципальный этап
Чемпионата Школьной
баскетбольной лиги
«КЭС-БАСКЕТ» среди
команд
общеобразовательных
организаций сезона
2024-2025 гг. (девушки)
Организация школьной
экспресс-зарядки для
начальной школы
Проект «Ориентиры
жизни»

3. Духовно-нравственное направление
Главная задача духовно-нравственного воспитания – это наполнить работу учащихся
интересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные
качества личности.
Основной результат данной задачи заключается в развитии
нравственной ответственности личности, готовности к самореализации, саморазвитию и
нравственному совершенствованию. Работа по духовно-нравственному воспитанию
проводилась в соответствии с общешкольным планом внеклассной работы, воспитательными
программами классных руководителей. Для реализации данного направления были выбраны
разнообразные формы и приемы работы: экскурсии, спектакли, игры, выпуск стенгазет,
создание проектов, просветительская работа и т.д.
Образовательный проект «Пушкинская карта» позволил школьникам бесплатно
посещать культурно-образовательные мероприятия по всей России. Обучающиеся в возрасте
от 14 до 18 лет ежемесячно приобретают билеты на концерты, постановки, выставки,
встречи, спектакли, экскурсии, мастер-классы и другие культурные мероприятия.
При помощи «Пушкинской карты» ребята посетили: выставочный зал по программе
«Загадки живописи», «О Пушкине, о книгах, о любви», мастер-класс в городской детской
библиотеке «Своя игра. Органы государственной власти», «Удивительный Урал», серию

24

филармонических концертов на сцене городского дворца культуры, экспозиции
Федоровского геологического музея «Осваиваем недра, покоряем пространства», спектакль
Краснотурьинского театра кукол «Петр I: жизнь и деяния», отчетные концерты
хореографической и музыкальной школы и др.
Публикации о посещении мероприятий сопровождаются хештегами в официальном
сообществе #Культурадляшкольников #КДШ.
Наименование
мероприятия
1
Организация
школьной
пространственной
среды «Стена
благодарности»
Городской конкурс
«Ручейки добра»
Областной конкурс
рисунков «Моя
семья»
Областной конкурс
рисунков
«Удивительный мир
финансов»
Всероссийский
конкурс рисунков
«Портрет моей
семьи»
«Любимые традиции
моей семьи»
Всероссийская акция
«Семейные
традиции» в рамках
культурнообразовательного
проекта «Культура
для школьников»
Городской конкурс
изобразительного
искусства «Красная
Пасха»
Серия
интеллектуальных
игр «Ковчег» по
православной
культуре
Городской конкурс
рисунков «Моя
семья»

Классы
2

1-11

Количество
участников
3

1120

Результат

Ответственный

4

5

Участие
1 место – 2
2 место – 2
3 место – 2
1 место – 1
2 место – 1
3 место – 1
Дипломант

Ивашева Е.В.,
Огородникова
Е.В.
Горбунова Ю.В.,
Стриганова С.В.

1-5

6

5-7

18

5, 7-8

15

Участие

Цыпленкова А.Н.

5-8

29

Участие

Цыпленкова А.Н.

6

1

Участие

Веймер Н.В.

5, 9

3

Диплом
победителя – 3

4

5

1 место

3-7

7

1 место – 1
2 место – 1
3 место – 2,

Цыпленкова А.Н.

Цыпленкова А.Н.,

Стриганова С.В.
Цыпленкова А.Н.,
Садыкина О.Л.,
Горбунова Ю.В.

25

Наименование
мероприятия
1
Школьный
социальный проект
«Трансформация.
Новый Я» для
старшеклассников по
укреплению
ментального и
физического здоровья
Городской конкурсфестиваль
православной песни
«Мосты любви»
Городской фестиваль
национальной
культуры
«Многонациональный
Краснотурьинск»
Муниципальный этап
Международного
конкурса детского
творчества «Красота
Божьего мира»
Городской конкурс
декоративноприкладного
творчества
«Христос Рождается
– славите»
Международная
акция «Сад памяти»
Всероссийские
открытые уроки
мужества, акции
«Ветеран»,
«Милосердие»
Всероссийская акция
«Спасибо за жизнь»

2

Количество
участников
3

10-11

110

Участие

Огородникова
Е.В.

3-4

18

1 место

Учителя
начальной школы

10

8

Призер

Клейн А.А.

Участие

Садыкина О.Л.,
Уманец К.В.,
Цыпленкова А.Н.
Стриганова С.В.,
Дулепова Т.Н.,
Кузнецова С.В.,
Горбунова Ю.В.,
Садыкина О.Л.,
Цыпленкова А.Н.

Классы

5, 6, 10

6

Результат

Ответственный

4
Два
дипломанта

5

1-4, 6, 9

11

Победителей –
4,
участников – 7

11

30

Участие

Матюшина Т.Н.

1-11

1120

Участие

Кл. руководители
1-11 классов

1-11

1120

Участие

Кл. руководители
1-11 классов

26

Волонтерская деятельность

Мероприятие

Количество
участников

Дата

Описание

1
Всероссийская
благотворительная акция
«Тепло для солдата».
Организация школьного
фестиваля «Во славу
Родины поём».
Школьный концерт
«Волшебный бал».
Организация
масленичных
мероприятий «Весна
пришла и блины
принесла!».
Всероссийская акция
«Добро в движении».

2
21.02.2024

3
Гуманитарный сбор помощи для
участников СВО.

4
150

22.02.2024

Фестиваль гитарной песни.

15

07.03.2024

Посвящен празднику 8 марта.

30

16.03.2024

Ребята-волонтеры из «группы
риска» пекли блины вместе с
работниками столовой.

7

21.03.2024

10

Акция «Весенняя неделя
добра».

22.04.2024

Организация школьного
концерта «Республика
ШКИД» ко Дню учителя.
«Веселые старты» для 1-х
классов.
Участие в городской экоакции «День реки Турья».
Школьный туристический
слет.

04.10.2024

Волонтеры рассказали про свой
опыт добровольческой
деятельности, который
приобрели во Всероссийском
проекте «Миллион добрых дел».
Ученики 10 А класса провели
мастер-класс по изготовлению
сладких роллов для Ивана
Липатникова, он учится на
домашнем обучении (ребенокинвалид).
Акция «Письмо учителю».

25.09.2024

Волонтеры 10 А класса.

5

22.09.2024

25

Городская акция «Белый
кросс».

07.09.2024

Участие в ежегодной
городской
благотворительной акции
«Добрая игра»
Добровольческая акция
«Коробка храбрости»

29.10.2024

Сборные команды 10-11
классов.
Команда волонтеров
организовала полосу
препятствий.
Участие и помощь в
организации волонтерской
акции.
Участники: учителя, родители,
дети.
Поддержка юных пациентов,
которые проходят длительное
лечение в дневном стационаре.

115

13.09.2024

22.11.2024

6

30

15

30

15

27

Школьная
благотворительная акция
«Сохраним природу –
сохраним жизнь»
Школьная
благотворительная акция
«Лапа помощи»
Новогодний мастер-класс
командой волонтеров
«Феникс» в детском саду
№32.
Уборка территории
православного храма
«Церковь Максима
Исповедника»
Организация
благотворительной
ярмарки «Ящик добра».

26.11.2024

В рамках городской акции
«Марафон добрых дел».

100

28.11.2024

В рамках городской акции
«Марафон добрых дел».

85

03.12.2024

В рамках городской акции
«Марафон добрых дел».

20

04.12.2024

В рамках городской акции
«Марафон добрых дел».

10

27.12.2024

Помощь особенной девочке из
многодетной семьи (101 867
рублей)

250

Особую роль в создании условий для формирования духовно-нравственного
воспитания играет школьная библиотека. В работе библиотеки использовались различные
формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. Школьная
библиотека выполняет большой объём работы по предоставлению пользователям
необходимого информационного материала, способствует повышению заинтересованности
обучающихся во многих областях знаний, продолжает организовывать мероприятия по
привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том
числе электронными.
Мероприятие

Классы

1
Первое посещение
библиотеки.
Знакомство с
библиотекой. Понятия
читатель,
библиотекарь,
абонемент, библиотека,
– 1 класс.

2

Количество
участников
3

1 классы

103

Ко дню школьных
библиотек: «В мире
книг» ‒ интерактивная
игра с младшими
школьниками.

2, 3
классы

218

«Мой Пушкин»

1, 3, 4
классы

94

26 ноября – День
матери в России.
Выставка работ «Моя

1-4
классы

105

Результат
4
Дети познакомились с
школьной библиотекой
для дальнейшего
посещения. Развить
любопытство к книге, к
чтению.
Привлечение детей к
чтению книг,
воспитание бережного
отношения и любви к
книге, привлечение
детей к регулярному
посещению
библиотеки.
День памяти
А.С.Пушкина
Сформировать
нравственные качества
у школьников. Развить

Ответстве
нный
5

Букреева
А. И.

Букреева
А. И.

Букреева
А. И.
Букреева
А. И.

28

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

мама».

Книги, воспитывающие
любовь к
окружающему миру.
Месячник охраны
природы. Выставки.
Буклеты, сделанные
детьми, по охране
природы.
«Весна. Книжный
праздник»
1) «Копилка сказок и
загадок»
2) «Подари добро
другому»
3) «Моё веселое
детство»
«Ваша Победа в наших
сердцах!»

История книги.
Знакомство детей с
историей книги от ее
истоков до настоящего
времени.

«Есть такая профессия,
Родину защищать!» ‒
интерактивная беседа с
использованием ITтехнологий, к Дню
памяти воиновинтернационалистов и
Дню защитников
Отечества.
Школьная выставка «В
них вся вселенная
живет» посвященная
международному дню

3-4, 6-7
классы

346

Результат

Ответстве
нный
5

4
у детей интерес к
традициям,
способствовать
созданию теплых
отношений в семье.
Воспитать
уважительное, доброе
отношение к маме.
Дети узнали про охрану
окружающей среды.
Развить любовь к
природе. Научить
Букреева
заботиться об
А. И.
окружающей среде.
Цикл мероприятий к
неделе детской книжки

1-4
класс

460

3-4, 5-6
классы

683

3 классы

121

5-6
классы

224

1-11
класс

1000

Букреева
А. И.

Цикл мероприятий
к 9 маю
Знакомство с историей
письменности и книги,
привлечение детей к
чтению книг,
воспитание бережного
отношения и любви к
книге, привлечение
детей к регулярному
посещению
библиотеки.
Память к воинам.
Храним память о
героизме и подвигах
российских солдат и
офицеров, которые
были и остаются
примером доблести,
истинного мужества и
отваги.
Привлечь детей к
выставкам.

Букреева
А. И.

Букреева
А. И.

Букреева
А. И.

Букреева
А. И.

29

Мероприятие
1
грамотности.

Классы
2

Количество
участников
3

Ответстве
нный
5

Результат
4

4. Экологическое направление
Одним из основных направлений деятельности школы является создание условий для
формирования экологической культуры. Результатом воспитания экологической культуры
является умение придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту,
демонстрировать экологическое мышление и экологическую грамотность в разных формах
деятельности, присвоение эколого-культурных ценностей как одно из направлений
общероссийской гражданской идентичности.
Наименование
мероприятия
1
Конкурс социально
значимых проектов
«Общее дело»
Медико-биологический
марафон «Фактор
жизни» Золотое сечение
Областной конкурсУГМУ «Состязание
медицинских классов.
Мой выбор медицина!»
Публикация статьи в
образовании СМИ
«Педагогический
альманах»
Областная экологическая
школа «Дворец
молодежи»
Экологический лагерь
«Прометей»
«Походяшинские
чтения» г. Карпинск
Внутришкольное
мероприятие
Эко-уроки
1.«Переработка
отходов». 2. «Что
необходимо делать с
отходами»
Международный
конкурс «Занимательная
биология» г. Обнинск

Количество
/
Классы
ФИ
участников
2
3

Результат

Ответственный

4

5

10 Б

4

Участие в
форуме

Боровикова Т.Н.

11 Б

3

Приняты на
рассмотрение

Боровикова Т.Н.

11 Б

3

Баллы к
поступлению в
УГМУ

Боровикова Т.Н.

11 Б

1

Свидетельство
о публикации

Боровикова Т.Н.

8

4

Участие

Боровикова Т.Н.

8, 10

4

Участие

Боровикова Т.Н.

8А

1

Участие

Боровикова Т.Н.

7-8,
11

56

Дипломы

Боровикова Т.Н.

7-8

11

Участие

Боровикова Т.Н.

30

Наименование
мероприятия
1
Школьное мероприятие,
посвященное
всемирному дню борьбы
со СПИДОМ
«Викторина»
Школьное мероприятие,
посвященное
всемирному дню
«Заповедникам и нац.
Паркам России»
XIII Всероссийский
конкурс рисунков «Я
люблю свою планету»
Городской
экологический конкурс
«Портал в сказку»
Окружная проектная
деятельность «Зеленые
тропы Урала»

Количество
/
Классы
ФИ
участников
2
3

Результат

Ответственный

4

5

9-10

60

Участие

Боровикова Т.Н.

8

70

Участие

Боровикова Т.Н.

7,9,10

6

Диплом 2
степени – 3,
Диплом 3
степени – 1

Цыпленкова А.Н.

10

1

Участие

Цыпленкова А.Н.

11

1

2 место

Матюшина Т.Н.

Муниципальный конкурс «Экологический трамвай»
Конкурс «Моя семья в
природном воплощении»

1Г
10 Б

Конкурс поделок из
отходных материалов:
«Моя
семья на выдумку
сильна»
Конкурс «Семейный
банкет»

10 Б
7А

10 Б

Конкурс «Жили-были»
4Г

8А

5А

Зиннурова
Рената
Заводова
Екатерина
Лобова
Елизавета
Мансуров
Григорий
Лобова
Елизавета,
Тимергалеева
Виктория
Зардова
Амина
Касаткина
Анастасия

Бердышева
Александра
Луженкова
Мария

1 место

Кузьмина В.Д.

2 место

Цыпленкова А.Н.

1 место

Цыпленкова А.Н.

1 место

Цыпленкова А.Н.

2 место

Цыпленкова А.Н.

3 место

Афанасьева М.П.

3 место

Широкова Ю.А.

2 место

Биттер А.В.

31

Наименование
мероприятия
1

Конкурс «Юные
исследователи природы»

Количество
/
Классы
ФИ
участников
2
3
Никитина
11 Б
Милана
3В
8А
9В

Конкурс «Лекарственные
традиции»

4В
5В
9А

Кайда
Василина
Иванова
Алисия
Шаяхметова
Александра
1
2
1

Результат

Ответственный

4

5

1 место

Широкова Ю.А.

3 место
3 место
3 место
1 место
3 место
3 место

Кузнецова С.В.
Боровикова Т.Н
Матюшина Т.Н.
Садыкина О.Л.
Матюшина Т.Н.
Боровикова Т.Н.

Муниципальный конкурс «Покормите птиц зимой»
1А
1.Конкурс кормушек «С
заботой о птице, любовь
к природе должна
родится»

1В
1Б
9Г
4В

2. 2. Творческий конкурс
книжка - малышка «В
гостях у Чижа»

1В
3А
3Б

3. Творческий конкурс
настольных игр
«Птичкины посиделки»

4Д

Зеленкова
Арина,
Эннс Алина
Незванов
Дмитрий
Юровских
Семён
Завгородняя
Маргарита
Хамадьярова
Полина
Монтеро
Леонардо
Куцова
Полина
Ситчихин
Сергей

Участие

Горбунова Ю.В.

1 место

Шеина Н.Н.

1 место

Горбунова Ю.В.

1 место

Дулепова Т.Н.

Участие

Садыкина О.Л.

2 место

Шеина Н.Н.

1 место

Митина А.В.

3 место

Садыкина А.А.

2 место

Клейн А.А.

3. Профориентационная работа
В рамках реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального
проекта «Образование» и в соответствии с Методическими рекомендациями и Порядком
реализации профориентационного минимума в 2023-2024 учебном году в МАОУ «СОШ
№17» введен профориентационный минимум для обучающихся 6-11-х классов.
В 2024-2025 учебном году школа реализует профориентационный минимум на
следующих уровнях:
 6-9, 10 Б, 11 А – основной уровень
 10 Б, 11 Б класс – продвинутый уровень.

32

Для реализации программы профориентационной деятельности в МАОУ «СОШ №17»
созданы следующие организационные и методические условия:
 назначен ответственный по профориентации – заместитель директора по УВР
Широкова Ю.А.;
 определены ответственные специалисты по организации профориентационной
работы – классные руководители 6-11-х классов, педагог-психолог Демина Н.В.;
 сформированы учебные группы для участия в профориентационных мероприятиях
из числа обучающихся 6-11-х классов;
 разработан план профориентационной работы с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей обучающихся.
Для реализации профориентационного минимума и проведения профориентационных
встреч привлечены партнеры:
 Краснотурьинский индустриальный колледж;
 Краснотурьинский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский
колледж»;
 Краснотурьинский политехникум;
 Уральский государственный медицинский университет (г. Екатеринбург)
 Уральский федеральный университет (г. Екатеринбург);
 Югорский государственный университет (г. Ханты-Мансийск) и др.
Мероприятиями для реализации профориентационного минимума охвачены 100
процентов обучающихся 6-11-х классов.
В период с 01.09.2023 до 26.05.2025 в рамках профориентационного минимума
должны быть реализованы следующие мероприятия:
№
Мероприятие
КолКлассыОтветственный
Дата
п/п
во
участники,
сотрудник
проведения
ак.
уровень
ч.
профминимума
1.
Курс занятий «Россия –
34
6-9, 10Б, 11А
Широкова Ю.А., 05.09.2024мои горизонты»
классы
заместитель
22.05.2025
(Направление
основной
директора по
(еженедельно,
«Внеурочная
уровень
УВР,
по четвергам)
деятельность»)
10А, 11Б
классные
продвинутый
руководители
уровень
6-11 классов
6-9, 10Б, 11А классы
2.

Предметный урок
(направление «Урочная
деятельность»)

4

6-9, 10Б, 11А
классы
основной
уровень

Кочнева О.В.,
Шаленина А.В.,
учителя
технологии
Боровикова Т.Н.,
учитель
биологии,
Матюшина Т.Н.,
учитель химии,
Веймер Н.В.,
Шуклина Е.А.,
учителя
математики
Вернер Е.К.,
Сереброва К.Д.,

09.09.202426.05.2025

33

№
п/п

Мероприятие

Колво
ак.
ч.

Классыучастники,
уровень
профминимума

Ответственный
сотрудник
учителя
информатики
Классные
руководители 69, 10Б, 11А
классов

Дата
проведения

3.

Родительское собрание
(направление
«Взаимодействие с
родителями»)

2

6-9, 10Б, 11А
классы
основной
уровень

4.

Программа базовой
организации
инновационной
площадки РАО
«Формирование
метапредметных
компетенций учащихся
в процессе проектноисследовательской
деятельности в условиях
расширенного
(федерального и
регионального) сетевого
взаимодействия» по
программе «Реализация
модели системы работы
образовательной
организации для
выявления, поддержки и
развития одаренных
детей, их
самореализации и
профессионального
самоопределения»
(практикоориентированный
модуль)
Направление
«Дополнительное
образование»

12

6-9, 10Б, 11А
классы
основной
уровень

Широкова Ю.А.,
заместитель
директора по
УВР,
классные
руководители 69, 10Б, 11А
классов

02.09.202426.05.2025

3

6-9, 10Б, 11А
классы
основной
уровень

Педагоги
дополнительного
образования

02.09.202426.05.2025

5.

19.09.2024
12.02.2025

10А, 11Б классы
6.

Предметный урок
(направление «Урочная
деятельность»)

11

10А, 11Б
продвинутый
уровень

Боровикова Т.Н., 02.09.2024учитель
26.05.2025
биологии
Матюшина Т.Н.,
учитель химии
Малашенко Ж.Е.,
учитель физики

34

№
п/п

7.

8.

9.

10.

Мероприятие

Родительское собрание
(направление
«Взаимодействие с
родителями»)
Программа базовой
организации
инновационной
площадки РАО
«Формирование
метапредметных
компетенций учащихся
в процессе проектноисследовательской
деятельности в условиях
расширенного
(федерального и
регионального) сетевого
взаимодействия» по
программе «Реализация
модели системы работы
образовательной
организации для
выявления, поддержки и
развития одаренных
детей, их
самореализации и
профессионального
самоопределения»
(практикоориентированный
модуль)
Рабочая программа
курса «Медицинский
класс»
Рабочая программа
курса «Новая
металлургия»
(направление
«Дополнительное
образование)
Профессиональное
обучение:

Колво
ак.
ч.

Классыучастники,
уровень
профминимума

Ответственный
сотрудник
Сереброва К.Д.,
учитель
информатики
Шуклина Е.А.,
учитель
математики
Боровикова Т.Н.,
Сереброва К.Д.,
классные
руководители
Широкова Ю.А.,
заместитель
директора по
УВР,
Боровикова Т.Н.,
учитель
биологии
Матюшина Т.Н.,
учитель химии
Малашенко Ж.Е.,
учитель физики
Сереброва К.Д.,
учитель
информатики
Шуклина Е.А.,
учитель
математики

Дата
проведения

4

10А, 11Б
продвинутый
уровень

18

10А, 11Б
продвинутый
уровень

3

10А, 11Б
продвинутый
уровень

Неволин Ю.С.,
Матюшина Т.Н.,
педагоги
дополнительного
образования

02.09.202426.05.2025

10

10А, 11Б
продвинутый

Боровикова Т.Н.,
учитель

02.09.202426.05.2025

19.09.2024
12.02.2025

02.09.202426.05.2025

35

№
п/п

Мероприятие

Колво
ак.
ч.

- профильный
медицинский класс,
- профильный
инженерный
(металлургический)
класс

4.

Классыучастники,
уровень
профминимума
уровень

Ответственный
сотрудник

Дата
проведения

биологии
Матюшина Т.Н.,
учитель химии
Малашенко Ж.Е.,
учитель физики
Сереброва К.Д.,
учитель
информатики
Шуклина Е.А.,
учитель
математики
Цыпленкова А.Н.
учитель черчения

Профилактическая деятельность.

Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и
укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного
отдыха детей, инструктажей по правилам дорожного движения, правил техники
безопасности, детского травматизма на дорогах, встреч родителей и детей с представителями
правоохранительных органов, медработниками.
Мероприятие

Участники

Класс

Результат

Ответственные

1

2

3

4

Обучающиеся 111 классов

1-11

Участие

5
Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД,
инспектор по
профилактике ДДТТ

Обучающиеся

1-11

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, кл.
руководители

6-7

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ

Обучающиеся

1-4

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, кл.
руководители

Обучающиеся

1-11

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, кл.
руководители

Акция «Письмо
водителю»
Конкурс на
лучшего знатока
дорожных правил

Городской конкурс
«Безопасное
колесо»
Конкурс рисунков
«Безопасная
дорога»
Всероссийский
открытый урок
Основ
безопасности
жизнедеятельности

Коренев Кирилл
Шефер Егор
Скорнякова Кира
Мирошниченко
Варвара

36

Мероприятие

Участники

1
2
Общешкольное
Родители
родительское
обучающихся 1-11
собрание
классов
Профилактические
беседы инспектора
ГИБДД
Обучающиеся
«Безопасность на
дороге в осенний
период»
Акция «Единый
день
Отряд ЮИД
световозвращателя»
Интерактивная игра
«Веселый
светофор» среди
Обучающиеся
обучающихся 1-2
классов, 3-4
классов
Своя игра «Знатоки
Обучающиеся
ПДД»
Единый урок
дорожной
Обучающиеся
безопасности
Всероссийская
онлайн олимпиада
Обучающиеся
«Безопасные
дороги»
Акция «Безопасные
Отряд ЮИД
каникулы»
Профилактические
беседы инспектора
ГИБДД
Обучающиеся
«Безопасность на
дороге в зимний
период»
Акция «Горка».
Выступление
Отряд ЮИД
агитбригады

Класс

Результат

Ответственные

3

4

5

1-11

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ

1-11

Участие

инспектор по
профилактике ДДТТ

1-11

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД

1-4

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД

5-8

Участие

1-11

Участие

1-9

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, кл.
руководители

1-11

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД

1-11

Участие

инспектор по
профилактике ДДТТ

1-9

Участие

Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД

Отв. по профилактике
ДДТТ, отряд ЮИД
Отв. по профилактике
ДДТТ, кл.
руководители

5. «Движение первых».
В апреле 2023 года в школе создана первичная ячейка РДДМ «Движение первых» (от
03.04.2023). В состав Совета лидеров РДДМ вошли обучающиеся 6-7, 10-11-х классов. В
деятельность РДДМ было вовлечено 125 обучающихся. Ответственным за работу
первичного школьного отделения РДДМ назначен советник директора по воспитанию
Биссинг А.С.
Деятельность первичного отделения осуществляется в рамках вариативного модуля
рабочей программы воспитания «Детские общественные объединения».

37

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

День неизвестного
солдата

6,9

3

День дебатов

8-9

51

Слёт местных
отделений
«Движения
Первых».

6, 8, 11

5

Классные встречи с
командой
первичного
отделения
РАНХиГС

6-9

8

Спасибо за Жизнь

2, 3, 6,
7, 8, 9

25

Всероссийская
акция "Российский
детский Дед Мороз"

6-9

20

Результат

Ответственный

4
Активисты «Движения
Первых» отдали дань
памяти солдатам павших
за свободу и
независимость нашей
Родины, склонили головы
перед героями и
возложили цветы к
памятнику Неизвестного
солдата.
В ходе дебатов ребята
учились обмениваться
мнениями и слушать
своих оппонентов.
Старались отстаивать
свою точку зрения и
приводить убедительные
аргументы.
Активисты показали
зажигательный танец, а
Виговская Полина и
Лисинова Елизавета были
награждены
благодарственными
письмами за свою
активную деятельность.
Активисты узнали о
проектной деятельности и
как они могут продвигать
свои инициативы.
Затем они представили
свои задумки, которые
будут реализовывать в
2025 году.
Активисты «Движения
Первых» вместе с
учениками школы сказали
своим родителям слова
благодарности и выразить
своё признание за то, что
они сделали и
продолжают делать для
них.
Активисты «Движение
Первых» поздравили
представителей самых
различных профессий
нашей страны, кто в
новогоднюю ночь и

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

38

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

День российской
печати отмечается
13 января

6, 8

8

День детских
изобретений

8

1

День ручного
письма

7

27

Пространство
открытий

6

2

Уроки мужества

8

100

Результат

Ответственный

4
последующие выходные
дни будут встречать
Новый год на работе или
на службе.
Активисты «Движения
Первых» сходили в
редакцию «Вечерний
Краснотурьинск» и
поздравили работников с
их профессиональным
праздником!
Активистка «Движения
Первых» Шнайдер
Ксения поделилась своим
изобретением собрав из
3D конструктора
Капибару.
Активисты «Движения
Первых» провели для
ребят мероприятие, в
котором рассказали о
важности русского
письма.
Ученики нашей школы
Лисинова Елизавета и
Смольникова Виктория
получили стартовые
знания по запуску
социального проекта.
Результат встречи презентация инициативы
«Маленькими шагами во
взрослую жизнь»,
который направлен на
помощь реализации
человеческого
потенциала и
организации полезного
досуга для подростков.
Активисты ЮИД Иванова
Вера и Иванова Алисия
рассказали про «Дорогу
жизни», про огромный
вклад женщин и детей в
блокадном Ленинграде.
Котельникова Алевтина
Алексеевна и Борзова
Наталья Федоровна
прочитали стихи, которые

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

39

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Классная встреча с
Ковалем Артёмом
Васильевичем

7

4

Всемирный день
защиты домашних
животных

6, 8, 11

3

День матери праздник любви и
благодарности

4

23

Классные встречи с
Движением Первых

8

27

Краснотурьинск –
многонациональный
город

4

26

Классные встречи с
Движением Первых

6

90

Результат

Ответственный

4
написали солдаты и
жители блокадного
Ленинграда.
Завершилось
мероприятие минутой
молчания, в память
героев, которых с нами
больше нет.
Встреча запомнилась
положительными
эмоциями ребят. Самым
активным участникам
«Классной встречи»
подарили памятные
сувениры от «Движения
первых».
Активисты рассказали
про своих домашних
животных и про их
заботу.
Ребят младших классов
узнали о роли мамы в
нашей жизни, о том, как
важно ценить и уважать
их.
Виговская Полина
поделилась историей о
том, как она вступила в
«Движение первых».
Рассказала про
волонтёрское движение.
Встреча закончилась
весёлой и познавательной
квиз-игрой, в которой все
получили отличный заряд
энергии и положительные
эмоции.
Андрей Грисяков показал
и рассказал
импровизированную
сказку, из которой ребята
поняли, как важно беречь
дружбу, любовь, верность
и сохранять свои
традиции.
Городской актив
Движения Первых вместе
с её руководителем
Аликиной Еленой

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

40

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Накормим птиц

6

27

День народного
единства

3, 4

22

Всероссийская
акция «Едины –
непобедимы»

3

40

Международный
день школьных
библиотек

8

1

Результат

Ответственный

4
Викторовной, которые
провели для ребят
интересную квиз-игру и
рассказали ребятам про
Движение Первых.
По итогу игры ребята
узнали много нового про
наш Урал и получили
кучу положительных
эмоций.
Фирсов Владислав и
Виктория Смольникова
рассказали ребятам про то
какую важную роль
играют птицы в природе
и жизни человека. Как
важно заботиться о
птицах, подкармливать их
и строить кормушки.
В конце мероприятия
активисты показали
видеоролик по
строительству кормушек.
Ребята узнали о
празднике, который
объединяет нас и
напоминает о нашей
истории, учит ценить
различные культуры и
религии.
Что в этот день важно не
только отмечать
достижения прошлого, но
и строить мосты для
будущего, основанного на
единстве и
взаимопонимании.
Ребята подготовили
красивую композицию ко
Дню народного единства.
Букреева Анастасия
Игоревна заведующая
библиотекой рассказала
про деятельность
библиотеки. Поделилась
опытом своей работы и
тем, как она попала в эту
сферу деятельности.
Рассказала про

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

41

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

День гимнастики

1

20

Весёлые старты,
посвящённые Дню
отца

1, 3, 6

7

Турнир по шашкам,
посвящённый Дню
отца

3

10

День конфет праздник сладостей
и радости

3

10

День хлеба

2

60

Результат

Ответственный

4
популярные и любимые
книжки ребят и призвала
всех чаще посещать
библиотеку.
Активисты «Движения
Первых» провели для
ребят из первого класса
весёлую гимнастику,
показав на своём примере
важность физической
активности и соблюдение
здорового образа жизни.
Участники проявили свои
физические и умственные
способности.
По итогу соревнования
все ребята были
награждены по
номинациям и получили
памятные призы.
Игроки старались
проанализировалть
действия соперника,
предугадать их ходы и
использовать слабости.
Турнир завершился
торжественной
церемонией награждения
всех участников и
победителей.
Результаты турнира:
1 место – семья
Коньшиных
2 место – семья
Лукояновых
3 место – семья
Тормозиных
Активисты «Движения
Первых» вместе с
«Орлятами России» из 4
В раздавали в школе
конфеты, которые стали
символом радости и
веселья для учителей и
ребят всех возрастов.
Активисты «Движения
Первых» рассказали
ребятам о истории
возникновения хлеба, о

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

42

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Классные встречи

6, 8, 11

5

Квест-игра
«Стороны света»

4, 6, 8

4

«Звёзды Первых»

8, 9

2

День молодёжи праздник энергии и
надежд

5

23

22 июня - памятный
день, посвящённый
памяти жертвам
Великой
Отечественной
войны 1941 – 1945
годов.

5

13

Всероссийская
акция «Моя Россия»

5, 6

16

Всероссийская
акция, посвященная

5

1

Результат

Ответственный

4
его многообразии, о
культурных традициях
связанные с хлебом и о
том, что нужно бережно
относиться с ним.
Ребята узнали о работе
Устинова Александра
Юрьевича, о том с какими
трудностями он на ней
сталкивается и как с ними
справляется.
Задали Александру
Юрьевичу свои вопросы,
на которые он с
удовольствием ответил.
Ребята научились при
помощи своих навыков и
умений ориентироваться
на местности и искать
подсказки к заданиям.
По итогу игры сборная
команды школы № 17 и
школы № 28 заняли 2-е
место.
2 место – Грисяков
Андрей.
Ребята нарисовали и
рассказали о том, кем они
себя видят в будущем и
кем хотят стать.

5

Ребята узнали про солдат
и офицеров медсестёр,
партизан, рабочих и детей
войны, которые внесли
свой вклад в Великую
Победу.
По итогу
интеллектуальнопознавательной
интерактивной
викторины «Моя Россия»,
ребята узнали о
сохранении культурного
наследия и исторической
памяти Российской
Федерации.
Покальнетова Екатерина
показала своё сходство со

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.
Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

43

Мероприятие

Классы

1
Дню семьи, любви и
верности

2

Количество
участников
3

Всероссийская
акция «Первые
читают»,
посвященная Дню
русского языка

5, 7

2

Медиа Притяжение

8

1

Школа актива

5, 8

6

Всероссийская
акция «Музеи
Первых»,
посвященная
Международному
дню музеев

5

20

Наследники победы

8

8

Результат

Ответственный

4
своей мамой и рассказала
самое запоминающие
семейное событие.
Развивая интерес к
русскому языку и
творческого потенциала
Лёвина Елена и Лукоянов
Дамир прочли стихи
Александра Сергеевича
Пушкина.
Щептева Алина
поделилась своим опытом
по созданию своего
интернет блока.
Активисты в игровой
форме делились и
обсуждали успешные
варианты по
формированию Совета
Первых в своём
первичном отделении,
принимали и брали на
вооружение опыт своих
коллег.
Фирсов Владислав и
Смольникова Виктория
провели экскурсию для
своего класса в школьном
музее. Ребята рассказали
про военные экспонаты,
про участницу Великой
Отечественной войны,
участницу
Сталинградской битвы
санинструктора Сажину
Анну Ивановну, которая
помогала людям на
фронте.
Активисты в компании с
ведущим сражались в
интеллектуальных
поединках и дружеских
противостояниях. Под
шквал бурных
обсуждений ребята
отвечали на вопросы.
По окончанию игры
ребята получили заряд
позитива, бурю эмоций,

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

44

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Раскраски от
«Движения
Первых»

5

15

Всероссийская
акция «Здоровье в
Движении»,
посвященная
Всемирному дню
здоровья

5

1

Всероссийская
акция «Первомай»,
посвященная
Празднику Весны и
Труда

5

1

Всероссийская
акция «Окна
Победы»

7, 8

10

Весёлые старты

5

16

Результат

Ответственный

4
узнали для себя много
нового и интересного.
В преддверии праздника
ребята разукрасили
картинки от «Движения
Первых» посвящённые
дню победы в Великой
Отечественной войне.
Лисинова Елизавета на
своём примере показала
для ребят как она
ежедневно выполняла
задания по
формированию привычек
ведения здорового образа
жизни, которые отмечала
в перечне.
Для сознательного
подхода к
профессиональному
самоопределению и
серьёзному отношению к
трудовой деятельности
Владислав Фирсов
рассказал ребятам о
трудовой деятельности
своего папы.
Для создания условий
патриотического
воспитания и
формирования
традиционных духовнонравственных ценностей
учеников
на примерах героической
истории нашей Родины,
активисты украсили окна
своей школы рисунками и
трафаретами
посвященные победе в
Великой Отечественной
войне.
Лисинова Елизавета и
Покальнетова Екатерина
провели для учеников
весёлую эстафету.
По итогам Елизавета и
Екатерина вручили
самым активным

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

45

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Всероссийская
акция «Весенняя
прогулка»

5

3

Всероссийская
акция «Первые в
космосе»,
посвященная Дню
космонавтики

4, 5

70

Всероссийская
акция «Больше, чем
дружба»,
посвященная Дню
братьев и сестер

5

2

Всероссийская
акция «Добро в
Движении»,
посвященная
Международному
дню добрых дел

2, 3

100

День воссоединения
Крыма с Россией

8

25

Результат

Ответственный

4
спортсменам сладкие
подарки.
Для укрепления семейных
ценностей Лисинова
Елизавета, Покальнетова
Екатерина и Фирсов
Владислав вместе со
своими братьями и
сёстрами провели
совместные прогулки по
улицам города и в
детских игровых
комнатах.
Габбазов Глеб, Лисинова
Елизавета, Никитина
Милана, Долгих Валерия,
Бояркина Самира провели
для учеников вторых
классов познавательную
викторину, в которой
ребята узнали много
нового о космосе.
Лисинова Елизавета
вместе со своей сестрой
Вероникой записали
видеоролик, в котором
они прочитали стих о
дружбе.
Габбазов Глеб, Лисинова
Елизавета, Милашина
Анастасия, Видяпин
Родион, Моргуненко
Георгий, Никитина
Милана рассказали про
свой опыт волонтёрской
деятельности, который
приобрели во
Всероссийском проекте
«Миллион добрых дел».
Затем активисты провели
для школьников весёлые
игры, позадавали вопросы
на тему добра и зла.
Активисты «Движения
Первых» Габбазов Глеб и
Лисинова Елизавета
провели для ребят квизигру «Крымская весна» и
рассказали об

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

46

Мероприятие

Классы

1

2

Всероссийская
акция «В эфире
Первые»,
посвященная
Международному
дню детского
телевидения и
радиовещания
Всероссийская
акция «Атлас
природы»,
посвященная
Всемирному дню
дикой природы

7

5

Количество
участников
3

3

1

Всероссийская
акция «Читаем на
родном»,
посвященная
Международному
дню родного языка

7, 8

150

Всероссийская
акция «Защитники
Первых»,
посвященная Дню
защитника
Отечества

7

18

Всероссийская
акция «Открывая
книгу»,
посвященная
Международному
дню книгодарения

7

20

Результат

Ответственный

4
исторической значимости
Крыма для Российской
Федерации.

5

Активисты рассказали
про Советские
знаменитые детские
телепередачи и как
создавалось детское
телевидение и
телепередачи.
Лисинова Елизавета
рассказала о редком и
вымирающем животном снежном барсе.
Активисты рассказали о
истории возникновения
Русского языка, о том,
что Русский язык
является символом
признания важности
языкового и культурного
разнообразия в мире.
Затем ребята прочитали
отрывки из любимых
произведений, рассказали
стихи.
Лисинова Елизавета
поздравила всех ребят с
праздником прочитав
стих про защитников
Отечества. После ребята
почтили минутой
молчания воинов,
которые отдали свою
жизнь защищая свою
Родину.
Ученикам рассказали об
истории и значении
празднования дня
книгодарения. Затем
ребята рассказали о своих
любимых писателях и
поэтах. Прочитали
отрывки из
понравившихся
произведений и

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

47

Мероприятие

Классы

1

2

Количество
участников
3

Всероссийская
акция «Зарядка
Первых»,
посвященная Дню
здорового образа
жизни

5, 6, 7

30

Всероссийская
акция «Отважное
сердце»,
посвященная
Международному
дню юного герояантифашиста

7

20

8

55

День российского
студенчества

Результат

Ответственный

4
рассказали любимые
стихи.
Активисты совместно с
учителем физической
культуры Бойцовой
Евгенией Владимировной
провели для детей
весёлую зарядку. В конце
мероприятия ребятам
рассказали о роли
здорового образа жизни, о
важности правильного
питания, гигиене,
эмоциональном и
физическом здоровье
внутри своей семьи.
Егор Шефер рассказал о
военном патриотическом
клубе «Разведчик», где он
занимается. Поведал, что
на занятиях им
прививают любовь к
своей Родине,
воспитывают в них
мужество и отвагу. Затем
Егор поделился с
ребятами историей про
Героя Советского Союза Голикова Леонида
Александровича.
Студенты из
«Краснотурьинского
индустриального
колледжа» поделились с
ребятами о своей
студенческой жизни, о
том какие существуют
специальности в
индустриальном
колледже и о их важности
в современном обществе.

5

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Биссинг А.С.

Положительные результаты воспитательной работы в школе достигаются при помощи
методов стимулирования обучающихся: вручение дипломов, грамот с символикой школы,
объявление благодарности, предоставление ответственной роли в общественном поручении,
благодарственные посты в официальной школьной группе сети «ВКонтакте» и т.д.
Эффективность воспитательной работы школы в 2024 году оценивалась по
результатам анкетирования обучающихся и их родителей, анкетирования педагогов, а также

48

по результатам оценки личностных результатов школьников в динамике (по сравнению с
предыдущим периодом). На основании этих данных можно сделать вывод об
удовлетворительном уровне организации воспитательной работы школы в 2024 году.
Деятельность педагогического коллектива по воспитанию осуществляется в
соответствии с поставленными целью и задачами на соответствующем уровне. Все
запланированные мероприятия реализованы в полном объеме.
Результаты участия обучающихся школы I уровня
в очных конкурсах и олимпиадах различного уровня в 2024 году
Данные о победителях и призерах муниципальной программы «Интеллект»,
участниках олимпиад по предметам представлены в таблице:
№
1.
2.
3.
4.

Предмет
Русский язык
Русский язык
Математика
Математика

ФИ обучающегося
Мильбергер Дарий
Лаптева Екатерина
Белостоков Алексей
Некрылов Роман

Класс
3В
4А
2В
3Г

Результат
3 место
2 место
1 место
1 место

ФИО учителя
Садыкина О.Л.
Шеина Н.Н.
Кузнецова С.В.
Афанасьева М.П.

Данные о победителях и призерах очных и наиболее значимых интеллектуальных,
творческих конкурсов различных уровней для обучающихся начальных классов
представлены в таблице:

Информация о конкурсе и участниках
Всероссийский уровень – 35 чел.
Победители Национального Чемпионата по робототехнике в
Красноярске, 2024 год,
рук Дементьева Е.В., Дементьева В.Д.
Букреева Софья, 1В
Башкирова Ксения, 1В
Ушаков Артемий, 1В
Углинских Анастасия, 3А
Всероссийский фестиваль- конкурс искусств «Зажигаем звезды»
(г. Санкт-Петербург), 27.08.2024г:
Спектакль «Коза-дереза» (10 чел)
Спектакль «Цветик-семицветик» (18 чел)
Всероссийский конкурс сочинений, 20.09.2024:
Коротаева Александра, 4А-1 место, рук Костромина С.В.
Крючкова Виктория, 4В-2 место, рук Садыкина О.Л.
Всероссийский конкурс «Рукою верной я писал», посвященного
225-летию юбилея А.С.Пушкина (журнал «Звёздочка наша»,
15.10.2024г:
Номинация «Рисунок к произведению А.С.Пушкина»Пальчикова Василина, 4В класс, рук Садыкина О.Л.
Окружной уровень– 10 чел.
III Окружной фестиваль детского и технического творчества «За
мечтой к открытиям RoboBAT – 2024», 23.11.2024
1 место- «Модель будущего» стала команда 1-х классов
«LEGOтроник»:
Башкирова Ксения и Ушаков Артемий, рук Дементьева Е.В.,

Результат
1 место

Лауреаты I степени
Лауреаты II степени
1 победитель,
1 призер
1 победитель

1 место -2 команды

49

Кузьмина В.Д.
1 место- «Лучшая идея для жизни» стала команда «Мыслеботы»:
Пристав Макар и Козинский Владимир, 2 классы, рук Микитюк
М.А., Уманец К.В.
Региональный уровень– 4 чел.
Региональный отбор Международных образовательных STEAMсоревнований по робототехнике, 2024 год,
рук Дементьева Е.В., Дементьева В.Д.
Букреева Софья, 1В
Башкирова Ксения, 1В
Ушаков Артемий, 1В
Углинских Анастасия, 3А
Муниципальный уровень – 84 чел
Городской интеллектуально-творческий турнир «Знайка», февраль,
2024г. (команда 3-4 классы- 5 чел), рук Отт А.Н.
Муниципальный этап интеллектуально-творческого конкурса по
православной культуре «Ручейки добра: нравственная и
культурная красота Православия»,, февраль 2024:
1 место- Любич Нина, рук. Стриганова С. В.
1 место- Горбунова Дарья, рук. Горбунова Ю. В.
1 место-Лаптева Екатерина , рук. Дементьева Е. В.
2 место - Пушкина Валерия, рук Стриганова С. В.
2 место - Крючкова Виктория, рук. Садыкина О. Л.
3 место- Бабанина Стефания , рук. Шеина Н. Н.
Муниципальный конкурс чтецов «Детство – это яркий островок»,
март 2024:
1 место- Некрылова Ксения, 1Б класс (рук Уманец К.В.)
1 место- Лисинов Денис, 1В класс (рук Дулепова Т.Н.)
1 место –Видяпина Жанна, 2Д класс (рук Крутских Д.А.)
2 место-Крючкова Виктория, 3В класс (рук Садыкина О.Л.)
1 место –Кирьянова Дарина, 4Г класс (рук Горбунова Ю.В.)
2 место- Воронина Алена, 4 В класс (рук Шеина Н.Н.)
Муниципальный экологический турнир «ЭкоКолобок-2024»,
11.03.2024
2 место-команда (5 чел, 3 классы), рук Афанасьева М.П., Миклуш
М.В.
Игра «Ковчег», 27.04.2024 рук Стриганова С.В. (команда- 5 чел)
Фестиваль –конкурс семейных любительских театров «Семьясозвездие земное», театр кукол, 15.05.2024 (18 чел)
Спектакль театральной студии «Дети и театр» («Цветиксемицветик»), Лауреаты в номинации «Лучший спектакль», рук
Жевлакова Н.Г., Шеина Н.Н., Горбунова Ю.В., Садыкина О.Л.
ШЭО по русскому языку, 25.09.2024:
Крючкова Виктория, 4в-1 место, рук Садыкина О.Л.
Петров Виталий, 4а-1 место, рук Костромина С.В.
Завгородняя Маргарита,4в- 3 место, рук Садыкина О.Л.
ШЭО по математике, 17.10.2024:
Печеркин Евгений, 4Д- 1 место, рук Афанасьева М.П.
Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений в 20242025 учебном году, октябрь, 2024 год
1 место – Коротаева Александра, 4А, рук Костромина С.В.

1 место

1 место
3 победителя,
3 призера

4 победителя,
2 призера

2 место

1 место
Лауреат

2 победителя, 1
призер
1 победитель
1 победитель, 1
призер

50

2 место – Крючкова Виктория, 4В, рук Садыкина О.Л.
Городской конкурс чтецов «Поэтический калейдоскоп»,
25.10.2024:
Лауреат- Крючкова Виктория (4В), рук Садыкина О.Л.
Городской интеллектуально-творческий турнир «Открытие», 1 тур
«Альфа», 21.10.2024
Призеры:
Голохватов Семён, 4Г, рук Афанасьева М.П.
Завгородняя Маргарита, Крючкова Виктория, Миллер Иван,
Пальчикова Василина, Смирнова Диана, 4В , рук Садыкина О.Л.
Курицын Егор, Куцова Полина, 3Б, рук Садыкина А.А.
Тихомиров Глеб, Хамадьярова Полина, Пустовалова Тея, 1В, рук
Шеина Н.Н.
Зандер Софья, 2Б, рук Уманец К.В.
Каргалова Ксения, Зайцев Макар, Козинский Владимир, 2А, рук
Отт А.Н.
Коротаева Александра, Петров Виталий, 4А, рук Костромина С.В.
Жукова Алиса, Трубенкова Алиса, 1Б, рук Горбунова Ю.В.
Коптяков Пётр, Миллер Полина, Назарова Елизавета, Драчёв
Павел, 1А, рук Дементьева Е.В.
Кванториум, «КвантоДети», 22.11.2024
Учстие- команда «Мыслеботы», 2 классы, рук Микитюк М.А.,
Уманец К.В.
3 место - команда «Высшая лига», (7 чел) 1 классы, рук
Дементьева Е.В., Кузьмина В.Д.
Городская природоохранная акция «Покормите птиц зимой»,
ноябрь, 2024
1 место- Монтеро Л., 3кл, рук Митина А.А.
1 место-Эннс А., 1 кл, рук Шеина Н.Н.
1 место- Незванов Д, 1кл, рук Горбунова Ю.В.
1 место- Клюкина П., 4кл, рук Клейн АА
2 место- Ситчихин С., 4 кл, рук Клейн АА
2 место- Хамадьярова П., 1кл, рук Шеина НН
3 место – Куцова П, 3кл, рук Садыкина А.А.
Городская природоохранная акция «Покормите птиц зимой»,
викторина «Синичкины вопросы», ноябрь, 2024
3 место- Фрейзер К., 2 кл, рук Дулепова Т.Н.
Городской конкурс «Живая история моей семьи», гор музей,
защита проекта, 28.11.2024
Шишигина Ева, 2Г, рук Микитюк М.А.
ИТОГО ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ:

1 лауреат
23 призера

Призеры

4 победителя, 3
призера

3 место
Лауреат 2 степени
133 чел.

Результаты участия обучающихся 5-11 классов
в очных конкурсах и олимпиадах различного уровня в 2024 году
Одним из важных показателей деятельности школы на муниципальном уровне
является участие школы в программе «Интеллект».
Участие в муниципальном этапе
Всероссийской олимпады школьников (7-11 классы)
В ноябре-декабре 2024 года был проведен муниципальный этап Всероссийской
олимпиады школьников по 19 предметам: математика, астрономия, география, литература,

51

технология, история, физика, биология, экология, русский язык, основы безопасности и
защиты Родины, английский язык, химия, физическая культура, право, информатика,
искусство (мировая художественная культура), экономика, обществознание.
Данные о победителях и призерах, участниках олимпиад по предметам представлены
в таблице:
№
5.
6.

Предмет
литература
литература

ФИ обучающегося
Иванова Екатерина
Милашина
Анастасия
Слуднова Полина
Лобова Елизавета
Трефилова Милена
Никитина Милана
Липченко Тимофей
Лучникова Полина
Шинкарева Злата

Класс
9
9

Результат
призер
призер

ФИО учителя
Биттер А.В.
Жугинская О.И.

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

литература
литература
литература
литература
литература
МХК
обществознание

9
10
10
11
11
8В
9В

призер
призер
призер
победитель
призер
победитель
победитель

14. русский язык
15. русский язык

Соколовская София
Иванова Вера

7Б
8А

призер
призер

Жугинская О.И.
Пермякова О.В.
Пермякова О.В.
Биттер А.В.
Широкова Ю.А.
Цыпленкова А.Н.
Огородникова
Е.В.
Коротаева О.С.
Жугинская О.И.

16. русский язык

Слуднова Полина

9Б

победитель

17. русский язык

Шинкарева Злата

9В

призер

Ивашева Е.В.

18. русский язык

Бауэр Никита

9В

призер

Ивашева Е.В.

19. русский язык

Милашина
Анастасия
Лобова Елизавета

9Б

призер

Коротаева О.С.

10Б

победитель

Пермякова О.В.

20. русский язык
21. русский язык
22. русский язык
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
ОБЗР
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая
культура
физическая

Коротаева О.С.

Тимергалеева
Виктория
Зуева Дарья

10Б

призер

Пермякова О.В.

11А

победитель

Широкова Ю.А.

Шик Мая
Базуева Агния
Зубарева Екатерина
Ауль Арсений
Замятин Кирилл
Чумак Антон
Слуднова Полина
Кремлёв Сергей
Грисяков Андрей
Герасимов Семён
Соколовская София

8Б
8В
8В
8В
8А
9А
9Б
9Б
9А
10А
7Б

призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер

Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Василькив А.В.
Магасумов К.М.

Орловская Виктория

8А

призер

Магасумов К.М.

Мусина Динара

8А

призер

Магасумов К.М.

Гилёва Дарина

7Б

призер

Магасумов К.М.

Ложеницина

10Б

призер

Злобина Л.А.

52

культура
38. физическая
культура
39. физическая
культура
40. физическая
культура
41. физическая
культура
42. физическая
культура
43. физическая
культура
44. история

Маргарита
Окороков Илья

8Г

призер

Магасумов К.М.

Дымшаков Егор

8В

призер

Магасумов К.М.

Моторин Виктор

11А

победитель

Магасумов К.М.

Шмидт Олег

9В

призер

Балашов А.Е.

Коробов Савелий

9Б

призер

Злобина Л.А.

Торкунов Никита

11А

призер

Магасумов К.М.

10Б

победитель

45. биология

Лекомцева
Мирослава
Иванова Алисия

8А

призер

Мотронюкова
К.О.
Боровикова Т.Н.

46. биология

Никитина Милана

11Б

победитель

Боровикова Т.Н.

47. английский язык
48. английский язык
49. английский язык

Бауэр Никита
Смирнов Никита
Шабронов Иван

9В
10А
11Б
Итого:

победитель
Жукова Т.М.
победитель
Жукова Т.М.
победитель
Кунакова З.Р.
Победитель –
12 обучающихся
Призер –
33 обучающихся

Региональный этап
всероссийской олимпиады школьников
№
1.
2.

ФИ обучающегося
Лазукова Вероника
Лазукова Вероника

Класс
11
11

Предмет
обществознание
литература

Результат
призер
призер

ФИО учителя
Огородникова Е.В.
Биттер А.В.

Муниципальный конкурс учебно-исследовательских проектов учащихся
(март 2024 года)
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Участник
Минникаева София
Ауль Арсений
Касаткина Анастасия
Бауэр Никита
Лобова Елизавета
Виговская Полина
Слуднова Полина
Никитина Милана
Лазукова Вероника
Шинкарева Злата
Аничкина Екатерина
Власенкова Екатерина,
Литвинкова Глафира

класс

Результат

6А
7В
8А
8В
9А
10А
8Б
10Б
11
8В
11
5А

2 место
2 место
2 место
1 место
2 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
1 место
2 место

Руководитель проекта
Ивашева Е.В.
Жугинская О.И.
Широкова Ю.А.
Жукова Т.М.
Пермякова О.В.
Широкова Ю.А.
Коротаева О.С.
Широкова Ю.А.
Биттер А.В.
Ивашева Е.В.
Огородникова Е.В.
Дементьева Е.В.

53

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Постникова Варвара
Долгих Валерия
Мусина Елизавета
Нерушенко Злата
Бауэр Никита
Смирнов Никита
Дмитраков Михаил
Шаяхметова Александра

7Б
10Б
10А
11
8В
9В
10А
8В

3 место
1 место
2 место
2 место
1 место.
1 место
1 место
2 место

Вернер Е.К.
Матюшина Т.Н.
Широкова Г.П.
Широкова Г.П.
Сереброва К.Д.
Сереброва К.Д.
Сереброва К.Д.
Матюшина Т. Н.

21.
22.
23.
24.

Левченко Ангелина
Крапивьянова Елизавета
Никитина Милана
Слуднова Полина

9Б
10А
10Б
8Б

3 место
2 место
1 место
1 место

Боровикова Т.Н.
Широкова Г.П.
Матюшина Т. Н.
Цыпленкова А.Н.

Участие в интеллектуальных конкурсах
№

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.
6.

Призёры
Лауреаты
Дипломанты
Очные конкурсы (всероссийский уровень)
Всероссийская конференция
5
Лауреат 1 степени – 3
исследовательских проектов «Шаги в
Лауреат 2 степени – 2
науку» (г.Серпухов)
Всероссийская конференция
7
Лауреат 1 степени – 2
учащихся «Юность Наука Культура»
Лауреат 2 степени - 4
(г.Серпухов)
Лауреат 3 степени - 1
Всероссийского конкурса юношеских
1
Диплом 1 степени
исследовательских работ имени В.И.
Вернадского (г.Москва)
Всероссийский конкурс для детей и
2
Победитель
педагогической общественности по
призер
творчеству В.П.Крапивина
«Оруженосцы Командора - 2024»
Очные конкурсы (областной уровень)
Региональный этап Всероссийского
1
Победитель
конкурса юношеских
исследовательских работ имени В.И.
Вернадского
Региональный конкурс
2
Победитель
исследовательских и конструкторских
Призер
работ школьников «Эврика»
Региональный конкурс
3
Победитель - 2
исследовательских
«Интеллект+»
Областная научно-практическая
5
Призер – 1
краеведческая конференция
«Походяшинские чтения»
Областной конкурс
2
Призер - 2
«Уральский характер
Фестиваль рефератов и
1
Призер
исследовательских проектов
школьников Свердловской области по
Конкурс

Всего
участников

54

7.

1.
2.

3.

1.

2.

3.

1.
2.

3.
1.

2.

3.

4.

математике
Региональный этап всероссийского
2
Победитель - 1
конкурса юных чтецов «Живая
классика»
Заочные конкурсы (областной уровень)
Региональный этап всероссийского
3
Призер – 2
конкурса сочинений
Региональный этап Всероссийского
1
Призер
конкурса сочинений «Без срока
давности»
Региональный этап Всероссийского
1
Призер
конкурса сочинений «Класс»
Очные конкурсы (муниципальный уровень)
Муниципальный этап всероссийского
3
Победитель - 2
конкурса юных чтецов «Живая
классика»
Муниципальный конкурс чтецов поэтическая гостиная «Я люблю
совой город»

10

Победитель – 5
Призер - 2

Муниципальный конкурс «Россия в
команда
Победитель
деталях»
Заочные конкурсы (муниципальный уровень)
Муниципальный этап
2
Победитель – 2
всероссийского конкурса сочинений
Муниципальный этап Всероссийского
7
1 место - 2
конкурса сочинений «Без срока
2 место
давности»
Открытая предметная олимпиада КИК
29
Победители и призеры - 24
Дистанционные олимпиады и конкурсы
Заочные конкурсы национальной
70
1 место – 25
образовательной программы
2 место – 13
«Интеллектуально-творческий
3 место – 18
потенциал России» «Познание и
Лауреат – 14
творчество» (г.Обнинск)
Международная предметная
100
Диплом 1 степени - 25
олимпиада по основам наук
Диплом 2 степени - 41
Диплом 3 степени – 19
Всероссийский заочный конкурс
5
Лауреат 1 степени – 3
исследовательских проектов «Шаги в
Лауреат 1 степени – 2
науку»
Всероссийский заочный конкурс
7
Лауреат 1 степени – 2
исследовательских проектов «Юность
Лауреат 2 степени - 4
Наука Культура»
Лауреат 3 степени - 1

ВЫВОДЫ:
Для повышения качества результативности участия в олимпиадах и конкурах
учителям-предметникам осуществлять индивидуальный подход к обучающимся через
реализацию индивидуальных программ развития.

55

Профилактическая работа.
Социальный паспорт на 31 декабря 2024 года
Социальный состав
2022 год (декабрь)
2023 год (декабрь)
обучающихся
Количество
1045
1068
обучающихся
Дети из
64
61
малообеспеченных
семей
Дети из
188
193
многодетных семей
Дети, находящиеся
12
13
под опекой
Дети-инвалиды
8
10
Родители - инвалиды
9
13

2024 год (декабрь)
1120
54

205
12
11
12

Педагогический коллектив школы ведёт работу по профилактике асоциального
поведения учащихся. Мероприятия, направленные на предупреждение совершения
противоправных действий учащимися школы, проводились также во исполнение ежегодных
планов совместной профилактической работы школы и органов внутренних дел по
предупреждению правонарушений и преступлений учащихся, в том числе связанных с
незаконным оборотом и потреблением наркотических средств, экстремизмом и проявлением
межнациональных конфликтов, по предупреждению правонарушений учащихся
утвержденных директором школы. Ежеквартально в школе проводится анализ состояния
безнадзорности, правонарушений и преступлений учащихся.
Педагогическим коллективом школы совместно с другими ведомствами системы
профилактики был осуществлен комплекс мероприятий, направленных на предупреждение
безнадзорности, правонарушений и преступлений несовершеннолетних учащихся. В целях
профилактики асоциального поведения учащихся на заседаниях школьного Совета по
профилактике асоциального поведения рассмотрено 15 персональных дел учащихся, на
заседаниях Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав – 3.
Педагогическими работниками школы проведено 29 обследование жилищно-бытовых
условий семей учащихся, находящихся в социально опасном положении.
Систематически в течение года контролировалась посещаемость учащихся. Ежедневно
классные руководители и учителя–предметники выявляли отсутствующих в классе и
устанавливали причины их отсутствия на учебных занятиях. С учащимися, пропустившими
занятия без уважительной причины, и их родителями проводилась работа с целью
недопущения в дальнейшем подобных фактов. На учащихся, состоящих на учете в ПДН,
ТКДНиЗП, и профилактическом учете в школе, заведено наблюдательное дело, в котором
имеется характеристика учащегося, карта обследования жизненного пространства, паспорт
семьи, карта оценки стресс-фактора в семье, акт обследования жилищно-бытовых условий,
карта профилактической работы по предупреждению пропусков занятий. Также каждым
классным руководителем ведется тетрадь, в которой отражается индивидуальная работа с
учащимися класса и их родителями, в том числе и работа с учащимися, состоящими на
учетах различного уровня. Активно велась работа по правовому просвещению, пропаганде
здорового образа жизни. В течение учебного года было проведено 15 различных
мероприятий для учащихся и 3 мероприятия для родителей. Основными формами работы с
учащимися являются тематические классные часы, встречи с представителями субъектов
профилактики, конкурсы. В течение года проводились классные часы под общим названием
«Права и обязанности несовершеннолетнего», в том числе Единые классные часы:
«Терроризм – угроза обществу», «Подросток и закон», «Цифровой ликбез». В течение года

56

на общешкольных мероприятиях с учащимися и на общешкольных родительских собраниях
с родительской общественностью встречались сотрудники прокуратуры, городского суда,
ОПДН, ГИБДД.
Систематически в течение года в классах проводились мероприятия,
направленные на формирование уважительного отношения к культуре, обычаям, традициям,
национальным
особенностям
народов
России,
профилактику экстремизма
и
межнациональных конфликтов, уроки по предупреждению в подростковой среде
национальной, расовой и религиозной розни. В рамках этой работы проведены классные
часы, направленные на развитие дружбы между народами, формирование толерантного
отношения к различным этническим и национальным культурным ценностям:
«Национальности Урала», «Учимся предотвращать и разрешать конфликты». Работа по
формированию у учащихся дружелюбного отношения к различным этническим и
национальным культурным ценностям в начальной школе проводится систематически в
течение года в рамках курса ОРКСЭ.
В октябре-ноябре ученики школы приняли участие в городских конкурсах: этнофестиваль «Колесо дружбы», «Многонациональный Краснотурьинск». В 7 – 11 классах
прошли уроки по предупреждению распространения в подростковой среде национальной,
расовой и религиозной розни: «Все мы разные», «Почему возникают конфликты на
религиозной почве?», «Я часть своей страны», «Что мы знаем о правах человека», «Изучаем
Федеральный закон №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности». Кроме
того, учащиеся 9 – 11-х классов участвовали в анонимном электронном анкетировании
учащихся на предмет выявления степени распространенности ксенофобских настроений в
молодежной среде, проводимом министерством образования Свердловской области.
Активно ведется в школе работа по профилактике наркомании, токсикомании,
алкоголизма и табакокурения. А также по профилактике ВИЧ/СПИДа. В рамках этой работы
проводились: Всероссийский онлайн-опрос педагогов по профилактике распространения
ВИЧ-инфекции среди обучающихся, тематические классные часы, беседы, конкурс листовок
«Мы выбираем ЗОЖ!»,
анкетирование по выявлению вредных привычек (8-е классы),
тренинг «Учись говорить – НЕТ!», в школе проведен конкурс социальной рекламы и лучшие
работы направлены на региональный этап Всероссийского конкурса социальной рекламы
антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни «Спасем жизнь
вместе». В деятельности по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма и
табакокурения учащихся педагоги школы активно взаимодействуют со всеми
заинтересованными ведомствами.
В сентябре 2024 года было проведено социально-психологическом тестировании,
направленном на раннее выявление немедицинского потребление наркотических средств и
психотропных вещества (учащиеся, достигшие 13-летнего возраста – всего подлежало
тестированию 422 человек), проводимое
Министерством образования Свердловской
области. По результатам тестирования обучающиеся в марте 2025г. пройдут медицинский
осмотр.
5. Оценка востребованности выпускников
Общее кол-во
выпускников
9-х классов
90

Из них продолжают обучение
СПО

10 класс

36

51

Трудоустройство
(кол-во)

Нигде не обучается

Повторное обучение

0

2

1

57

Общее колво
выпускнико
в 11-х
классов

Из них продолжают обучение

бюджет

31

16

ВУЗ

СПО
вне
бюджет
6

бюджет

вне бюджет

6

1

Нигде не
обучается,
не работает

Занятость
(ЦЗН и
прочее)

0

2

Гуманитарные науки

Здравоохранение и медицина

Инженерное дело, технология и технические науки

Искусство

Образование и педагогические науки

Сельскохозяйственные науки

Математические и естественные науки

Наука об обществе

Иное

Направленность обучения выпускников 11-х классов

11

2

6

1

5

0

0

4

0

6. Оценка качества кадрового обеспечения
На 30 декабря 2024 года из 57 педагогических работников:
Высшая категория -23 чел (40,3%)
Первая категория -23 чел (40,3%)
Соответствие занимаемой должности – 6 чел (10,5%)
Без категории – 5 чел (8,7%)

58

Информация о курсовой переподготовке руководящих и педагогических работников
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» в 2024 году
II полугодие 2023-2024 уч. года
№
1.

ФИО
Биссинг Антон
Сергеевич

Предмет
Учитель/
история

Кв.к
-

2.

Букреева
Анастасия
Игоревна

Педагогбиблиотекарь

1КК

3.

Огородникова
Екатерина
Вадимовна

Учитель/общество
знание и история

1КК

4.

Сереброва
Кристина
Дмитриевна

Учитель/
информатика и
математика

ВКК

КПК и профессиональная переподготовка
Переподготовка: АНО «СанктПетербургский центр дополнительного
профессионального образования» ОП
«Педагогическая деятельность по
проектированию и реализации
образовательного процесса в
образовательных организациях основного
общего и среднего общего образования
(предмет «История»), 560 а/ч (07.12.202327.03.2024)
Общество с ограниченной ответственностью
«ЭйВиДи-систем» (г.Екатеринбург очно)ОП
«Информационное обеспечение проектной
деятельности обучающихся в
образовательной организации», 72 а/ч
(30.10.2023-30.04.2024)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Содержание, реализация
и актуальные вопросы ФОП ООО и ФОП
СОО», 72 часа (28.12.2023-10.01.2024)
Общество с ограниченной ответственностью
«ЭйВиДи-систем» (г.Екатеринбург очно) ОП
«Современная школьная библиотека: учет и
обработка библиотечного фонда в САБ
ИРБИС64. Обслуживание читателей в
цифровой среде», 48 часов (08.04.202413.05.2024)
Общество с ограниченной ответственностью
«ЭйВиДи-систем» (г.Екатеринбург очно)ОП
«Информационное обеспечение проектной
деятельности обучающихся в
образовательной организации», 72 а/ч
(30.10.2023-30.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Содержательные и
методические аспекты преподавания
общественно-научных предметов на уровне
среднего общего образования (базовый и
углублённый уровни). Вариативный модуль:
учебный предмет «обществознание», 16
часов (05.04.2024-06.04.2024)
Общество с ограниченной ответственностью
«ЭйВиДи-систем» (г.Екатеринбург очно)ОП
«Информационное обеспечение проектной
деятельности обучающихся в
образовательной организации», 72 а/ч
(30.10.2023-30.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Методика преподавания
учебного курса "Вероятность и статистика" в
7-9 классах в условиях реализации
обновленных ФГОС», 16 часов (19.04.202420.04.2024)
ФГАОУ ВО «Государственный университет
просвещения» ДПП «Информационная

59

безопасность детей: социальные и
технологические аспекты», 48 часов
(04.03.2024 – 22.04.2024)
5.

Миклуш
Мирослава
Вячеславовна

Учитель/начальны
е классы

СЗД

6.

Балашов Артем
Евгеньевич

Учитель/физическ
ая культура

1КК

7.

Злобина Любовь
Александровна

Учитель/физическ
ая культура

ВКК

8.

Горбунова Юлия
Владимировна

Учитель/начальны
е классы

ВКК

9.

Абрамова
Анастасия
Витальевна

Учитель/русский
язык и литература

-

10. Веймер Наталья
Вячеславовна

Учитель/математи
ка

-

11. Шуклина Елена
Артуровна

Учитель/математи
ка

1КК

12. Отт Анна
Николаевна

Учитель/начальны
е классы

ВКК

13. Кузнецова
Светлана
Владимировна

Учитель/начальны
е классы

ВКК

АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Актуальные вопросы
теории и методики преподавания в
начальной школе в условиях реализации
обновленного ФГОС НО», 72 а/ч
(28.12.2023-10.01.2024)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Содержание, реализация
и актуальные вопросы ФОП ООО и ФОП
СОО», 72 часа (25.01.2024-07.02.2024)
АНО «Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального
образования» ОП «Содержание, реализация
и актуальные вопросы ФОП ООО и ФОП
СОО», 72 часа (28.12.2023-10.01.2024)
Серовская Епархия Русской Православной
Церкви (Московский Патриархат) на базе
цифровой образовательной платформы
«Клевер Лаборатория» ДПП «Методика
преподавания модуля «Основы
православной культуры» в начальной школе
в рамках предметной области ОРКиСЭ», 72
часа (13.03.2024-14.05.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Содержательные и
методические аспекты преподавания
общественно-научных предметов на уровне
среднего общего образования (базовый и
углублённый уровни). Вариативный модуль:
учебный предмет «обществознание», 16
часов (05.04.2024-06.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Методика преподавания
учебного курса "Вероятность и статистика" в
7-9 классах в условиях реализации
обновленных ФГОС», 16 часов (19.04.202420.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Методика преподавания
учебного курса "Вероятность и статистика" в
7-9 классах в условиях реализации
обновленных ФГОС», 16 часов (19.04.202420.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Оценка
образовательных результатов ( л, м, п ) в
соответствии с требованиями ФГОС
начального общего образования», 16 часов
(27.04.2024-28.04.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Оценка
образовательных результатов ( л, м, п ) в
соответствии с требованиями ФГОС
начального общего образования», 16 часов
(27.04.2024-28.04.2024)

60

14. Широкова Юлия
Александровна

Заместитель
директора/русский
язык и литература

ВКК

15. Демина Наталия
Владимировна

Педагог-психолог

-

16. Биттер
Алена Валерьевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

17. Пермякова Ольга
Валерьевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

18. Коротаева Ольга
Сергеевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ДПП
«Актуальные вопросы современного
образования», 36 часов (27.03.202431.03.2024)
ГБУ СО «Центр психолого-педагогической
медицины и социальной помощи «Ладо»
ДПП «Организация и нормативно-правовое
обеспечение создания школьных служб
примирения», 16 часов (26.02.202401.03.2024)
ФГАОУ ВО «ЮФУ» ППК «Динамические
процессы в русском языке и социальные
коммуникации», 72 часа (19.04.202426.04.2024)
ФГАОУ ВО «ЮФУ» ППК «Динамические
процессы в русском языке и социальные
коммуникации», 72 часа (19.04.202426.04.2024)
ФГАОУ ВО «ЮФУ» ППК «Динамические
процессы в русском языке и социальные
коммуникации», 72 часа (19.04.202426.04.2024)

I полугодие 2024-2025 уч. года
№
1.

ФИО
Ивашева Елена
Владимировна

Предмет
Директор/ русский
язык и литература

Кв.к
ВКК

2.

Широкова Юлия
Александровна

Зам директора/
русский язык и
литература

ВКК

3.

Жевлакова
Наталья
Геннадьевна

Зам
директора/начальн
ые классы

ВКК

4.

Огородникова
Екатерина
Вадимовна

Зам
директора/общест
вознание

ВКК

5.

Василькив
Александра
Владимировна

Учитель/ОБЖ

1КК

КПК и профессиональная переподготовка
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ОП
«Современные педагогические технологии в
образовательном пространстве России», 72
часа (06.10.2024-14.10.2024)
Нетиповая образовательная организация
«Фонд поддержки талантливых детей и
молодежи «Золотое сечение» ДПП
«Подготовка учащихся к Всероссийской
олимпиаде школьников по русскому языку»
(в форме стажировки), 36 часов (23.08.2024)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ОП
«Современные педагогические технологии в
образовательном пространстве России», 72
часа (06.10.2024-14.10.2024)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ОП
«Современные педагогические технологии в
образовательном пространстве России», 72
часа (06.10.2024-14.10.2024)
НП Центр развития образования, науки и
культуры «Обнинский полис» ОП
«Современные педагогические технологии в
образовательном пространстве России», 72
часа (06.10.2024-14.10.2024)
Образовательный портал «Сириус» ДПП
«Содержание и методика преподавания
основ безопасности и защиты Родины
(ОБЗР) в условиях реализации требований
обновленных ФГОС и ФОП», 72 часа
(10.06.2024 – 22.06.2024)
ГАОУ ДПО СО «Институт развития
образования» ДПП «Учебный предмет
«Основы безопасности и защиты Родины»:

61

практико-ориентированное обучение», 24
часа (10.09. 2024-12.09.2024)
6.

Коротаева
Ольга Сергеевна

Учитель/
русский язык и
литература

ВКК

7.

Дементьева Елена
Валерьевна

Учитель
начальных классов

ВКК

8.

Сандалова
Екатерина
Владимировна

Учитель/
география

ВКК

ФГБОУ ВО «Уральский государственный
педагогический университет» ДПП
«Тьюторское сопровождение
профессионального развития педагогов в
региональной системе научно-методического
сопровождения педагогических работников
и управленческих кадров», 24 часа
(13.06.2024-25.06.2024)
АНО ДПО «Академия Современных
технологий Инженерного Мастерства» ДПП
«Подготовка к соревнованиям по
робототехнике на основе STEAM подхода»,
72 часа (16.09.2024-13.10.2024)
ФГАОУ ВО «Уральский государственный
педагогический университет» ДПП
«Проектная деятельность в условиях
реализации ФГОС», 16 часов (11.10.202413.10.2024)
ГБУДПО Республики Дагестан
«Дагестанский институт развития
образования» ДПП «Инновационные
подходы в преподавании учебного предмета
«География» в условиях реализации
обновленного ФГОС», 24 часа (23.10.2024 –
25.10.2024)

Рекомендации:
Проводить обучение педагогических и руководящих работников по дополнительным
профессиональным программам педагогической направленности на основе диагностики
профессиональных дефицитов и с учетом потребности МАОУ «СОШ №17». Проведение
статистического анализа по прохождению педагогическими работниками курсов повышения
квалификации
по программам дополнительного профессионального образования,
подготовка рекомендаций для принятия управленческих решений.
7. Оценка учебно-методического обеспечения
Количество учебно-методической литературы составляет 17269 экз.
Учебники, используемые в образовательном процессе, соответствуют федеральному
перечню учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской
Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных
учреждениях (Приказ от 31 марта 2014 года № 253).
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса включает программы
по предметам в начальной, средней и старшей школе.
Комплекты учебно-наглядных пособий по всем предметам учебного плана облегчают
процесс запоминания, позволяют сделать урок более интересным и динамичным,
«погрузить» ученика в науку, создать иллюзию присутствия при экспериментах и опытах,
содействуют становлению объемных и ярких представлений об учебных дисциплинах.
Уровень учебно-методического обеспечения достаточный для организации и ведения,
как основного учебного процесса, так и дополнительного образования. Созданы
необходимые условия для самостоятельной работы обучающихся, занимающихся
исследовательской и проектной деятельностью.

62

8. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
В школе оборудована библиотека с читальным залом на 30 посадочных мест и
книгохранилищем. Обеспеченность учебниками составляет 100%.
Книжный фонд библиотечно-информационного центра:
- художественная литература – 3118 экземпляр,
- учебники – 17269 экземпляров,
- учебные пособия – 232 экземпляров,
- справочный материал – 289 экземпляров.
Содержание фонда центра соответствует потребностям учащихся и педагогов.
Часть помещения центра приспособлена для работы со справочной литературой
электронными справочниками, в режиме «читального зала».
Техническое оснащение центра:
-компьютер - 3 шт.;
-бесплатный выход в Интернет.
Классные руководители и учителя-предметники ведут электронные журналы.
В школе функционируют электронная почта и школьный сайт.
Оценка материально-технической базы
Материально-техническая база школы соответствует целям и задачам
образовательной организации. Состояние материально-технической базы и состояние здания
школы в основном соответствует санитарным нормам и пожарной безопасности. МАОУ
«СОШ № 17» размещено на самостоятельном благоустроенном земельном участке, в
трехэтажном типовом крупнопанельном здании, построенном в 1988 году. На земельном
участке выделены три зоны: физкультурно-спортивная хозяйственная, игровая.
Территория школы по периметру ограждена забором. По периметру территории
установлено видеонаблюдение. Въезды и входы на территорию школы имеют твердое
покрытие. Центральный въезд оборудован автоматическими воротами. В 2020 году
произведена укладка асфальтного покрытия во внутреннем дворике. По периметру здания
предусмотрено наружное электрическое освещение. Здание оборудовано противопожарной
охранной сигнализацией с системой оповещения, установлено оборудование «СтрелецМониторинг» с выводом сигнала о срабатывании АПС на пульт пожарной части. В школе
функционирует охранная сигнализация, система видеонаблюдения (10 внешних камер и 16
внутренних), установлены турникеты системы пропускного режима, оборудован пост
охраны. Выполнены работы по монтажу и запуске в эксплуатацию систем оповещения ГО и
ЧС
Здание подключено к городским инженерным сетям (холодному, горячему
водоснабжению, канализации, отоплению).
Материально-техническая база школы ежегодно совершенствуется, что позволяет
организованно, на современном уровне, проводить учебно-воспитательную работу с
учащимися. В школе имеется необходимый набор помещений для изучения обязательных
учебных дисциплин. Классы оборудованы ученической мебелью. Все учебные кабинеты
оснащены компьютерами с выходом в Интернет. Учебный процесс осуществляется в 39
кабинетах.
Кабинет химии: (69,8 кв.м) с лаборантской (19,3 кв.м) оборудован вытяжным
шкафом, интерактивным комплексом, включающим в себя рельсовую систему с
интерактивной панелью, компьютер, проектор, принтер. Химическая лаборатория
EINSTEIN, весы электронные с USB- переходником, периодическая система химических
элементов Д.И. Менделеева электронная, цифровая лаборатория по химии для ученика и
учителя, планшеты в кол-ве 15 шт, компьютеры для ученика в кол-ве 10 шт. В кабинете и
лаборантской установлены раковины с горячей, холодной водой.

63

Кабинет физики: (70,6 кв.м) с лаборантской (13,6 кв.м) оборудован интерактивным
комплексом, включающим в себя интерактивную доску, компьютер, проектор, принтер.
Физическая лаборатория EINSTEIN, компьютеры для ученика в кол-ве 10 шт. В кабинете и
лаборантской установлены раковины с горячей, холодной водой.
Кабинет информатики: (71,3 кв.м). По периметру оборудовано 10 рабочих мест и
рабочее место учителя. Мебель: компьютерные столы, стулья. В центре кабинета для
проведения теоретических занятий установлена ученическая мебель. Для демонстрации
материала применяется проектор и интерактивная доска.
Кабинет биологии: (71,6 кв.м) с лаборантской (18,4 кв.м) оборудован интерактивным
комплексом, включающим в себя интерактивную доску, компьютер, проектор, принтер.
В школе функционирует лицензированный медицинский кабинет. Помещения для
работы медицинского персонала оснащены оборудованием для проведения осмотров,
профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной
диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи.
Для работы медицинского класса закуплены кардиограф, Комплект ГИА-лаборатории
по химии, Комплект микропрепаратов по анатомии, ботание, зоологии, Компьютер учителя с
периферией (мед.класс), Манекен (каб. биологии), Микроскоп цифровой с руководством
пользователя и пособием для обучающихся, Планшет (мед.класс) в кол-ве 15 шт., Рельсовая
система с интерактивной панелью ,
Трехмерный
анатомический
атлас,
Установка
гидропонная, Цифровая лаборат. по экологии для реализации сети школьного эколог.
Мониторинга, Цифровая лаборатория по физиологии
Библиотека с читальным залом (131,5 кв.м) оснащена интерактивной доской с
проектором компьютером, ноутбуками.
В школе созданы все условия для занятий физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работой. В школе оборудованы спортивный и тренажерный залы. На
территории школы расположены: спортивный стадион, спортивная площадка (воркаут),
оборудована полоса препятствий.
На базе школы расположены пищеблок, столовая. Количество посадочных мест в
обеденном зале – 100. В течение учебного года учащиеся получают горячее питание, а
учащиеся льготной категории – дотационные завтраки и обеды. Столовая оборудована в
соответствии
с
санитарно-эпидемиологическими
требованиями,
укомплектована
квалифицированными кадрами. Питание школьников организовано в соответствии с
требованиями санитарных норм.
Столовая расположена на первом этаже школы. В состав помещений входят:
обеденный зал (176,5 кв. м) на 200 посадочных мест, пищеблок (199 кв. м). Все
технологическое и холодильное оборудование находится в рабочем состоянии.
Для осуществления деятельности педагога-психолога имеется отдельный кабинет и
сенсорная комната с необходимым оборудованием.
За счет внебюджетных средств изменился интерьер актового зала. Произведен ремонт
сцены, заменена одежда сцены (занавес, кулисы, задник из негорючей ткани).
В 2023 году на территории школы оборудованы спортивные площадки: обустроено
футбольное поля с устройством покрытия, беговой дорожки, баскетбольной и волейбольной
площадки, площадки со спортивным оборудованием для сдачи обучающимися
общеобразовательных учреждений нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне!», теннисный корт.
Анализ текущего состояния уровня информатизации МАОУ «СОШ №17».


16.

На сегодняшний день в школе используется следующее техническое обеспечение:
общее число компьютеров в школе  126.
количество компьютеров, используемых в управлении образовательным процессом 

64


количество компьютеров, используемых в учебном процессе  110.

аккустическая система  2 шт.

документ-камера  3 шт.

интерактивная доска  28 шт.

компьютеры с выходом в интернет  86 шт.

принтер  29 шт.

проектор 13 шт.

МФУ  23 шт.

ноутбук  69 шт.

моноблоки – 10 шт.

телевизор ЖК  19 шт.

фотоаппарат  1 шт.

3D принтер  1 шт.

наличие локальной вычислительной сети.
Доступ в Интернет:

вид подключения  оптоволоконный. Провайдер «УГМК-Телеком»;

наличие Internet в компьютерных классах  имеется;

наличие Internet в учебных кабинетах  имеется;

наличие Internet у администрации школы  имеется;

наличие Internet в библиотеке  имеется.
Наличие программного обеспечения:

программы автоматизации управленческого процесса и процесса обучения;

обучающие компьютерные программы, электронные версии учебных пособий,
электронные энциклопедии и т.п.
Кадровое обеспечение:

уверенные пользователи ПК (от общего числа педагогов)  97%.

начинающие пользователи ПК (от общего числа педагогов)  3%.

не владеющие навыками работы на ПК (от общего числа педагогов)  0%.
Уровень информатизации учебного процесса:
Процентное соотношение педагогов-предметников, использующих ИКТ в учебном процессе:

используют систематически  100%.

используют эпизодически  0 %.

не используют  0 %.

Для обеспечения непрерывного развития технической инфраструктуры единой
информационной среды необходимо решать ряд задач:

планомерный переход на ПО в рамках импортозамещения, в т.ч офисных программ;

вести регулярное техническое сопровождение работы СВТ;

обеспечить устойчивое соединение проводной сети Интернет в актовом зале школы;

повышение уровня информационной культуры и безопасности педагогов и учащихся;

создание здоровьесберегающих условий при внедрении в практику ИКТ;

построение ГВЭ, необходимое при проведении ГИА.
Высокоскоростной широкополосный доступ в Интернет, осуществляется по оптоволоконной
линии от провайдера «УГМК-Телеком» на скорости 65 Мбит/сек.
Функционирует сервис «Электронный журнал», предполагающий получение родителями
доступа к данным успеваемости детей, содержанию занятий, домашних заданий после
прохождения регистрации. Осуществляется переход на ГИС «Моя школа».
Представление информационного пространства школы как части общей информационной
среды муниципалитета, участие во всех проектах, связанных с развитием сетевого
взаимодействия, глобального информационного обмена, партнёрства и сотрудничества.
Школьная жизнь, документация, методическая работа, отражены на школьном сайте

65

http://school17.ucoz.ru/ , на сайтах в образовательной среде, а также на официальной странице
в ВК https://vk.com/school17_krasnoturinsk.
9. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования в
МАОУ «СОШ №17» осуществляется на основе «Положения о системе оценки качества
образования, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 17», которое регламентирует содержание, порядок
промежуточной аттестации обучающихся МАОУ «СОШ №17» и определяет основные цели,
задачи и принципы функционирования системы оценки качества образования в МАОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 17», а также её структуру, порядок проведения
мониторинга и оценки качества образования.
Осуществляется диагностика и мониторинг основных направлений работы школы по
следующим объектам мониторинга:
1. Качество образовательных результатов:
- предметные результаты;
- метапредметные результаты;
- личностные результаты;
- здоровье обучающихся;
- достижения учащихся на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях;
- удовлетворенность качеством предоставляемых образовательных услуг.
2.Качество реализации образовательного процесса:
- реализация основных образовательных программ;
- реализация учебного плана, рабочих программ по предметам учебного плана;
- внеурочная деятельность;
- использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ в
образовательной деятельности.
3. Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность:
- кадровое обеспечение;
- материально-техническое обеспечение;
- информационно-методическое обеспечение;
- психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение;
- организация питания.
Внутришкольный контроль (далее ВШК) осуществлялся по следующим направлениям:
 контроль организации образовательного процесса для достижения нового качества
образования
(выполнение учебных программ;
контроль
уровня освоения
программных знаний, формирования компетенций;
контроль
состояния
преподавания
учебных дисциплин; контроль инновационной деятельности и
использования ИКТ; контроль ведения школьной документации);
 контроль реализации требований ФГОС;
 контроль деятельности по подготовке к государственной итоговой аттестации;
 контроль состояния методической работы, моделирование нового образовательного
пространства;
 контроль учебно – материальной базы;
 контроль деятельности по организации питания, сохранению и укреплению здоровья,
созданию безопасных условий образовательной среды, контроль за санитарногигиеническим состоянием.
Внутренний аудит – главный источник информации для диагностики состояния
образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного
учреждения.

66

Качество обученности во 2-4 классах (на 28.12.2024г.)
Уровень
образования

Общее
кол-во

Учатся
на «4» и
«5»,
кол-во
человек

%
качест
ва

Начальное
общее образова
ние

459
(356 –
оцениваю
тся)

252

70,7%

В том
числе
отличников,
кол-во
человек
60

%
от
общего
кол-ва

Неуспе
вающи
е,
кол-во

% от
общего
кол-ва

В том
числе с
одной
«2»

%
от
общего
кол-ва

16,8%

2

0,5%

2

0,5%

Рекомендации:
1. На заседаниях кафедры учителей начальных классов проанализировать результаты
качества знаний по итогам 2024 года и оказать учителям-предметникам необходимую
методическую помощь, направленную на повышение качества знаний обучающихся.
2. Продолжить использования результатов внешних оценочных процедур независимого
мониторинга знаний на платформе Учи.ру по русскому языку и математике в 2025 году.
3. Определить наиболее действенные меры повышения качества образовательных
результатов обучающихся (в т.ч. с ОВЗ).
Качество обученности в 5-11 классах (на 28.12.2024г.)
Уровень
образования

Общее
кол-во

Учатся
на «4» и
«5»,
кол-во
человек

%
качест
ва

%
от
общего
кол-ва

37,2%

В том
числе
отличников,
кол-во
человек
24

Основное
общее
образова
ние
Среднее
общее
образова
ние

562

209

4,3%

98

41

41,8%

3

3%

Неуспе
вающи
е,
кол-во

% от
общего
кол-ва

В том
числе с
одной
«2»

%
от
общего
кол-ва

37

6,6%

15

2,7%

9

9,2%

6

6,1%

Рекомендации:
1. На заседаниях предметных кафедр изучить результаты анализа качества знаний по итогам
1 полугодия 2024-2025 года (по состоянию на 28.12.2024г.), определить причины низкого
качества знаний по отдельным предметам и оказать учителям-предметникам необходимую
методическую помощь, направленную на повышение качества знаний обучающихся.
2. Учителям-предметникам:
- применять образовательные технологии, направленные на обеспечение
самораскрытия, самореализации обучающихся, на повышение качества учебновоспитательного процесса;
- грамотно строить методическую работу по предупреждению различных ошибок
учеников с целью повышения качества обучения;
3. Классным руководителям:
- повышать качество социального партнёрства школы и семьи для развития
творческого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, способствующих
самоопределению и самореализации школьника.

67

11. Показатели деятельности МАОУ «СОШ №17»
N п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся (на 28.12.2024)

1119 человек

1.2

Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования

459 человек

1.3

Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования

562 человек

1.4

Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования

98 человек

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся

1.6

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку

4,03

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике

3,66

1.8

Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку

69,6

1.9

Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике (профильный
уровень / базовый уровень)

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку,
в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ 0%

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса

7 человек/8%

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по русскому языку, в общей
численности выпускников 11 класса

0 человек/ 0%

1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по математике, в общей
численности выпускников 11 класса

1 человек/ 12%

2024 год

502 человека/
49,4 %

53,6 баллов
4,1 балла

68

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ 0%

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11
класса

0 человек/ 0%

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса

6 человек /
6,8 %

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса

4 человека/
13 %

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся

873 человек /
78%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:

574 человек /
51%

1.19.1

Регионального уровня

78 человек /
7%

1.19.2

Федерального уровня

171 человек /
15 %

1.19.3

Международного уровня

325 человек /
29 %

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся

98 человек /
8,7 %

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся

98 человек /
8,7 %

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся

1119 человек/
100%

60 человек/
5,3%

69

1.24

Общая численность педагогических работников, в том
числе:

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников

46 человек/83%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников

44 человек/ 80%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников

8 человек/ 14,5%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников

7 человек/ 12,7%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:

44 человек/80%

1.29.1

Высшая

20 человека/36%

1.29.2

Первая

24 человека/44%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:

55 человек

человек/%

1.30.1

До 5 лет

11 человек/1,8%

1.30.2

Свыше 30 лет

20 человек/36,3%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет

15 человек/ 27%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет

8 человек/ 14,5%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации

55 человек /
88,7%

70

деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение
квалификации
по
применению
в
образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов, в общей численности
педагогических
и
административно-хозяйственных
работников

54 человека /
87%

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,1 единиц

2.2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося

14 единиц

2.3

Наличие в образовательной организации
электронного документооборота

2.4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

да/нет

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных
компьютеров

да/нет

2.4.2

С медиатекой

да/нет

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов

да/нет

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки

да/нет

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

да/нет

системы

да/нет

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся,
которым
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся

1119 человек/100%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
учащегося

3,5 кв. м

Директор МАОУ «СОШ №17» _____________________/ Е.В.Ивашева /
«______»______________20____г.